Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии для 5 класса на тему "методы изучения природы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по биологии для 5 класса на тему "методы изучения природы"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ дидактический материал.docx

библиотека
материалов

Вариант №1

«Четвертый лишний»

Найди и вычеркни лишнее слово

Биографический анализ, наблюдение, эксперимент, измерение

Вариант №2

«Четвертый лишний»

Найди и вычеркни лишнее слово

Наблюдение, эксперимент, измерение, мотивный анализ

Вариант №3

«Четвертый лишний»

Найди и вычеркни лишнее слово

Наблюдение, эксперимент, метод исторической периодизации, измерение

Вариант №4

«Четвертый лишний»

Найди и вычеркни лишнее слово

Биографический анализ, мотивный анализ, метод исторической периодизации, эксперимент

Вариант №1

«Продолжи логический ряд»

Найди закономерность и продолжи ряд слов

Опыт, проба,…

Вариант №2

«Продолжи логический ряд»

Найди закономерность и продолжи ряд слов

Наблюдение, эксперимент,…

Вариант №3

«Продолжи логический ряд»

Найди закономерность и продолжи ряд слов

Линейка, весы, термометр,…

Вариант №4

«Продолжи логический ряд»

Найди закономерность и продолжи ряд слов

Длина, масса, температура,…





Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
 Методы изучения природы
Методы изучения природы: наблюдение; эксперимент; измерение.
Что такое метод наблюдения? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 7...
Что такое метод эксперимента? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 8...
Выполни упражнение 1 в рабочей тетради на стр. 4
Что такое метод измерения? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 9 уч...
 Вставь пропущенные слова в упр.2 на стр.4 рабочей тетради
Выполни упражнение 3 в рабочей тетради на стр. 5
Вместе с друзьями подумай над ответом на вопрос рубрики «Подумайте» стр.9 уче...
Домашнее задание §.2 «Проверьте свои знания» на стр.10 Выполните «Задания» на...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Методы изучения природы
Описание слайда:

Методы изучения природы

№ слайда 2 Методы изучения природы: наблюдение; эксперимент; измерение.
Описание слайда:

Методы изучения природы: наблюдение; эксперимент; измерение.

№ слайда 3 Что такое метод наблюдения? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 7
Описание слайда:

Что такое метод наблюдения? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 7 учебника

№ слайда 4 Что такое метод эксперимента? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 8
Описание слайда:

Что такое метод эксперимента? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 8 учебника

№ слайда 5 Выполни упражнение 1 в рабочей тетради на стр. 4
Описание слайда:

Выполни упражнение 1 в рабочей тетради на стр. 4

№ слайда 6 Что такое метод измерения? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 9 уч
Описание слайда:

Что такое метод измерения? Ответ на этот вопрос ты сможешь найти на стр. 9 учебника

№ слайда 7  Вставь пропущенные слова в упр.2 на стр.4 рабочей тетради
Описание слайда:

Вставь пропущенные слова в упр.2 на стр.4 рабочей тетради

№ слайда 8 Выполни упражнение 3 в рабочей тетради на стр. 5
Описание слайда:

Выполни упражнение 3 в рабочей тетради на стр. 5

№ слайда 9 Вместе с друзьями подумай над ответом на вопрос рубрики «Подумайте» стр.9 уче
Описание слайда:

Вместе с друзьями подумай над ответом на вопрос рубрики «Подумайте» стр.9 учебника

№ слайда 10 Домашнее задание §.2 «Проверьте свои знания» на стр.10 Выполните «Задания» на
Описание слайда:

Домашнее задание §.2 «Проверьте свои знания» на стр.10 Выполните «Задания» на стр.10

Выбранный для просмотра документ технологическая карта.docx

библиотека
материалов


Тема урока

Методы изучения природы


Тип урока

Комбинированный урок


Целевая установка

Изучение особенностей различных методов исследования и правил их использования при изучении биологических объектов и явлений


Понятия

Методы исследования: наблюдение, эксперимент (опыт), измерение

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

Предметные

Ознакомление с методами исследования живой природы и приобретение элементарных навыков их использования

Метапредметные

Познавательные УУД: умение проводить элементарные исследования, работать с различными источниками информации.

Личностные УУД: умение соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относится к учителю и одноклассникам.

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя согласно установленным правилам работы в кабинете.

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух.

Личностные

Понимание значимости научного исследования природы


Этап урока

Содержание

Оборудование

1

Мотивация учебной деятельности

Учитель знакомит обучающихся с основными методами изучения природы, не сообщая сути каждого из них и создает внутренний позыв у обучающихся к освоению новых знаний и видов учебных действий.

Учебник

Презентация

2

Актуализация учебной деятельности

  1. Что такое метод наблюдения? (пп 2-4)

  2. Что такое метод эксперимента? (пп 2-4)

  3. Что такое метод измерения? (пп 2-4)

Учебник

Презентация

3

Формирование вариативных алгоритмов освоения новых знаний и (или) видов учебных действий

Совместная работа по разработке алгоритма освоения нового знания и нового вида действия, составление плана работы на уроке. При необходимости учитель самостоятельно знакомит с принципом работы и предлагает алгоритм действия.


4

Освоение новых знаний и (или) видов учебных действий на основе алгоритма деятельности

Работа с учебником стр. 7-9

Учебник

Презентация

5

Выполнение пробного учебного действий

Работа с рабочей тетрадью

  1. Упр.1 стр.4

  2. Упр.2 стр.4

  3. Упр.3 стр.5

Рабочая тетрадь

Презентация

6

Самопроверка (взаимопроверка) уровня усвоения новых знаний

Работа с учебником. Рубрика «Подумайте» стр.9

Учебник

Презентация

7

Рефлексия учебной деятельности

  1. Тематическая: анализ изученного материала;

  2. Деятельностная: анализ видов деятельности, использованных на уроке.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-027189

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>