Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Особенности низших растений – водорослей.
Автор: Миронова И.А. МБОУ СОШ № 3 г. Родники Ивановская область
2 слайд
Места обитания водорослей.
Перейти на сайт
3 слайд
Классификация водорослей
4 слайд
Строение водорослей
Перейти на сайт
5 слайд
Одноклеточные зелёные водоросли.
Хламидомонада.
6 слайд
Внешний вид одноклеточной водоросли.
7 слайд
Хлорелла.
8 слайд
Плеврококк
2448 x 3264
Перейти на сайт
Перейти на сайт
9 слайд
Многоклеточные зелёные водоросли.
10 слайд
Улотрикс и спирогира.
Перейти на сайт
спирогира
11 слайд
Колониальные водоросли. Вольвокс.
253 x 200
12 слайд
13 слайд
Бурые водоросли: Ламинария Фукус,
саргассум.
Перейти на сайт
ламинария
фукус
саргассум
14 слайд
Отдел красные водоросли.
Нори. Филюфлора. Анцел
Перейти на сайт
Анцельция
филюфлора
нори
15 слайд
Применение водорослей
16 слайд
Выводы.
Водоросли – это древнейшие растения Земли, имеющие одноклеточное и многоклеточное строение.
2.Водоросли – низшие растения. Их тело не разделено на органы. Они не имеют корней, стеблей и листьев.
3. Водоросли не имеют тканей. Их тело называется слоевище или таллом
4.Размножаются половым и бесполым путем.
5.Представляют большую ценность для нашей планеты, животного мира и человека.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 470 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем MIRONOVA IRINA Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.