Презентация по биологии "Биосфера и её структура. Среды жизни.", 9 класс

Урок № 42.

Тема: Биосфера и её структура. Среды жизни.

Цель: рассмотреть структуру биосферы, выявить ее функции, выделить границы биосферы, роль живого вещества в биосфере. Продолжить формирование умения работать с учебником, выявлять взаимосвязь строения живых организмов со средой их обитания. Воспитание биологического мышления, внимания.

Оборудование:  таблицы «Структура биосферы»,  «Границы биосферы»

Ход урока:

I.       Организационный момент

II.                Актуализация знаний.

Проверочная работа по терминам.

III.            Формирование новых знаний.

Все живые организмы на Земле существуют не сами по себе, независимо друг от друга, а в тесном взаимодействии – влияют на проявления жизнедеятельности одних и сами зависят от других организмов.

Биосфера – оболочка Земли, населенная живыми организмами; совокупность всех живых организмов и результатов их прошлой и современной деятельности на поверхности Земли.

В процессе эволюции на Земле образовалась особая оболочка, населенная живыми организмами. Впервые это название было использовано еще Ж.Б. Ламарком. Термин «биосфера» (греч. «биос» - жизнь, «сфера» - шар) ввел в 1875 г. геолог Э. Зюсс, но распространение этого термина произошло благодаря учению о биосфере, созданном академиком В.И.Вернадским. Вернадский В.И., являясь основоположником новой науки – биогеохимии, - первым обратил внимание  на роль живых организмов как мощного геологического фактора, установив роль живого вещества в преобразовании земной поверхности.

Границы биосферы определяют наличием условий, необходимых для жизни различных организмов. Биосфера охватывает всю поверхность Земли, верхнюю часть литосферы, всю гидросферу, тропосферу и нижнюю часть стратосферы.

Состав биосферы

Живое вещество     Неживое (косное) вещество       Биокосное вещество (биокосные тела)

	Все живые организмы планеты		Вся неживая природа, которая образуется без участия живых организмов, - лава, песок и пр.		В их состав входят как живые организмы, так и видоизмененное неживое вещество – почва, природная вода и пр.

 

Геосферы Земли

	Атмосфера простирается вверх до 100км: В ней различают тропосферу – высотой 15 км, а над ней стратосферу, высотой до 100 км.
			Гидросфера (океаны, моря, озера, реки), занимают 70,8% Земной поверхности		Литосфера – внешняя твердая оболочка земли, состоящая из двух слоев: верхнего слоя осадочных пород с гранитом и нижнего, базальтового

 

Верхняя граница биосферы ограничена интенсивной концентрацией ультрафиолетовых лучей; нижняя – высокой температурой земных недр (свыше100 градусов). Крайних пределов биосферы достигают только бактерии. Наибольшая концентрация жизни сосредоточена у поверхности суши и океана, у границ соприкосновения литосферы и атмосферы, гидросферы и  литосферы. Живые организмы могут существовать в тропосфере и нижних слоях стратосферы, а в гидросфере проникают на всю границу Мирового океана – до 10-11 км, в литосфере – иногда до глубины 7,5 км.

Жизненные среды – в пределах биосферы можно выделить четыре основные среды обитания живых организмов.

Задание: используя текст учебника, заполните таблицу.

Жизненные среды

Среда	Условия среды	Приспособления организмов
Водная	Плотная, подвижная, высокая теплопроводность. На глубине высокое давление, при высокой солености мало кислорода, свет проникает только на глубину 100м.	Растения обитают в основном на поверхности. Животные имеют органы передвижения – плавники, форма тела обтекаемая. Особое внутреннее строение. Специфические органы чувств (боковая линия), органы дыхания – жабры. Не нужны приспособления для низких температур.
Наземно-воздушная	Среда не плотная, давление небольшое, много кислорода, света. Вода распределена неравномерно, разная влажность воздуха, могут быть сезонные перепады температуры.	Большинство животных – теплокровные, у которых есть приспособления для сезонных изменений температуры. У животных развиты скелет и мышцы, есть различные формы передвижения, хорошо развиты органы чувств. Растения образуют множество экологических групп, приспособленных к тем или иным факторам среды (свет, влажность, температура)
Почва	Кислорода мало, света нет, высокая плотность, отсутствие колебания температуры	Жизнь только до глубины 1-5 м, животные мелкие, в основном черви и насекомые. Много грибов и бактерий. У животных есть органы копания, глаз нет, развиты обоняние и слух.
Тела организмов	Постоянные условия среды (температура, влажность, наличие пищи).	Организмы-паразиты утрачивают органы чувств, органы передвижения, некоторые внутренние органы. Хорошо развиты органы прикрепления и размножения.

IV.             Формирование умений.

- Какие среды обитания живых организмов выделяют?

- Какие особенности характеризуют водную среду обитания? Какие приспособления выработались у живых организмов, обитающих в водной среде?

- Что характерно для наземно – воздушной среды обитания? Какие приспособления выработались у живых организмов, обитающих в наземно – воздушной среде?

- В чем особенности почвы как среды обитания?

- В чем особенности организмов, использующих тела других организмов как среду обитания?

V.   Задание на дом.

Изучить § 6.1, ответить на вопросы стр.177-178.