Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Гайдабура Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалТест по биологии для учащихся 11 класса, созданный по теме «Направления и пути макроэволюции» предназначен для проверки знаний учащихся о важнейших направлениях макроэволюции, типах эволюционных изменений и их значении для формирования разнообразия жизни на Земле.
Макроэволюция - это процесс, приводящий к формированию высших таксономических категорий (семейств, отрядов, классов и типов). В рамках данной темы ученики знакомятся с основными путями эволюционного развития, такими как дивергентная, конвергентная и параллельная эволюция, а также с концепциями биологического прогресса и регресса, ароморфозов и идиоадаптаций.
Тест состоит из двух вариантов, включающих вопросы, которые помогают учащимся лучше понять и закрепить материал по указанным направлениям.
Тест включает вопросы, направленные на проверку понимания:
Такая структура теста способствует всестороннему анализу знаний учащихся и позволяет выявить, насколько глубоко они поняли суть изучаемой темы.
Предложенный тест станет отличным инструментом для проведения промежуточного или итогового контроля знаний учащихся по разделу макроэволюции. Он подходит как для текущего контроля, так и для подготовки к экзаменам и конкурсам по биологии.
Использование данного теста поможет обеспечить высокую эффективность урока, а также мотивирует учащихся к самостоятельному изучению предмета, развивая их критическое мышление и способность рассуждать о сложностях эволюционного процесса.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Биологический прогресс. Ароморфозы и идиоадаптации
Выполнила
учитель биологии
МБОУ СОШ № 105
им. Героя России Ивана Шелохвостова
Гайдабура Оксана Анатольевна
г. Новосибирск
2 слайд
Цель урока
Изучить основные направления эволюции, выяснить их роль и взаимосвязи.
3 слайд
Основные
направления эволюции
Биологический
регресс
Биологический
прогресс
4 слайд
Биологический регресс -
Признаки:
Уменьшение численности особей;
Уменьшение площади ареала;
Постепенное исчезновение
вида.
- снижение уровня приспособленности.
5 слайд
Виды, вымершие из-за глобальных климатических изменений
Шерстистый носорог
Мамонт
Саблезубый тигр
6 слайд
Виды, истребленные человеком
Странствующий голубь
Моа
Дронт
7 слайд
Биологический прогресс -
Признаки:
Возрастание численности особей;
Расширение ареала;
Образование новых популяций,
подвидов и видов.
- Усовершенствование и усложнение организации живых организмов в ходе эволюции. (Северцов А.Н.)
8 слайд
Пути достижения
биологического прогресса
Специализация
Идиоадаптация
Общая
дегенерация
Ароморфоз
9 слайд
Ароморфоз (арогенез)
– возникновение в ходе эволюции приспособлений, которые существенно повышают уровень организации живых организмов и открывают перед ними совершенно новые эволюционные возможности.
10 слайд
Ароморфоз
лежит в основе эволюции жизненных форм от простых к сложным (например, от прокариот к эукариотам, от одноклеточных организмов к многоклеточным) и приводят к возникновению новых крупных систематических групп - классов, типов.
11 слайд
Идиоадаптация
– частные приспособления организмов к конкретным условиям среды. (Общий уровень организации не изменяется.)
12 слайд
Общая дегенерация
– резкое упрощение организации, связанное с исчезновением целых систем органов. (Общий уровень организации понижается.)
Примеры:
Утрата паразитическими червями
пищеварительной системы;
Переход от кислородного дыхания к
бескислородному;
Утрата растениями-паразитами корней
и листьев и др.
13 слайд
Специализация
снижение экологической валентности, приспособление к узким условиям среды
существование в адаптивной зоне, меньшей чем у предков.
14 слайд
Схема соотношений между различными путями эволюции
Ароморфозы
Ароморфозы
Идиоадаптации
Идиоадаптации
Идиоадаптации
Дегенерация
15 слайд
Определите направление эволюции в каждом случае
Появление ядерной оболочки;
Исчезновение органов пищеварения у
бычьего цепня;
Появление полового размножения;
Возникновение мощных ног с
крупными когтями у хищных птиц;
Появление приспособленности цветка
к опылению насекомыми.
?
16 слайд
Закрепляем
Эволюционный смысл ароморфозов
Эволюционный смысл специализации
Акулы за свою долгую эволюцию прошли два периода биологического прогресса. В палеозое их разнообразие увеличилось до 17 таксонов в ранге семейства — подотряда. Большая часть из них вымерла в начале мезозоя. Но в середине мезозоя, в юрском периоде, начался второй этап биологического прогресса. Сейчас существуют 13 семейств акул и 3 семейства скатов. Какой эволюционный процесс иллюстрирует этот пример?
17 слайд
Домашнее задание
§ 74,
Примеры биологического прогресса по Шмальгаузену: письменно в тетради!
7 355 046 материалов в базе
«Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
4.8. Факторы эволюции
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 333 494 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.