Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии для подготовки учащихся к ЕГЭ на тему "Биосфера. Биотические связи в природе"

Презентация по биологии для подготовки учащихся к ЕГЭ на тему "Биосфера. Биотические связи в природе"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии для подготовки учащихся к ЕГЭ на тему "Биосфера. Биотические связи в природе""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Среды жизни. Биотические связи в природе.Муниципальное бюджетное общеобразов...

    1 слайд

    Среды жизни.
    Биотические связи в природе.
    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №46 с углубленным изучением отдельных предметов
    Учитель биологии: Землянко Татьяна Брониславовна

  • Вопросы по данной теме в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ Среды обита...

    2 слайд

    Вопросы по данной теме в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ

    Среды обитания организмов. Экологические факторы и их значение. (базовый уровень, 1 балл)
    Экосистема и её компоненты. Цепи и сети питания, их звенья. Составление цепей питания. (базовый уровень, 1 балл)
    Разнообразие экосистем. Саморегуляция и круговорот веществ (базовый уровень, 1 балл)
    Причины устойчивости и смены экосистем. Агроэкосистемы, основные отличия от природных экосистем. (базовый уровень, 1 балл)
    Биосфера – глобальная экосистема. Учение В.И.Вернадского о биосфере. (базовый уровень, 1 б.)
    Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека (повышенный уровень, 1 балл)

  • Основные умения и способы действий:Обобщение и применение знаний в надоргани...

    3 слайд

    Основные умения и способы действий:

    Обобщение и применение знаний в надорганизменных системах (повышенный уровень, 2 балла)
    Сопоставление биологических процессов проявляющихся на популяционно-видовом и экосистемном уровне (повышенный уровень, 2 балла)
    Установление последовательности биологических процессов (повышенный уровень, 2 балла)
    Применение биологических знаний в практических ситуациях (повышенный уровень, 2 балла)

  • Эколо́гия — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и...

    4 слайд

    Эколо́гия — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой обитания.
    Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году.
    аутэкология – изучает экологию особей;
    демэкология - изучает экологию популяций; эйдэкология – изучает экологию видов;
    синэкология – изучает экологию сообществ;
    глобальная биоэкология – (учение о биосфере) изучает роль живых организмов и продуктов их жизнедеятельности в создании оболочки Земли;
    Социоэкология - изучает проблемы взаимоотношений природы и общества.

  • Факторы среды обитания живых организмов
Экологические факторы - любые услови...

    5 слайд

    Факторы среды обитания живых организмов

    Экологические факторы - любые условия среды, способные оказывать прямое или косвенное влияние на живые организмы хотя бы на протяжении одной из фаз их индивидуального развития.

    1. Абиотические факторы - совокупность факторов неорганической среды, влияющих на жизнь и распространение животных и растений
    2. Биотические факторы - совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, также на неживую среду обитания.
    3. Антропогенные факторы - совокупность воздействий человека и его хозяйственной деятельности на среду обитания и живые организмы.

  • Абиотические факторы 1. Свет - используется растениями для фотосинтеза, а жив...

    6 слайд

    Абиотические факторы
    1. Свет - используется растениями для фотосинтеза, а животными - для ориентировки в пространстве в поисках пищи или половых партнеров и т.п.
    Фотопериодизм - реакция растений и животных на продолжительность светового дня.
    У растений контролирует бутонизацию, цветение, плодоношение, листопад.
    У животных - брачный период, миграцию, спячку и т.п.
    На основе фотопериодизма вырабатываются биоритмы (годичные, сезонные или суточные).

  • Абиотические факторы 2.  Влажность - содержание воды в воздухе, почве и живых...

    7 слайд

    Абиотические факторы
    2. Влажность - содержание воды в воздухе, почве и живых организмах. Все живые организмы на 80 % состоят из воды.
    По отношению к влаге растения различают :
    гидрофиты (водные) - ряска, аир, лотос;
    мезофиты (развивающиеся в нормальных условиях) – ландыш, ромашка;
    ксерофиты (живущие в засушливых условиях) – разные виды кактусов, саксаул.

  • Приспособления организмов к недостатку влагиНедостаток воды животные пережи...

    8 слайд

    Приспособления организмов
    к недостатку влаги

    Недостаток воды животные переживают в состоянии анабиоза (летний сон у сурков), либо запасают жировую ткань (горбы у верблюдов); к недостатку воды растения приспосабливаются, уменьшая транспирацию листьями (колючки у кактусов) и поглощая воду с большой глубины (корень саксаула).

  • 3. Температура – происходят среднемесячные летние и зимние значения колебаний...

    9 слайд

    3. Температура – происходят среднемесячные летние и зимние значения колебаний температуры воздуха, воды и т.д. Влияет на скорость биохимических процессов, протекающих в живых организмах
    гомойотермные животные – (имеют постоянную температуру тела) теплокровные: млекопитающие и птицы.
    пойкилотермные животные - (не имеют постоянной температуры тела) холоднокровные: моллюски, черви, рыбы, амфибии и рептилии.
    Растения: теплолюбивые (арбуз, огурец, томаты) и холодостойкие (сосна, карликовая березка)
    Абиотические факторы

  • Антропогенный фактор Влияние человека на живые организмы и их среду обитания....

    10 слайд

    Антропогенный фактор
    Влияние человека на живые организмы и их среду обитания.
    Положительные воздействия:
    Разумное преобразование окружающей среды: посадка лесов, парков и садов; создание (селекция) новых сортов растений и пород домашних животных; организация охраняемых природных территорий (заказников, заповедников, национальных парков и т.п.); сохранение уникальных природных объектов

  • Антропогенный фактор Отрицательные воздействия: 
Вырубка лесов, осушение боло...

    11 слайд

    Антропогенный фактор
    Отрицательные воздействия:
    Вырубка лесов, осушение болот, строительство промышленных сооружений, выброс в природную среду производственных и бытовых отходов; извлечение не возобновляемых природных ресурсов (нефть, газ, уголь и др.); уничтожение видов промысловых животных в результате охоты, вытаптывание растений в результате туризма, сбор лекарственного сырья или грибов и т.п.

  • Интенсивность действия фактора среды на организм
Оптимальный 
фактор Быстр...

    12 слайд


    Интенсивность действия фактора среды
    на организм


    Оптимальный
    фактор
    Быстрый рост,
    активное размножение,
    увеличение численности особей в популяциях


    Максимальный или минимальный
    фактор
    Торможение процесса роста,
    прекращение размножения,
    общее угнетение организма,
    гибель

  • 13 слайд

  • Среды обитания живых организмовВодная среда обитания – гидросфера. Вода покры...

    14 слайд

    Среды обитания живых организмов
    Водная среда обитания – гидросфера. Вода покрывает 71% площади земного шара. Организмы – гидробионты
    Наземно-воздушная – на суше и в атмосфере возникли и бурно адаптировались к новым условиям растения и животные. Организмы – аэробионты
    Почвенная среда – (эдосфера). Земля - единственная из планет имеет почву. Организмы- эдафобионты
    Организменная среда – организмы обитают внутри других организмов. Организмы - эндобионты

  • Типы биотических связей в природеВзаимополезные (++): симбиоз:  а) мутуализм,...

    15 слайд

    Типы биотических связей в природе
    Взаимополезные (++): симбиоз: а) мутуализм, б)протокооперация;
    Полезнонейтральные (+0): комменсализм: а)нахлебничество, б)квартирантство, в)сотрапезничество;
    Полезно-вредные (+-) : хищничество, паразитизм, каннибализм и полупаразитизм;
    Взаимовредные (--): антагонизм, конкуренция: а)межвидовая, б)внутривидовая.

  • Взаимополезные связи  Симбиоз – представляет форму взаимоотношений, при ко...

    16 слайд



    Взаимополезные связи
    Симбиоз – представляет форму взаимоотношений, при которой оба партнера извлекают пользу друг от друга, при этом сов­мест­ное су­ще­ство­ва­ние видов зна­чи­тель­но по­вы­ша­ет вы­жи­ва­е­мость каж­до­го из них в борь­бе за су­ще­ство­ва­ние


    Протокооперация - совместное существование выгодно для обоих видов, но не обязательно, то есть не является непременным условием выживания популяций.

    Мутуализм - симбиотические отношения, при которых присутствие каждого из двух видов становится обязательным для другого партнера.

  • Протокооперация:Белка распространяет семена  кедра;
 
пчела опыляет цветок

    17 слайд

    Протокооперация:

    Белка распространяет семена кедра;

    пчела опыляет цветок

  • 18 слайд

  • нахлебничествоквартирантствоПтицы питаются остатками пищи льва

    19 слайд

    нахлебничество
    квартирантство
    Птицы питаются остатками пищи льва

  • СотрапезничествоПотребление разных веществ или частей из одного и того же ре...

    20 слайд

    Сотрапезничество
    Потребление разных веществ или частей из одного и того же ресурса.

  • Полезно-вредные  связи  представляет форму взаимоотношений, при которых од...

    21 слайд



    Полезно-вредные связи
    представляет форму взаимоотношений, при которых один партнер испытывает пользу, а другой вред.


    Хищничество – отношения при которых один организм поедает другой организм, уничтожая его
    Паразитизм - отношения, при которых один организм питается органическим веществом другого организма, не уничтожая его

  • Полезно-вредные связиполупаразитизмПеликаны питаются рыбойСаранча поедает сво...

    22 слайд

    Полезно-вредные связи
    полупаразитизм
    Пеликаны питаются рыбой
    Саранча поедает своё потомство из-за недостатка пищи
    Птенец кукушки выкидывает яйца славки из гнезда

  • Полезно-вредные связиВнутренний паразитизмЭндопаразиты внутри организма. Аска...

    23 слайд

    Полезно-вредные связи
    Внутренний паразитизм
    Эндопаразиты внутри организма. Аскариды и цепни живут в пищеварительной системе организма животных или человека
    Эктопаразиты - на теле организма
    Клещ на теле животного


    Наружный паразитизм

  • Взаимовредные  связи  представляет форму взаимоотношений, при которых оба...

    24 слайд



    Взаимовредные связи
    представляет форму взаимоотношений, при которых оба организма испытывают отрицательные отношения друг к другу .


    отношения, при которых присутствие одного вида исключает пребывание другого
    Внутривидовая – самая жестокая борьба между двумя одинаковыми видами организмов: за территорию, пищу, полового партнера

  • Взаимовредные  связиАнтагонизм
Темном хвойном лесу не растут светолюбивые тра...

    25 слайд

    Взаимовредные связи
    Антагонизм
    Темном хвойном лесу не растут светолюбивые травы
    Межвидовая конкуренция за пищу между гиенами и грифами
    Внутривидовая конкуренция
    Отношения между лисами в природе

  • Зна­че­ние био­ти­че­ских свя­зей  -
 
Фор­ми­руют  устой­чи­вость  экологиче...

    26 слайд

    Зна­че­ние био­ти­че­ских свя­зей -

    Фор­ми­руют устой­чи­вость экологического со­об­щества;
    Контролируют взаимоотношение между организмами;
    Контролируют численность организмов в биогеоценозе.

  • График зависимости изменение численности хищников и жертвы

    27 слайд

    График зависимости изменение численности хищников и жертвы

  • Вся живая при­ро­да, по сути, пред­став­ля­ет собой слож­ней­шую си­сте­му би...

    28 слайд

    Вся живая при­ро­да, по сути, пред­став­ля­ет собой слож­ней­шую си­сте­му био­ти­че­ских свя­зей, от ко­то­рых за­ви­сят воз­мож­но­сти пи­та­ния, раз­мно­же­ния, рас­про­стра­не­ния ор­га­низ­мов, их спо­соб­ность про­жи­вать сов­мест­но.
    Пи­ще­вые свя­зи на­зы­ва­ют тро­фи­че­ски­ми.
    Тро­фи­че­ские от­но­ше­ния об­ра­зу­ют в со­об­ще­ствах слож­ную си­сте­му, ко­то­рую на­зы­ва­ют сетью пи­та­ния.


  • Биотические компоненты экосистемыПродуценты (автотрофы),  создающие органичес...

    29 слайд

    Биотические компоненты экосистемы
    Продуценты (автотрофы), создающие органические вещества из неорганических. Фотосинтезирующие организмы (растения) используют энергию солнечного света.
    Образуют первый трофический уровень.
    Консументы (гетеротрофы), потребители готового органического вещества. Образуют второй и последующие трофические уровни.
    Редуценты – разрушители органического вещества, образуют, как правило, последний трофический уровень

  • Пищевая экологическая системаВ типичных пищевых цепях хищников плотоядные жив...

    30 слайд

    Пищевая экологическая система
    В типичных пищевых цепях хищников плотоядные животные оказываются крупнее на каждом следующем трофическом уровне:

    дуб → гусеница → синица → сокол продуцент конс-нт 1п конс-нт 2п конс-нт 3п
    I тр. уровень II тр. уровень III тр. уровень IV тр. уровень


  • Правило экологической пирамиды

С каждого трофического уровня на последующий...

    31 слайд


    Правило экологической пирамиды

    С каждого трофического уровня на последующий передается
    10% биомассы и энергии
    Сок розового куста → тля →
    божья коровка → синица →сокол
    1000кг → 100кг → 10кг → 1кг → 100г
    стрелка показывает передачу биомассы и энергии с одного уровня на последующий

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • Дуб → гусеница → синица → сокол
Дуб →тля → божья коровка → синица →сокол


Ли...

    34 слайд

    Дуб → гусеница → синица → сокол
    Дуб →тля → божья коровка → синица →сокол


    Листовой опад дуба → нематоды→бурозубка →сокол
    Листовой опад дуба → нематоды→ почвенные клещи → бурозубка → сокол

    Переплетение пищевых цепей образует пищевую сеть

  • 1. Обес­пе­чи­ва­ют пе­ре­да­чу ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства и за­клю­чен­но...

    35 слайд

    1. Обес­пе­чи­ва­ют пе­ре­да­чу ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства и за­клю­чен­ной в нем энер­гии от од­но­го трофического уровня к дру­го­му.

    2.  Слу­жат ме­ха­низ­мом ре­гу­ля­ции чис­лен­но­сти по­пу­ля­ций в при­ро­де.

    3. Поддерживают биотические связи между организмами.


    Роль пищевых связей в природе:

  • Причины сокращения численности видов внутри популяцииУменьшение количества пи...

    36 слайд

    Причины сокращения численности видов внутри популяции
    Уменьшение количества пищи;
    Изменение климатических условий;
    Повышение количества врагов (хищников);
    Появление эпизоотии (заболеваний внутри популяции);
    Влияние экстремальных условий (наводнения, пожары, землетрясения и пр.)
    Влияние антропогенного фактора (отстрел животных, рыболовство, шум, загазованность воздуха)

  • Учение о биосфере  В.И. ВернадскогоБиосфера  - это наружная оболочка Земли, к...

    37 слайд

    Учение о биосфере В.И. Вернадского
    Биосфера - это наружная оболочка Земли, которая включает все живое вещество и область его распространения (среду обитания).
    Верхняя граница биосферы — защитный озоновый слой в атмосфере на высоте 20—25 км, выше которого жизнь невозможна ввиду воздействия ультрафиолетового излучения.
    Нижней границей биосферы являются: литосфера до глубины 3—5 км и гидросфера до глубины 11—12 км

  • Компоненты биосферы :живое вещество (растения, животные, грибы, микроорганиз...

    38 слайд

    Компоненты биосферы :

    живое вещество (растения, животные, грибы, микроорганизмы);
    биогенное вещество – это неживое вещество органического происхождения (уголь, торф, нефть, мел, известняк и др.);
    косное вещество – это вещество неорганического происхождения (горные породы);
    биокосное вещество - это продукты распада и переработки горных пород живыми организмами (почва, ил)

  • Функции живого веществаКонцентрационная функция - избирательное накопление оп...

    39 слайд

    Функции живого вещества
    Концентрационная функция - избирательное накопление определенных веществ, рассеянных в природе.
    Газовая функция - участие живых организмов в миграции газов и их превращениях. (кислород, углекислый газ)
    Биохимическая: процессы питания, дыхания, размножения, роста и перемещение организмов по планете.
    Окислительно-восстановительная – окисление и восстановление веществ с помощью организмов
    Энергетическая – перераспределение солнечной энергии между компонентами биосферы

  • Экологическая система (экосистема) —  это совокупность взаимосвязанных и взаи...

    40 слайд

    Экологическая система (экосистема) —
     это совокупность взаимосвязанных и взаимозависимых совместно обитающих различных видов организмов и условий их существования. В экосистеме связаны биоценоз (сообщество совместно живущих организмов) и биотоп (среда обитания).
    Академик В.Н. Сукачев предложил понятие биогеоценоз — природная система живых организмов и окружающей их абиотической среды, связанная обменом веществ
    Агроценоз – искусственно созданная человеком экологическая система

  • В состав биогеоценоза входят:Фитоценоз - растительный компонент ;
Зооценоз...

    41 слайд


    В состав биогеоценоза входят:

    Фитоценоз - растительный компонент ;
    Зооценоз - животный компонент;
    Микробиоценоз - микроорганизмы;
    Эдафотоп - почва и почвенно-грунтовые воды, во взаимодействии с растительным, животным компонентами и микроорганизмами;
    Климатоп - атмосфера, которая, взаимодействуя с другими компонентами;
    Экотоп - неживая природа, представляющая собой косное вещество.

  • Основные показатели биогеоценоза Видовое разнообразие
Устойчивость
Биомасса
П...

    42 слайд

    Основные показатели биогеоценоза
    Видовое разнообразие
    Устойчивость
    Биомасса
    Продуктивность
    Плотность популяций конкретных видов
    Способность к саморегуляции

  • Устойчивость экологической системы обеспечивает:Видовое разнообразие – чем бо...

    43 слайд

    Устойчивость экологической системы обеспечивает:
    Видовое разнообразие – чем больше видовое разнообразие, тем шире пищевые взаимоотношения между организмами, тем разветвлённые пищевые сети.
    Круговорот веществ
    Саморегуляция – процесс ограничения численности особей каждого вида, а не уничтожения их друг другом

  • 44 слайд

  • 45 слайд

  • Сукцессия – последовательность сообществ, сменяющих друг друга в данном район...

    46 слайд

    Сукцессия – последовательность сообществ, сменяющих друг друга в данном районе.
    Причины сукцессии:
    1. Неполнота круговорота веществ, вследствие этого в биогеоценозе накапливается масса, не переработанных консументами и редуцентами остатков организмов и продуктов их жизнедеятельности.
    2. Увеличение видового разнообразия, что способствует замещению одних видов другими
    3. Влияние человека на природу

  • Схема сукцессии(в процессе эволюции, после экологической катастрофы)Голая зе...

    47 слайд

    Схема сукцессии
    (в процессе эволюции, после экологической катастрофы)
    Голая земля → лишайники → мхи и папоротники → травы → кустарники → лиственные деревья → хвойные деревья

  • Глобальные экологические проблемы:изменение климата Земли: потепление и парни...

    48 слайд

    Глобальные экологические проблемы:
    изменение климата Земли: потепление и парниковый эффект;
    загрязнение воздушного бассейна и кислотные дожди;
    разрушение озонового слоя;
    истощение запасов пресной воды и загрязнение вод Мирового океана;
    загрязнение земель, разрушение почвенного покрова и опустынивание;
    исчезновение биологического разнообразия

  • Кислотные дождиОсновная причина выпадения кислотных дождей — наличие в атмос...

    49 слайд

    Кислотные дожди

    Основная причина выпадения кислотных дождей — наличие в атмосфере, за счет промышленных выбросов, оксидов серы и азота, хлористого водорода и других кислотообразующих соединений. В результате дождь и снег оказываются подкисленными. 
    Среди них преобладают оксиды серы — S02, S03  и азота — NOx (N20, N02). Соединяясь с частицами воды, оксиды серы и азота образуют кислоты соответственно: сернистую (H2SO3) или серную (H2SO4); азотную (HNO3) различной концентрации.

  • Парниковый  эффект Солнечные лучи, достигая Земли, поглощаются поверхностью п...

    50 слайд

    Парниковый эффект
    Солнечные лучи, достигая Земли, поглощаются поверхностью почвы. Нагретая поверхность отдает тепловую энергию снова в атмосферу, но уже в виде длинноволнового излучения. В результате сжигания горючих ископаемых накапливаются: углекислый газ, угарный газ, которые поглощают тепловое излучение, идущее от поверхности Земли. Возникающий экран приводит к появлению парникового эффекта — глобального потепления.
    Кроме парникового эффекта наличие газов обусловливает образование  фотохимического смога

  • Озоновый экран— это воздушный слой в верхних слоях атмосферы (стратосфере), с...

    51 слайд

    Озоновый экран
    — это воздушный слой в верхних слоях атмосферы (стратосфере), состоящий из особой формы кислорода — озона (03) Живые организмы на Земле защищены от коротковолнового ультрафиолетового (УФ) излучения Солнца, озоновым слоем.
    Жесткий ультрафиолет обладает достаточной энергией для разрушения ДНК и других органических молекул, вызывает мутации.
      Разрушают озоновый экран хлорфторуглероды, которые используются как хладагенты в холодильниках и кондиционерах, для производства аэрозольных смесей в огнетушителях, а также в производстве пенопласта.

  • Экологический кризисЭто нарушение равновесия между природными условиями и воз...

    52 слайд

    Экологический кризис
    Это нарушение равновесия между природными условиями и воздействием человека на окружающую природную среду.
    Причины:
    1. воздействие стихийных естественных явлений (наводнение, извержение вулканов, засуха, ураган и др.);
    2. воздействие антропогенных факторов (загрязнение окружающей среды, вырубка лесов осушение болот, загрязнение водоемов и т.д.).

  • ОпустыниваниеОпустынивание - совокупность природных и антропогенных процессов...

    53 слайд

    Опустынивание
    Опустынивание - совокупность природных и антропогенных процессов, которые ведут к деградации всех форм органической жизни на конкретной территории.
    Причина опустынивания:
    несоответствие возможностей использования данного ландшафта;
    рост народонаселения;
    увеличение антропогенных нагрузок;
    кислотные дожди.

  • Исчезновение биологического разнообразияРезкое снижение численности животных...

    54 слайд

    Исчезновение биологического разнообразия
    Резкое снижение численности животных и растений в результате действия человека ведет к расчленению ареала вида на отдельные островки. Если вид не в состоянии быстро восстановить целостность ареала, происходит неизбежное его вымирание из-за эпизоотий(болезней) или нехватки особей одного пола при переизбытке другого. Наступает биологический регресс или даже исчезновение вида.

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2017 5298
    • PPTX 7.3 мбайт
    • 161 скачивание
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Землянко Татьяна Брониславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 20779
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 67 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 46 регионов

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 51 региона

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе