Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии для 5 класса на тему: " Методы изучения природы".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии для 5 класса на тему: " Методы изучения природы".

библиотека
материалов
Проверка знаний. Строение растений изучает наука: анатомия; 2) бактериология;...
Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся: Ботаника Ас...
В одной секунде видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой капле...
Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шаго...
Задача Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки кле...
Шмель – опылитель клевера
Методы изучения природы 1. Наблюдение 3.Эксперимент 4.Измерение 2.Описание 5....
Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результат...
Поведение зайца в природе
Препарат кожицы лука
Влияние Солнца на рост растений
Наблюдения позволяют: Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц. Сотрудни...
Описание – запись наблюдений в полевом дневнике
Задача Перед вами вещества: соль, мука, крахмал, песок речной, глина. Определ...
Эксперимент - общенаучный метод  исследовательской деятельности, предназначен...
Действие силы тяжести на погружённое в воду тело
Эксперимент (опыт)
Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют...
Химические опыты
Проводя эксперимент можно: Узнать о влиянии частоты полива на рост и развитие...
Вопрос Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она заболела. Что делает па...
Измерение — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью...
Измерение артериального давления
Массы тела
Скорости движения человека
Что можно измерять: Температуру тела или окружающей среды. Массу вещества. Ра...
Начало опыта 5 дней 8 дней 10 дней Придумайте название опыта. Есть ли здесь н...
Сравнение – это сопоставление двух предметов или состояний, имеющих общий при...
Моделирование – это главный метод познания, который состоит из создания и исс...
Какие методы исследования потребуются для того, чтобы… Определить время прили...
Домашнее задание §3 учебник и рабочая тетрадь. Исследовательская работа «Рост...
Жан Анри Фабр Жан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852 стал пре...
Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растител...
Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, о...
Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX века, естество...
Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических велич...
Соотнесите методы изучения природы, обозначенные в левом столбике, с их приме...
44 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проверка знаний. Строение растений изучает наука: анатомия; 2) бактериология;
Описание слайда:

Проверка знаний. Строение растений изучает наука: анатомия; 2) бактериология; ботаника; 4) зоология. Живую природу изучает наука: геология; 2) биология; математика; 4) история.

№ слайда 2 Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся: Ботаника Ас
Описание слайда:

Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся: Ботаника Астрономия Физика Физиология Химия Микология

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 В одной секунде видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой капле
Описание слайда:

В одной секунде видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой капле – бесконечность. И небо – в чашечке цветка. (Уильям Блейк)

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шаго
Описание слайда:

Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или достичь определенной цели.

№ слайда 7 Задача Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки кле
Описание слайда:

Задача Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки клевера? Предложите план своих действий.

№ слайда 8 Шмель – опылитель клевера
Описание слайда:

Шмель – опылитель клевера

№ слайда 9 Методы изучения природы 1. Наблюдение 3.Эксперимент 4.Измерение 2.Описание 5.
Описание слайда:

Методы изучения природы 1. Наблюдение 3.Эксперимент 4.Измерение 2.Описание 5.Сравнение 6.Моделирование

№ слайда 10 Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результат
Описание слайда:

Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем.

№ слайда 11 Поведение зайца в природе
Описание слайда:

Поведение зайца в природе

№ слайда 12 Препарат кожицы лука
Описание слайда:

Препарат кожицы лука

№ слайда 13 Влияние Солнца на рост растений
Описание слайда:

Влияние Солнца на рост растений

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Наблюдения позволяют: Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц. Сотрудни
Описание слайда:

Наблюдения позволяют: Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц. Сотрудникам ГБДД – предупреждать дорожно-транспортные происшествия. Грамотно ухаживать за растениями и животными. Определить закономерности роста и развития живых организмов. Оказать помощь заболевшему животному. Спрогнозировать природные катаклизмы. Контролировать качество выпускаемой продукции.

№ слайда 17 Описание – запись наблюдений в полевом дневнике
Описание слайда:

Описание – запись наблюдений в полевом дневнике

№ слайда 18 Задача Перед вами вещества: соль, мука, крахмал, песок речной, глина. Определ
Описание слайда:

Задача Перед вами вещества: соль, мука, крахмал, песок речной, глина. Определите: какие из них нерастворимы в воде. Ваши действия.

№ слайда 19 Эксперимент - общенаучный метод  исследовательской деятельности, предназначен
Описание слайда:

Эксперимент - общенаучный метод  исследовательской деятельности, предназначенный для проверки выдвинутой гипотезы.

№ слайда 20 Действие силы тяжести на погружённое в воду тело
Описание слайда:

Действие силы тяжести на погружённое в воду тело

№ слайда 21 Эксперимент (опыт)
Описание слайда:

Эксперимент (опыт)

№ слайда 22 Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют
Описание слайда:

Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют специальные емкости — колбы. Их форма и объем очень разнообразны.

№ слайда 23 Химические опыты
Описание слайда:

Химические опыты

№ слайда 24 Проводя эксперимент можно: Узнать о влиянии частоты полива на рост и развитие
Описание слайда:

Проводя эксперимент можно: Узнать о влиянии частоты полива на рост и развитие растений. Обнаружить железо в руде при помощи магнита. Определить качество продуктов питания . Создать новые лекарственные препараты. Разработать новые кормовые добавки для увеличения массы крупного рогатого скота. Изучить влияние рентгеновских лучей на человека. Выяснить причины вызвавшие разрушение нового дорожного покрытия.

№ слайда 25 Вопрос Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она заболела. Что делает па
Описание слайда:

Вопрос Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она заболела. Что делает папа, чтобы убедиться в болезни дочери?

№ слайда 26 Измерение — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью
Описание слайда:

Измерение — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью измерительных приборов.

№ слайда 27 Измерение артериального давления
Описание слайда:

Измерение артериального давления

№ слайда 28 Массы тела
Описание слайда:

Массы тела

№ слайда 29 Скорости движения человека
Описание слайда:

Скорости движения человека

№ слайда 30 Что можно измерять: Температуру тела или окружающей среды. Массу вещества. Ра
Описание слайда:

Что можно измерять: Температуру тела или окружающей среды. Массу вещества. Размеры (высоту, длину, ширину). Скорость движения. Силу тока. Время протекания какого либо явления. Артериальное давление. Содержание сахара в крови. Численность животных на определенной территории.

№ слайда 31 Начало опыта 5 дней 8 дней 10 дней Придумайте название опыта. Есть ли здесь н
Описание слайда:

Начало опыта 5 дней 8 дней 10 дней Придумайте название опыта. Есть ли здесь наблюдение, измерение?

№ слайда 32 Сравнение – это сопоставление двух предметов или состояний, имеющих общий при
Описание слайда:

Сравнение – это сопоставление двух предметов или состояний, имеющих общий признак.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Моделирование – это главный метод познания, который состоит из создания и исс
Описание слайда:

Моделирование – это главный метод познания, который состоит из создания и исследования объектов.

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Какие методы исследования потребуются для того, чтобы… Определить время прили
Описание слайда:

Какие методы исследования потребуются для того, чтобы… Определить время прилива и отлива? Узнать скорость движения велосипедиста? Определить массу выращенного урожая картофеля? Выяснить содержание жира в молоке? Узнать расстояние от дома до школы? Определить качество бензина? Выяснить время прихода животных на водопой? Определить температуру тела у больного? Узнать время откладки яиц морскими черепахами?

№ слайда 37 Домашнее задание §3 учебник и рабочая тетрадь. Исследовательская работа «Рост
Описание слайда:

Домашнее задание §3 учебник и рабочая тетрадь. Исследовательская работа «Рост членов моей семьи» на листочке красиво оформить.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Жан Анри Фабр Жан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852 стал пре
Описание слайда:

Жан Анри Фабр Жан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852 стал преподавателем физики и химии в Авиньонском лицее. В 1871 был отстранен от преподавания и поселился в маленьком домике на окраине Оранжа. Когда Фабру было уже 55 лет, он приобрел участок земли в небольшой деревне Сериньян-дю-Конта в Провансе. Фабр превратил эту землю в настоящую полевую лабораторию для изучения жизни насекомых. В 1878 ученый начал публиковать результаты исследований пчел-каменщиц, роющих ос, гусениц соснового походного шелкопряда, богомолов, бабочки психеи и многих других насекомых. В том же году вышел из печати первый том Энтомологических воспоминаний. Прежде чем на свет появился последний, 10-й том этого сочинения, прошло почти тридцать лет. Некоторые его исследования, например жуков скарабеев, продолжались около 40 лет. Поначалу книги Фабра не привлекали широкого внимания публики. Только с выходом последнего тома Энтомологических воспоминаний Фабр получил признание в научном мире. Энтомологические воспоминания были удостоены специальной премии Института Франции. Жан Анри Фабр

№ слайда 40 Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растител
Описание слайда:

Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного и животного мира. Автор наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Описал около полутора тысяч новых видов растений (общее число описанных им видов растений — более десяти тысяч) и большое число видов животных. Член Королевской академии наук Швеции (с 1739, один из основателей академии), Парижской академии наук (с 1762) и ряда других научных обществ и академий.

№ слайда 41 Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, о
Описание слайда:

Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, одним из первых осознал и наглядно продемонстрировал, что все живые организмы эволюционируют во времени от общих предков. В своей теории, первое развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов» (полное название: «Происхождение видов путём естественного отбора, или выживание благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь»), основной движущей силой эволюции Дарвин назвал естественный отбор и неопределённую изменчивость.

№ слайда 42 Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX века, естество
Описание слайда:

Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих научных школ. Один из представителей русского космизма. В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия. Лауреат Сталинской премии I степени.

№ слайда 43 Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических велич
Описание слайда:

Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических величин из левого столбика. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ 1. Масса 2. Длина 3. Время 4. Скорость 5. Температура ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ А. Сантиметр (см) Б. Час (ч) В. Градус Цельсия (0С) Г. Грамм (г) Д. Километров в час (км/ч)

№ слайда 44 Соотнесите методы изучения природы, обозначенные в левом столбике, с их приме
Описание слайда:

Соотнесите методы изучения природы, обозначенные в левом столбике, с их примерами из правого столбика и соедините их стрелками. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Эксперимент 2. Наблюдение 3. Измерение ПРИМЕРЫ А. определение температуры кипения подсолнечного масла Б. голый слизень (моллюск) медленно ползёт по листу капусты В. для получения высокого урожая капусты в почву вносят азотные удобрения


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров75
Номер материала ДБ-212604
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх