Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии для 6 класса на тему: "Историческое развитие растительного мира на Земле"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии для 6 класса на тему: "Историческое развитие растительного мира на Земле"

библиотека
материалов
Человек - хоть будь он трижды гением Остаётся мыслящим растением. С ним в род...
Тема: Историческое развитие растительного мира на Земле
Повторение 1)Почему водоросли относят к высшим растениям? 2)Что такое ризоид...
- Какие признаки свойственны покрытосеменным растениям? - Чем голосеменные р...
 Проблема Всегда ли растения были такими, какими мы их видим в настоящее время?
Как узнали ученые о смене видов растений на Земле в течении многих миллионов...
Все многообразие живого мира появилось на Земле исторически, т.е. развивалос...
Палеонтология – наука о вымерших организмах, смене их во времени и пространс...
Палеоботаника – это наука, изучающая ископаемые остатки древних растений. Сл...
Палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений. Окаменелости От...
Вымершие и все ныне существующие организмы возникли в процессе постоянного и...
 Эволюция –это необратимый процесс исторического развития живого мира. Словарь
расставить их в порядке усложнения строения 1. Мохообразные 5.Покрытосеменны...
Количество видов растений.
Земля образовалась – более 5 млрд. лет назад. Многие миллионы лет жизни на З...
Прокариоты Появились 3,5 млрд Жили в воде и питались растворенными веществами
В архейской эре возникли первые живые организмы. Они были гетеротрофами и в...
Циано- бактерии Появились 2,6 млрд Могут быть одноклеточными и многоклеточным...
Доядерные (прокариоты). Цианобактерии- способствовали накоплению кислорода в...
Важнейший этап эволюции жизни на Земле связан с возникновением фотосинтеза,...
Интересно Древнейшие отложения ископаемых водорослей найдены в Гренландии фра...
эукариоты Появились 1,3 млрд Зеленые и золотистые водоросли
Эукариотические зеленые водоросли выделяли в атмосферу из океана свободный к...
У одних форм это достигалось за счет развития гигантской многоядерной клетки...
Интересно В Канаде, в районе железорудного месторождения Ганфлинт, обнаружено...
Многообразные водоросли Появились 600 млн. Образование озонового слоя
Риниофиты псилофиты Появились 450 млн. Первые споровые растения суши
Первые наземные организмы – риниофиты и псилофиты, появление которых связано...
Интересно Впервые древнейшие остатки наземного растения были обнаружены в 185...
В 1937г.У.Ланг в отложениях верхнего силура Уэльса обнаружил куксонию. Впосл...
Появились 450 млн. лет назад на влажных берегах пресных водоемов. стр. 145 р...
испытатели растительного мира 580 млн. лет понадобилось растениям, чтобы пере...
Споровые растения Появились 350 млн. Мхи Хвощи Плауны папоротники
Споровые растения (расцвет) возникли около 300 млн. лет назад, от риниофитопо...
Растения сумели отодвинуться от кромки воды и вскоре обширные районы суши по...
Дельты рек и берега обширных болот поросли густыми лесами из гигантских плау...
Голосеменные растения Появились 250 млн.
Голосеменные растения возникли около 345 млн. лет назад, когда климат на Земл...
Цветковые растения Появились 100 млн.
Покрытосеменные растения возникли около 130 млн. лет назад. Покрытосеменные...
Группы наземных растений и родственные связи между ними
Во-первых, в воде менее сильно действует гравитация на тело, поэтому ему нужн...
Следующая задача заключалась в защите от обезвоживания. Сухопутная среда спос...
Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедин...
Развитие растительного мира на Земле Возникновение жизни Водная 2-3 млрд. лет...
Биологический диктант. Выпишите номера вопросов, напротив них запишите номера...
2) С появлением каких организмов началось более энергичное накопление кислоро...
3) Какие особенности строения риниофитов позволили им дать начало первым назе...
4) Какие растения дали начало риниофитам? а) водоросли б) мхи в) папоротникоо...
5) Крупное событие в истории развития жизни на Земле: А) появление фотосинтез...
Домашнее задание Учебник § 27, Рабочая тетрадь § 27
Заполните таблицу (по приведенному образцу) Группа растений Признаки усложнен...
55 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Человек - хоть будь он трижды гением Остаётся мыслящим растением. С ним в род
Описание слайда:

Человек - хоть будь он трижды гением Остаётся мыслящим растением. С ним в родстве деревья и трава, Не стыдится этого родства! С.Я.Маршак

№ слайда 2 Тема: Историческое развитие растительного мира на Земле
Описание слайда:

Тема: Историческое развитие растительного мира на Земле

№ слайда 3 Повторение 1)Почему водоросли относят к высшим растениям? 2)Что такое ризоид
Описание слайда:

Повторение 1)Почему водоросли относят к высшим растениям? 2)Что такое ризоиды, какую они выполняют функцию? 3) Какова роль водорослей в природе? 4)Почему мхи относят к высшим споровым растениям? 5) Какое значение имеют мхи в природе? В жизни человека? 6)Где обитают хвощи, плауны, папоротники? 7) По каким признакам их относят к высшим споровым растениям?

№ слайда 4 - Какие признаки свойственны покрытосеменным растениям? - Чем голосеменные р
Описание слайда:

- Какие признаки свойственны покрытосеменным растениям? - Чем голосеменные растения отличаются от растений других отделов? - Каковы отличительные признаки папоротниковидных растений? - Что свойственно растениям отдела Моховидные? - Какие водоросли вам известны? - Что объединяет эти растения в водоросли?

№ слайда 5  Проблема Всегда ли растения были такими, какими мы их видим в настоящее время?
Описание слайда:

Проблема Всегда ли растения были такими, какими мы их видим в настоящее время?

№ слайда 6 Как узнали ученые о смене видов растений на Земле в течении многих миллионов
Описание слайда:

Как узнали ученые о смене видов растений на Земле в течении многих миллионов лет?

№ слайда 7 Все многообразие живого мира появилось на Земле исторически, т.е. развивалос
Описание слайда:

Все многообразие живого мира появилось на Земле исторически, т.е. развивалось постепенно, от простого к сложному в течении длительного периода существования нашей планеты. Оно было связано с изменяющимися условиями среды на Земле. Нахождение ископаемых остатков – один из способов определения возраста слоев Земли, доказательство исторического развития растений и животных.

№ слайда 8 Палеонтология – наука о вымерших организмах, смене их во времени и пространс
Описание слайда:

Палеонтология – наука о вымерших организмах, смене их во времени и пространстве. Словарь

№ слайда 9 Палеоботаника – это наука, изучающая ископаемые остатки древних растений. Сл
Описание слайда:

Палеоботаника – это наука, изучающая ископаемые остатки древних растений. Словарь

№ слайда 10 Палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений. Окаменелости От
Описание слайда:

Палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений. Окаменелости Отпечатки Споры пыльцу в осадочных породах

№ слайда 11 Вымершие и все ныне существующие организмы возникли в процессе постоянного и
Описание слайда:

Вымершие и все ныне существующие организмы возникли в процессе постоянного изменения их качеств, протекающего в течении длительного времени, т.н. возникли в процессе эволюции.

№ слайда 12  Эволюция –это необратимый процесс исторического развития живого мира. Словарь
Описание слайда:

Эволюция –это необратимый процесс исторического развития живого мира. Словарь

№ слайда 13 расставить их в порядке усложнения строения 1. Мохообразные 5.Покрытосеменны
Описание слайда:

расставить их в порядке усложнения строения 1. Мохообразные 5.Покрытосеменные 4.Папоротникообразные 2.Голосеменные 3. Водоросли

№ слайда 14 Количество видов растений.
Описание слайда:

Количество видов растений.

№ слайда 15 Земля образовалась – более 5 млрд. лет назад. Многие миллионы лет жизни на З
Описание слайда:

Земля образовалась – более 5 млрд. лет назад. Многие миллионы лет жизни на Земле не было, потому что отсутствовали необходимые для этого условия.

№ слайда 16 Прокариоты Появились 3,5 млрд Жили в воде и питались растворенными веществами
Описание слайда:

Прокариоты Появились 3,5 млрд Жили в воде и питались растворенными веществами

№ слайда 17 В архейской эре возникли первые живые организмы. Они были гетеротрофами и в
Описание слайда:

В архейской эре возникли первые живые организмы. Они были гетеротрофами и в качестве пищи использовали органические соединения «первичного «бульона». (В осадочных породах древностью 3.5 млрд. лет обнаружены биополимеры). Первыми жителями нашей планеты были анаэробные бактерии.

№ слайда 18 Циано- бактерии Появились 2,6 млрд Могут быть одноклеточными и многоклеточным
Описание слайда:

Циано- бактерии Появились 2,6 млрд Могут быть одноклеточными и многоклеточными Безъядерные зеленые организмы

№ слайда 19 Доядерные (прокариоты). Цианобактерии- способствовали накоплению кислорода в
Описание слайда:

Доядерные (прокариоты). Цианобактерии- способствовали накоплению кислорода в атмосфере. Имеют хлорофилл.Не имеют ядра в клетке. Могут питаться и гетеротрофно. Размножение бесполое: (простым делением)и спорами.

№ слайда 20 Важнейший этап эволюции жизни на Земле связан с возникновением фотосинтеза,
Описание слайда:

Важнейший этап эволюции жизни на Земле связан с возникновением фотосинтеза, что обуславливает разделение органического мира на растительный и животный. Первыми фотосинтезирующими организмами были прокариотические (доядерные) цианобактерии и сине-зеленые водоросли.

№ слайда 21 Интересно Древнейшие отложения ископаемых водорослей найдены в Гренландии фра
Описание слайда:

Интересно Древнейшие отложения ископаемых водорослей найдены в Гренландии французскими учеными. Их возраст оценивается в 3,8млрд. лет. Обнаружены отдельные клетки, колонии и нити, имеющие сходство с синезелеными водорослями. Уже тогда эти группы существовали параллельно.

№ слайда 22 эукариоты Появились 1,3 млрд Зеленые и золотистые водоросли
Описание слайда:

эукариоты Появились 1,3 млрд Зеленые и золотистые водоросли

№ слайда 23 Эукариотические зеленые водоросли выделяли в атмосферу из океана свободный к
Описание слайда:

Эукариотические зеленые водоросли выделяли в атмосферу из океана свободный кислород, что способствовало возникновению бактерий, способных жить в кислородной среде. Среди водорослей появляются прикрепленные ко дну, что привело к расчленению тела на части: одни – служат для прикрепления, другие осуществляют процесс фотосинтеза.

№ слайда 24 У одних форм это достигалось за счет развития гигантской многоядерной клетки
Описание слайда:

У одних форм это достигалось за счет развития гигантской многоядерной клетки. Однако более перспективным оказалось приобретение многоклеточности и образования органов. Важным изменением считается появление полового размножения.

№ слайда 25 Интересно В Канаде, в районе железорудного месторождения Ганфлинт, обнаружено
Описание слайда:

Интересно В Канаде, в районе железорудного месторождения Ганфлинт, обнаружено 12видов ископаемых водорослей возрастом 1,9 млрд лет, законсервированных кремнеземом.

№ слайда 26 Многообразные водоросли Появились 600 млн. Образование озонового слоя
Описание слайда:

Многообразные водоросли Появились 600 млн. Образование озонового слоя

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Риниофиты псилофиты Появились 450 млн. Первые споровые растения суши
Описание слайда:

Риниофиты псилофиты Появились 450 млн. Первые споровые растения суши

№ слайда 29 Первые наземные организмы – риниофиты и псилофиты, появление которых связано
Описание слайда:

Первые наземные организмы – риниофиты и псилофиты, появление которых связано с существованием периодически освобождавшихся от воды участков суши. Строение их напоминало строение многоклеточных водорослей. Имели древовидную форму.

№ слайда 30 Интересно Впервые древнейшие остатки наземного растения были обнаружены в 185
Описание слайда:

Интересно Впервые древнейшие остатки наземного растения были обнаружены в 1859г. Д.Досоном в девонских отложениях на полуострове Гаспе в Канаде и названы им псилофитом принцепс. В 1912г. Врач У Макки нашел в Шотландии фитофоссилии (возраст 415млн лет).

№ слайда 31 В 1937г.У.Ланг в отложениях верхнего силура Уэльса обнаружил куксонию. Впосл
Описание слайда:

В 1937г.У.Ланг в отложениях верхнего силура Уэльса обнаружил куксонию. Впоследствии куксония найдена в Подолии, Казахстане, Западной Сибири. Листьев и корней нет, расположение спорангиев верхушечное.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Появились 450 млн. лет назад на влажных берегах пресных водоемов. стр. 145 р
Описание слайда:

Появились 450 млн. лет назад на влажных берегах пресных водоемов. стр. 145 рис. 134. Не было настоящих листьев. Развилась покровная ткань с устьицами, механическая ткань, ризоиды, В спорангиях развивались споры. Не имели корней и листьев. Только стебли. Вымерли 100 млн. лет назад.

№ слайда 34 испытатели растительного мира 580 млн. лет понадобилось растениям, чтобы пере
Описание слайда:

испытатели растительного мира 580 млн. лет понадобилось растениям, чтобы перейти от водного к наземному образу жизни! Завоевание суши было длительным и трудным процессом, стоившим многих жертв растениям.

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Споровые растения Появились 350 млн. Мхи Хвощи Плауны папоротники
Описание слайда:

Споровые растения Появились 350 млн. Мхи Хвощи Плауны папоротники

№ слайда 37 Споровые растения (расцвет) возникли около 300 млн. лет назад, от риниофитопо
Описание слайда:

Споровые растения (расцвет) возникли около 300 млн. лет назад, от риниофитоподобных растений. Это были древние плауны, хвощи и папоротники. При половом размножении им была необходима вода.

№ слайда 38 Растения сумели отодвинуться от кромки воды и вскоре обширные районы суши по
Описание слайда:

Растения сумели отодвинуться от кромки воды и вскоре обширные районы суши поросли густыми первобытными лесами. Возросло число разнообразных сосудистых растений. Появились споровые ликофиты (плауны) и хвощи, некоторые из них развились в настоящие деревья высотой 38м.

№ слайда 39 Дельты рек и берега обширных болот поросли густыми лесами из гигантских плау
Описание слайда:

Дельты рек и берега обширных болот поросли густыми лесами из гигантских плаунов, хвощей, древовидных папоротников и семенных папоротников высотой до 45 м. Неразложившиеся останки этой растительности со временем превратились в каменный уголь.

№ слайда 40 Голосеменные растения Появились 250 млн.
Описание слайда:

Голосеменные растения Появились 250 млн.

№ слайда 41 Голосеменные растения возникли около 345 млн. лет назад, когда климат на Земл
Описание слайда:

Голосеменные растения возникли около 345 млн. лет назад, когда климат на Земле стал суше и холоднее. Это были примитивные голосеменные растения, которые произошли от древовидных, лиановидных и травянистых семенных папоротников.

№ слайда 42 Цветковые растения Появились 100 млн.
Описание слайда:

Цветковые растения Появились 100 млн.

№ слайда 43 Покрытосеменные растения возникли около 130 млн. лет назад. Покрытосеменные
Описание слайда:

Покрытосеменные растения возникли около 130 млн. лет назад. Покрытосеменные оказались наиболее приспособлены к жизни на суше и создали разнообразный растительный покров Земли.

№ слайда 44 Группы наземных растений и родственные связи между ними
Описание слайда:

Группы наземных растений и родственные связи между ними

№ слайда 45 Во-первых, в воде менее сильно действует гравитация на тело, поэтому ему нужн
Описание слайда:

Во-первых, в воде менее сильно действует гравитация на тело, поэтому ему нужно было иметь какую-то определенную форму тела, и в итоге, приобрести опору. Опора появилась в виде механических тканей. Растения в ходе эволюции постепенно потеряли подвижность и перешли к прикрепленному образу жизни. Они в течение всей жизни остаются на одном месте, а передвижение связано либо с размножением (гаметы, пыльца, споры), либо с постепенным нарастанием органов (например, корней в почве). Необходимые для фотосинтеза диоксид углерода, свет и вода находятся в двух средах – воздушной и почвенной. Поэтому нужно, чтобы часть растения находилась в почве, а часть – в воздушной среде, то есть одновременно они должны присутствовать в двух средах. Кроме того, чтобы проводить воду из почвы вверх, должна была появиться транспортная система. Для того, чтобы выйти на сушу, растениям надо было решить ряд проблем.

№ слайда 46 Следующая задача заключалась в защите от обезвоживания. Сухопутная среда спос
Описание слайда:

Следующая задача заключалась в защите от обезвоживания. Сухопутная среда способствует обезвоживанию, поэтому растения должны были прибрести приспособления для добывания и сохранения воды. Первые растения были покрыты толстым слоем воскоподобного вещества кутина, то есть они защищались от обезвоживания кутикулой. Затем в процессе эволюции появилась ткань эпидермис. Для фотосинтеза и дыхания нужно, чтобы газообмен происходил не с раствором (как в случае с водорослями), а с воздушной средой. Для этого у растений существуют такие образования – устьица. Нежные половые клетки должны быть защищены, а мужские гаметы – подвижные сперматозоиды – могут двигаться только в воде. В процессе эволюции произошел переход к образованию неподвижных мужских гамет – спермиев и доставке их к яйцеклетке с помощью пыльцевой трубки. Для того, чтобы выйти на сушу, растениям надо было решить ряд проблем:

№ слайда 47 Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедин
Описание слайда:

Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедино разные факты, им наблюдаемые. Я. Хевелси

№ слайда 48 Развитие растительного мира на Земле Возникновение жизни Водная 2-3 млрд. лет
Описание слайда:

Развитие растительного мира на Земле Возникновение жизни Водная 2-3 млрд. лет назад на Земле Возникновение и Водная 1,5-2 млрд. лет назад господство водорослей Возникновение и господство Наземная папоротникообразных влажная 300 млн. лет назад Выход растений на сушу Наземно- водная 350-400 млн. лет Возникновение и господство Сухопутная Свыше 200 млн. лет Голосеменных назад Возникновение и господство Сухопутная Около 120 млн. лет покрытосеменных назад Ступени развития Среда обитания Время возникновения

№ слайда 49 Биологический диктант. Выпишите номера вопросов, напротив них запишите номера
Описание слайда:

Биологический диктант. Выпишите номера вопросов, напротив них запишите номера правильных ответов. 1)Где возникли первые растительные организмы? А) на земле Б) в воздухе В) в воде

№ слайда 50 2) С появлением каких организмов началось более энергичное накопление кислоро
Описание слайда:

2) С появлением каких организмов началось более энергичное накопление кислорода в атмосфере Земли? А)бактерий Б) цианобактерий

№ слайда 51 3) Какие особенности строения риниофитов позволили им дать начало первым назе
Описание слайда:

3) Какие особенности строения риниофитов позволили им дать начало первым наземным растениям? А) корнеподобные выросты (ризоиды) Б) наличие проводящей ткани В) размножение спорами Г) наличие корней, стеблей, листьев Д) наличие развитой покровной ткани.

№ слайда 52 4) Какие растения дали начало риниофитам? а) водоросли б) мхи в) папоротникоо
Описание слайда:

4) Какие растения дали начало риниофитам? а) водоросли б) мхи в) папоротникообразные

№ слайда 53 5) Крупное событие в истории развития жизни на Земле: А) появление фотосинтез
Описание слайда:

5) Крупное событие в истории развития жизни на Земле: А) появление фотосинтеза Б) появление доядерных организмов В) верно а и б

№ слайда 54 Домашнее задание Учебник § 27, Рабочая тетрадь § 27
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник § 27, Рабочая тетрадь § 27

№ слайда 55 Заполните таблицу (по приведенному образцу) Группа растений Признаки усложнен
Описание слайда:

Заполните таблицу (по приведенному образцу) Группа растений Признаки усложнения организации 1) Водоросли Появлениехлорофила, возникновение фотосинтеза 2)Мхи Появление листьев, стебля, тканей, обеспечивающих жизнь в наземной среде 3)Папоротники 4)Голосеменные 5)Покрытосеменные

Краткое описание документа:

Человек - хоть будь он трижды гением Остаётся мыслящим растением. С ним в родстве деревья и трава, Не стыдится этого родства!

Презентация предназначена для изучения новой темы по предмету. Для актуализации знаний, проводим проверку домашнего задания в виде ответов на вопросы и предлагаем учащимся разрешить проблему "Всегда ли растения были такими, какими мы их видим в настоящее время?". По ходу объяснения новой темы, записываем основные определения по теме урока в словарь терминов. В презентации так же представленны интересные факты по изучаемой теме.

В конце урока для закрепления изученного материала проводим краткий биологический диктант. В качестве домашнего задания предлагается заполнить таблицу по приведенному образцу.

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров3364
Номер материала ДБ-005468
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 месяц назад
Спасибо за презентацию. Познавательно, содержательно, научно.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх