Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по биологии и химии на тему "Вредные привычки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по биологии и химии на тему "Вредные привычки"

библиотека
материалов
. Вредные привычки
Валеология утверждает, что факторы, влияющие на уровень здоровья, делятся на...
. Группировка факторов риска по их удельному весу для здоровья Факторы, влияю...
О курении табака европейцам стало известно после открытия Америки Христофором...
В течение нескольких лет учёные проводили наблюдение над 200 курящими и 200...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
«Одна капля никотина убивают лошадь» Никотин – один из самых опасных ядов рас...
“Яд, который не действует сразу, не становится менее опасным” Г.Э. Лессинг Ус...
Алкоголь Государственное образовательное учреждение начального профессиональн...
АЛКОГОЛИЗМ. Алкоголь называют “похитителем рассудка”. Слово “алкоголь” означа...
училище№18 Известно, что первую бутылку водки изготовил араб Рагез в 860 году...
Пробовали ли Вы алкоголь? Государственное образовательное учреждение начально...
Что побуждает употреблять алкоголь? Государственное образовательное учреждени...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Альтернатива есть всегда: СТОРТ ПРОГУЛКИ, ЛЮБОВЬ И СЕМЬЯ Государственное обра...
Литература 1.В.В.Балобанова, Т.А. Максименцева. Открытые уроки по биологии. И...
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ...
Мотивы, побуждающие молодёжь употреблять алкоголь Мотивы (подростки в возрас...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 . Вредные привычки
Описание слайда:

. Вредные привычки

№ слайда 2 Валеология утверждает, что факторы, влияющие на уровень здоровья, делятся на
Описание слайда:

Валеология утверждает, что факторы, влияющие на уровень здоровья, делятся на следующие группы: 1.Образ жизни, условия труда и проживания, привычки и поведение- 50% 2.Генетика – 20% 3.Внешняя среда, экология – 17-20% 4.Здравоохранение- 8-10% Некоторые из этих факторов мы не можем изменить, но все-таки на 50% здоровье зависит от нас, поэтому рассмотрим, какие факторы вредят нашему здоровью и как этому противостоять.

№ слайда 3 . Группировка факторов риска по их удельному весу для здоровья Факторы, влияю
Описание слайда:

. Группировка факторов риска по их удельному весу для здоровья Факторы, влияющие на здоровье Значение для здоровья (примерный удельный вес %) Группы факторов риска 1 2 3 Образ жизни, условия труда и проживания, привычки и поведение 49 - 53 Курение, употребление алкоголя, несбалансированное, неправильное питание, вредные условия труда, стрессовые ситуации. Адинамия, гиподинамия, плохие материальные условия, употребление наркотиков, злоупотребление лекарствами, непрочность семей. Генетика, биология человека 18 - 22 Предрасположенность к наследственным болезням. Внешняя среда, природно-климатические условия 17 - 20 Загрязнение воздуха, воды, почвы, резкая смена атмосферных явлений, повышенные космические, магнитные и другие излучения. Здравоохранение 8 - 10 Неэффективность профилактических мероприятий, низкое качество медицинской помощи, несвоевременность её оказания.

№ слайда 4 О курении табака европейцам стало известно после открытия Америки Христофором
Описание слайда:

О курении табака европейцам стало известно после открытия Америки Христофором Колумбом. Когда путешественники пристали к одному из островов, то их встретили туземцы, державшие тоненькие свитки из высушенных листьев во рту и пускавшие дым изо рта и из носа. В XVI веке табак получил распространение во Франции, где ему приписывали целебное действие. Французская королева нюхала его, считая, что он помогает при головных болях. В Англии в 1585 г. за курение табака подвергали тяжелым телесным наказаниям, курильщиков водили по улицам с петлёй на шее, а «злостных» даже приговаривали к смертной казни. В Турции эта вредная привычка приняла столь грозное распространение, что курильщиков сажали на кол. На Руси курение запрещалось из-за частых пожаров. Курильщиков жестоко наказывали (1634г.). Очень давно люди поняли, что табак – сильный яд. Его стали с успехом применять для уничтожения клопов, блох. Его раствором опрыскивали деревья для уничтожения вредителей.

№ слайда 5 В течение нескольких лет учёные проводили наблюдение над 200 курящими и 200
Описание слайда:

В течение нескольких лет учёные проводили наблюдение над 200 курящими и 200 некурящими школьниками. А теперь посмотрим, какими оказались сравнительные результаты: Болезни Курящие Не курящие 1. Нервные 14% 1% 2. Понижение слуха 13% 1% 3. Плохая память 12% 1% 4. Плохое физическое состояние 12% 2% 5. Плохое умственное состояние 18% 1% 6. Нечистоплотны 12% 1% 7. Плохие отметки 18% 3% 8. Медленно соображают 19% 3%

№ слайда 6 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Доказано что у курящих: на 30 – 80% выше смертность в 13 раз чаще стенокардия в 12 раз чаще инфаркт миокарда в 10 раз чаще язва желудка в 5 раз чаще рак почек в 3 раза чаще глаукома. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Т – токсическое вещество, ЧК – человеческий канцероген, ЦТ -цитотоксичное вещество (разрушает клеточные мембраны и вызывает лизис клетки), К – канцероген животных. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 10 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Определение химического состава табачного дыма.   Определяемое вещество   Инструкция по выполнению работы   Оценка (+; -)   Определение кислотно-щелочного баланса   В пробирку с раствором опустите лакмусовую бумажку для определения рН. Сравните с эталоном.       Фенол   К 1 мл раствора добавьте несколько капель раствора хлорида железа(III). При наличии фенола раствор окрасится в черно- фиолетовый цвет.       Кислоты и непредельные углеводороды     К раствору добавим по каплям тёмно – розовый раствор перманганата калия: он будет мгновенно обесцвечиваться. Значит в продуктах горения много непредельных соединений.       Никотин смолы и частицы угля   Раствор наливают в пробирку с окрашенной содовой водой. Красная окраска в пробирке с раствором исчезает и появляется бурая окраска, что обусловлено присутствием никотина, смол и частиц угля.     Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 11 «Одна капля никотина убивают лошадь» Никотин – один из самых опасных ядов рас
Описание слайда:

«Одна капля никотина убивают лошадь» Никотин – один из самых опасных ядов растительного происхождения. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь). Курильщик не погибает по тому, что доза вводится постепенно, не в один прием. К тому же, часть никотина нейтрализует формальдегид – другой яд, содержащийся в табаке. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Сажа (7,8% в общей токсичности) засоряет дыхательные пути, бронхи, раздражает слизистую оболочку, вызывает хронический кашель, бронхит. Муравьиная кислота , оксиды азота , уксусная кислота , аммиак. Они раздражают и повреждают слизистую оболочку рта, слюнные железы, гортань, трахею, бронхи, что приводит к ослаблению обоняния, вкусовых ощущений, к характерной охриплости голоса Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 12 “Яд, который не действует сразу, не становится менее опасным” Г.Э. Лессинг Ус
Описание слайда:

“Яд, который не действует сразу, не становится менее опасным” Г.Э. Лессинг Установлено, что примерно 2/3 дыма от сгоревшей сигареты попадает во внешнюю среду, загрязняя ее никотином, смолами и другими вредными веществами.   Фильтр задерживает лишь до 30% вредных веществ, а те, что пропускает, являются настолько мелкими, что всасываются в ткани легких намного быстрее и причиняют гораздо больше вреда, чем крупные частицы. У некурящих людей годовая эффективная доза внутреннего облучения составляет около 7 мкЗв (микрозиверт — это такая величина для обозначения дозы облучения), а у курящих — 81 мкЗв. Это происходит за счет того, что в табаке содержатся радиоактивные изотопы свинец-210 и полоний-210, которые попадают в организм и дают такую дозу.

№ слайда 13 Алкоголь Государственное образовательное учреждение начального профессиональн
Описание слайда:

Алкоголь Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 14 АЛКОГОЛИЗМ. Алкоголь называют “похитителем рассудка”. Слово “алкоголь” означа
Описание слайда:

АЛКОГОЛИЗМ. Алкоголь называют “похитителем рассудка”. Слово “алкоголь” означает “одурманивающий”. Алкоголь – это внутриклеточный яд, который разрушает жизненно важные органы человека – печень, сердце, мозг. АЛКОГОЛИЗМ Алкоголь действует на клетки головного мозга, человек становится злым, агрессивным, теряет над собой контроль, становится психически неуравновешенным. 30% всех преступлений совершаются в состоянии опьянения

№ слайда 15 училище№18 Известно, что первую бутылку водки изготовил араб Рагез в 860 году
Описание слайда:

училище№18 Известно, что первую бутылку водки изготовил араб Рагез в 860 году; перегонка вина для получения спирта резко усугубила пьянство, не исключено, что именно это послужило поводом для запрета употребления спиртных напитков основоположником ислама Мухаммедом. Также научились получать крепкие спиртные напитки в средневековье в Европе путем возгонки вина. Впервые эту операцию совершил итальянский монах алхимик Валентиус. Испробовав, вновь полученный, продукт и придя в состояние сильного алкогольного опьянения, алхимик заявил, что он открыл чудодейственный эликсир, делающий старца молодым, утомленного бодрым, тоскующего веселым. Спиртные напитки быстро завоевал мир человека. училище№18

№ слайда 16 Пробовали ли Вы алкоголь? Государственное образовательное учреждение начально
Описание слайда:

Пробовали ли Вы алкоголь? Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Вывод: процент учеников, пробовавших алкоголь увеличивается с возрастом. Большинство школьников пробовали алкоголь в семье либо в кругу друзей. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 17 Что побуждает употреблять алкоголь? Государственное образовательное учреждени
Описание слайда:

Что побуждает употреблять алкоголь? Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 «не знаю» «снять стресс» «друзья» «интерес» Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 18 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Что употребляют девушки= Девушки 7-9 классов предпочитают пиво, вино, шампанское и слабоалкогольные коктейли, а среди школьниц 10-11 классов первое место в ряду предпочтений поделили пиво и вино. Что употребляют юноши= Молодые люди 7-9 классов преимущественно пьют пиво, а в 10-11 классах – наряду с пивом зачастую пьют и водку. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 19 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Третий этап. Алкоголизма характеризуется тяжелыми расстройствами психики и всего организма. Второй этап. Более отчётливо начинают выступать нарушения со стороны нервной системы. Первый этап. Злоупотребление алкоголем носит характер дурной привычки. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 20 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Нарушение в обмене веществ и в энергетическом балансе приводят к изменениям контрольно-регуляторной функции нервных клеток. Около 85% алкоголя, попавшего в организм, разрушается в печени, частично окисляясь до уксусной кислоты. При систематическом употреблении алкоголя снижается устойчивость организма к инфекциями и влиянию отравляющих веществ. Под влиянием алкоголя некоторые лекарства начинают проявлять совершенно неожиданные свойства: лечение не даёт положительного эффекта, а состояние ухудшается. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 21 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18   Демонстрационный опыт. «Нарушение свойств белков при воздействии на них алкоголя».     Результат опыта   Ход опыта: в две пробирки налить по 2 мл яичного белка. В одну добавить 8 мл воды, а в другую столько же спирта 80 – 90 %.   Во второй пробирке образуется плотный белый осадок . В спирте нарушается структура, свойства белка и его функции.   Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 22 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 При попадании спиртового раствора в улей, пчелы прекращали рабочие вылеты и целыми днями оставались в улье, забывая о работе Опыты на растениях, жуках, птицах, животных показали, что алкоголь вреден для живых организмов Спирт ослабляет рост растений и резко снижает всхожесть семян Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 23 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 24 Альтернатива есть всегда: СТОРТ ПРОГУЛКИ, ЛЮБОВЬ И СЕМЬЯ Государственное обра
Описание слайда:

Альтернатива есть всегда: СТОРТ ПРОГУЛКИ, ЛЮБОВЬ И СЕМЬЯ Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 25 Литература 1.В.В.Балобанова, Т.А. Максименцева. Открытые уроки по биологии. И
Описание слайда:

Литература 1.В.В.Балобанова, Т.А. Максименцева. Открытые уроки по биологии. Издательство «Учитель», Волгоград 2001г. 2.Анастасова. Л. П. Человек и окружающая среда. М: Просвещение, 1997. 3.В.Т. Величковский, В.И. Кирпичев, И.Т. Суравегина. Здоровье человека и окружающая среда. М.: Новая школа. 4.Бросил курить получи 1000! Ж.. Здоровье. 1998. № 6. с. 50. 5. Дымная ловушка Ж. Здоровье.1995. №5. с. 24; № 6 с. 40. 6. Исповедь наркомана; «Я употребляю наркотики…»; Шесть заблуждений наркомана Ж. Здоровье. 1998 № 4. 7. Карташов Н. Н. Школьная валеология. Волгоград: издательство Волгоград госпедуниверситета, 1996. 8. Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. Гигиена и здоровье школьников. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образ
Описание слайда:

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище№18

№ слайда 28 Мотивы, побуждающие молодёжь употреблять алкоголь Мотивы (подростки в возрас
Описание слайда:

Мотивы, побуждающие молодёжь употреблять алкоголь Мотивы (подростки в возрасте 12–16 лет) Положительные ответы, % немцы Франц. итальян. I.Самоутверждение в том числе: 1) потому что мне это нравится 2) потому что приятно «быть немного пьяным» 3) потому что скучно 56,9 36,9 8,2 11,8 52,1 34,7 12,7 4,7 65,8 48,6 12,0 5,2 II. Символическое участие (давление сверстников) в том числе: 1) потому что мои друзья тоже пьют 2) чтобы друзья не считали меня «мокрой курицей» 3) потому что большинство взрослых пьют 4) чтобы легче было общаться с другими людьми 31,1   10,9 6,5   9,2 4,5 35,2   15,5 7,0   6,5 6,2 18,7   8,2 3,0   4,3 3,2 III. Снятие психологического напряжения в том числе: 1) чтобы придать себе смелости утвердиться 2) чтобы быть спокойнее 3) чтобы было легче разговаривать с людьми 12,0   3,8 5,7 2,5 12,8   4,5 6,1 2,2 15,4   5,8 7,7 1,9 Всего 100% 2019 100% 773 100% 465



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-014893

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"