Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии "История развития биологии"

Презентация по биологии "История развития биологии"

Скачать материал
библиотека
материалов
История развития биологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд История развития биологии
Описание слайда:

История развития биологии

2 слайд Биология — система наук, объектами 
изучения которой являются живые существа
Описание слайда:

Биология — система наук, объектами
изучения которой являются живые существа
и их взаимодействие с окружающей средой.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Эволюционная биология Физико-химическая биологияБиологияКлассическая биология
Описание слайда:

Эволюционная биология
Физико-химическая биология
Биология
Классическая биология

5 слайд В настоящее время учёные-биологи активно используют достижения других об
Описание слайда:

В настоящее время учёные-биологи активно используют достижения других областей науки.

Быстрыми темпами развиваются смежные науки: биохимия,
биофизика,
биотехнология,
бионика,
радиационная биология,
космическая медицина.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Эволюция человечества и возникновение различных цивилизаций способствовали по
Описание слайда:

Эволюция человечества и возникновение различных цивилизаций способствовали появлению таких естественных, наук как физика, химия, медицина, биология.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Гиппократ
ок. 460–370 гг. до н.э.Создал научную медицинскую школу, дал первое
Описание слайда:

Гиппократ
ок. 460–370 гг. до н.э.
Создал научную медицинскую школу, дал первое описание строения животных и человека, указал
роль среды и наследственности
в возникновении болезней.

11 слайд Аристотель
384–322 гг. до н.э.Основатель биологии как науки. Разработал систе
Описание слайда:

Аристотель
384–322 гг. до н.э.
Основатель биологии как науки. Разработал систематику животных, определив в ней место человеку, которого назвал «общественным животным, наделённым разумом».

12 слайд Теофраст
372–287 гг. до н.э.Считается основателем ботаники и географии растен
Описание слайда:

Теофраст
372–287 гг. до н.э.
Считается основателем ботаники и географии растений. Описал более 500 видов растений, обобщил сведения об их строении и размножении.

13 слайд Гай Плиний Старший 
23–79 гг. до н.э.В I в. н. э. собрал известные к тому вре
Описание слайда:

Гай Плиний Старший
23–79 гг. до н.э.
В I в. н. э. собрал известные к тому времени сведения о живых организмах и написал 37 томов энциклопедии «Естественная история», которая вплоть до Средневековья была главным источником знаний о природе.

14 слайд Клавдий Гален
ок. 130–200 гг.Древнеримский учёный и врач, изучая строение мле
Описание слайда:

Клавдий Гален
ок. 130–200 гг.
Древнеримский учёный и врач, изучая строение млекопитающих, заложил основы анатомии человека.

15 слайд С наступлением Средневековья 
и усилением господства религии развитие научног
Описание слайда:

С наступлением Средневековья
и усилением господства религии развитие научного естествознания стало весьма затруднительным. Инквизиция запрещала проводить вскрытия животных и человека.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Леонардо да Винчи
1452–1519 гг.Описал многие растения, миграции птиц. Занимал
Описание слайда:

Леонардо да Винчи
1452–1519 гг.
Описал многие растения, миграции птиц. Занимался исследованием строения человеческого тела, изучал способы соединения костей, деятельность сердца и зрительную функцию глаза.

18 слайд Андреас Везалий 
1514–1564 гг.Обобщил и систематизировал достижения в области
Описание слайда:

Андреас Везалий
1514–1564 гг.
Обобщил и систематизировал достижения в области анатомии
в труде «О строении человеческого тела».

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Уильям Гарвей
1578–1657 гг.Английский врач и биолог, 
открыл два круга кровоо
Описание слайда:

Уильям Гарвей
1578–1657 гг.
Английский врач и биолог,
открыл два круга кровообращения
у человека.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Антонии ван Левенгук
1632–1723 гг.Описал бактерии, дрожжи, простейших, первым
Описание слайда:

Антонии ван Левенгук
1632–1723 гг.
Описал бактерии, дрожжи, простейших, первым открыл эритроциты, волокна хрусталика, зарисовал сперматозоиды, строение глаз насекомых и мышечных волокон.

23 слайд Карл Линней
1707–1778 гг.Шведский натуралист, предложил систему классификации
Описание слайда:

Карл Линней
1707–1778 гг.
Шведский натуралист, предложил систему классификации живой природы. Ввёл латинские названия
и бинарную номенклатуру для наименования видов. Описал более 600 видов растений.

24 слайд Карл Максимович Бэр 
1792–1876 гг.Основатель эмбриологии, профессор Петербург
Описание слайда:

Карл Максимович Бэр
1792–1876 гг.
Основатель эмбриологии, профессор Петербургской медико-хирургической академии установил закон зародышевого сходства.

25 слайд Жан Батист Ламарк 
1774–1829 гг.Французский биолог, создал первую стройную и
Описание слайда:

Жан Батист Ламарк
1774–1829 гг.
Французский биолог, создал первую стройную и целостную теорию эволюции живого мира. В 1808 г. вышел его труд «Философия зоологии».

26 слайд Жорж Кювье
1769–1832 гг.Основатель сравнительной анатомии и палеонтологии — н
Описание слайда:

Жорж Кювье
1769–1832 гг.
Основатель сравнительной анатомии и палеонтологии — науки об ископаемых животных и растениях.

27 слайд Теодор Шванн 
1818–1882 гг.Маттиас Якоб Шлейден
1804–1881 гг.
Описание слайда:

Теодор Шванн
1818–1882 гг.
Маттиас Якоб Шлейден
1804–1881 гг.

28 слайд Чарлз Дарвин
1809–1882 гг.В 1859 г. был опубликован научный труд «О происхожд
Описание слайда:

Чарлз Дарвин
1809–1882 гг.
В 1859 г. был опубликован научный труд «О происхождении видов путём естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь», в котором объясняются причины и пути эволюционного развития видов.

29 слайд Грегор Иоганн Мендель
1822–1884 гг.Основоположник генетики — науки 
о наследс
Описание слайда:

Грегор Иоганн Мендель
1822–1884 гг.
Основоположник генетики — науки
о наследственности и изменчивости, выявил закономерности наследования признаков организмов.

30 слайд Роберт Кох
1843–1910 гг.Илья Ильич Мечников
1845–1916 гг.Луи Пастер
1822–1895
Описание слайда:

Роберт Кох
1843–1910 гг.
Илья Ильич Мечников
1845–1916 гг.
Луи Пастер
1822–1895 гг.

31 слайд Луи Пастер
1822–1895 гг.Доказал невозможность самозарождения жизни и предложи
Описание слайда:

Луи Пастер
1822–1895 гг.
Доказал невозможность самозарождения жизни и предложил новый метод обработки молочных продуктов — пастеризацию.

32 слайд И.М. Сеченов
1829–1905 гг.И.П. Павлов
1849–1936 гг.
Описание слайда:

И.М. Сеченов
1829–1905 гг.
И.П. Павлов
1849–1936 гг.

33 слайд Хуго Де Фриз 
1848–1935 гг.Голландский ботаник, в 1903 г. назвал мутациями по
Описание слайда:

Хуго Де Фриз
1848–1935 гг.
Голландский ботаник, в 1903 г. назвал мутациями появления внезапных изменений признаков, приводящих
к образованию новых видов, и сформулировал мутационную теорию.

34 слайд Томас Хант Морган 
1866–1945 гг.Американский биолог, в 1933 г. получил Нобеле
Описание слайда:

Томас Хант Морган
1866–1945 гг.
Американский биолог, в 1933 г. получил Нобелевскую премию
«За открытия, связанные с ролью хромосом в наследственности».

35 слайд И.И. Шмальгаузен
1884–1963 гг.Всемирно известный теоретик эволюционного учени
Описание слайда:

И.И. Шмальгаузен
1884–1963 гг.
Всемирно известный теоретик эволюционного учения XX в.,
русский биолог, создал учение
о факторах эволюции.

36 слайд В.И. Вернадский
1863–1945 гг.Русский учёный-естествоиспытатель, создатель нау
Описание слайда:

В.И. Вернадский
1863–1945 гг.
Русский учёный-естествоиспытатель, создатель науки биогеохимии, создал учение о биосфере и ноосфере.

37 слайд Александр Флеминг
1881–1955 гг.Выделил первый в истории антибиотик пенициллин
Описание слайда:

Александр Флеминг
1881–1955 гг.
Выделил первый в истории антибиотик пенициллин из
плесневых грибков.

38 слайд А.И. Опарин
1894–1980 гг.Создал теорию возникновения 
жизни на Земле из абиот
Описание слайда:

А.И. Опарин
1894–1980 гг.
Создал теорию возникновения
жизни на Земле из абиотических компонентов.

39 слайд Джеймс Уотсон 
1928–2008 гг.Фрэнсис Крик 
1916–2004 гг.
Описание слайда:

Джеймс Уотсон
1928–2008 гг.
Фрэнсис Крик
1916–2004 гг.

40 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
История развития биологии Слайд 2. Биоло гия — система наук, объектами изучения которой являются живые существ и их взаимодействие с окружающей средой. Биология изучает различные проявления жизни, выясняет строение, структуру, функции, поведение, происхождение, историческое развитие, взаимоотношения живых существ между собой и со средой обитания. Слайд 3. Биологические знания позволяют человеку решать такие жизненно важные практические задачи, как производство продовольствия, предупреждение и лечение заболеваний, экологическая безопасность и многие другие. Слайд 4. Современная биология – это обширная комплексная наука, включающая такие направления, как классическая биология, физико-химическая биология, эволюционная биология. Слайд 5. В настоящее время учёные-биологи активно используют достижения других областей науки. Быстрыми темпами развиваются смежные науки: биохимия, биофизика, биотехнология, бионика, радиационная биология, космическая медицина. Однако невозможно представить достижения современной биологии без фундаментальных знаний, добытых человечеством на протяжении веков. Слайд 6. Накопление знаний об окружающем мире началось ещё во времена первобытного человеческого общества. От познания природы зависела не только жизнь каждого члена семьи, но и сохранность всего рода. Знания о животном и растительном мире накапливались и передавались из поколения в поколение. Слайд 7. И сегодня в пещерах Франции и Испании можно увидеть наскальные рисунки художников, живших 150 тысяч лет назад. Эти изображения передают информацию о внешнем строении животных, о способах их передвижения, показывают сцены охоты. Изучение культуры доказывает, что древние племена обладали обширными сведениями о растениях, животных, грибах; и активно применяли знания в повседневной жизни. Слайд 8. Эволюция человечества и возникновение различных цивилизаций способствовали появлению таких естественных, наук как физика, химия, медицина, биология. Слайд 9. Развитие современной биологии тесно связано с древней культурой стран Средиземноморья. Труды великих учёных Древней Греции стали основой для развития современной науки. Назовём некоторые имена и открытия, которые стали фундаментом знаний о живой природе. Слайд 10. Древнегреческий врач Гиппократ создал научную медицинскую школу. Дал первое описание строения животных и человека, указал роль среды и наследственности в возникновении болезней. Слайд 11. Аристотель – основатель биологии как науки. Разработал систематику животных, определив в ней место человеку, которого назвал «общественным животным, наделённым разумом». В четырёх биологических трактатах обобщил практически все известные в то время сведения о животных. Слайд 12. Теофраст наряду с Аристотелем считается основателем ботаники и географии растений. Описал более 500 видов растений, обобщил сведения об их строении и размножении. Слайд 13. Гай ПлИний Старший в первом веке нашей эры собрал известные к тому времени сведения о живых организмах и написал 37 томов энциклопедии «Естественная история», которая вплоть до Средневековья была главным источником знаний о природе. Слайд 14. Древнеримский ученый и врач Клавдий Гален, изучая строение млекопитающих, заложил основы анатомии человека. 15 веков его труды были основным источником знаний. Слайд 15. С наступлением Средневековья и усилением господства религии развитие научного естествознания стало весьма затруднительным. Так как запрещалось проводить вскрытия животных и человека. Развитие биологии как науки в этот период сводилось лишь к накоплению знаний о внешнем строении и распространении растений и животных. При этом были утрачены и многие античные достижения естествознания. Слайд 16. Эпоха Возрождения, сменившая Средневековье, явилась переходным периодом между наукой прошлого и современной наукой. Социально-экономические изменения требовали нового понимания окружающего мира. Слайд 17. Весомый вклад в развитие биологии внёс известный учёный того времени – Леонардо да Винчи. Он описал многие растения, миграции птиц, как художник занимался исследованием строения человеческого тела, изучал способы соединения костей, деятельность сердца и зрительную функцию глаза. Слайд 18. Великий анатом АндрЕас ВезАлий обобщил и систематизировал достижения в области анатомии в труде «О строении человеческого тела». Слайд 19. Во второй половине XV века благодаря географическим открытиям существенно расширились границы изучения животных и растений. Появились новые методы естественнонаучных исследований, что привело к разделению биологии на отдельные науки. Слайд 20. Английский врач и биолог Уильям Гарвей открыл два круга кровообращения у человека. Слайд 21. С изобретением микроскопа в XVI веке учёные смогли проникнуть в удивительный мир живых существ, не видимых невооружённым глазом. Началось развитие микробиологии, цитологии, гистологии. Слайд 22. Голландский учёный Антони ван ЛЕвенгук обнаружил в капле воды подвижных «зверьков», описал бактерии, дрожжи, простейших, первым открыл эритроциты, волокна хрусталика, зарисовал сперматозоиды, строение глаз насекомых и мышечных волокон. Слайд 23. Шведский натуралист Карл ЛиннЕй предложил систему классификации живой природы. Ввёл латинские названия и бинарную номенклатуру для наименования видов. Описал более 600 видов растений. Слайд 24. Основатель эмбриологии Карл Максимович Бэр – профессор Петербургской медико-хирургической академии установил закон зародышевого сходства – зародыши всех животных на ранних этапах развития схожи. Слайд 25. Французский биолог Жан Батист Ламарк создал первую стройную и целостную теорию эволюции живого мира. В 1808 году вышел его труд «Философия зоологии». Слайд 26. Жорж КювьЕ стал основателем сравнительной анатомии и палеонтологии - науки об ископаемых животных и растениях. Слайд 27. Огромную роль в развитии биологии сыграла клеточная теория, которая научно подтвердила единство живого мира. Авторами клеточной теории стали немецкие учёные Теодор Шванн и Маттиас Якоб Шлейден. Слайд 28. В 1859 году был опубликован научный труд великого английского натуралиста Чарлза Дарвина «О происхождении видов путём естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь», в котором он объясняет причины и пути эволюционного развития видов. Слайд 29. Чешский монах Грегор Иоганн Мендель, основоположник генетики – науки о наследственности и изменчивости, выявил закономерности наследования признаков организмов. Слайд 30. Благодаря исследованиям РОберта Коха, Луи ПастЕра и Ильи Ильича МЕчникова развивалась микробиология, достижения которой позволили понять природу многих заболеваний и найти пути их профилактики и лечения. Слайд 31. Луи ПастЕр доказал невозможность самозарождения жизни и предложил новый метод обработки молочных продуктов – пастеризацию. Учение об иммунитете, созданное МЕчниковым, легло в основу иммунологии. Слайд 32. Фундаментальными для развития физиологии стали труды выдающихся русских учёных Ивана Михайловича СЕченова и Ивана Петровича Павлова. За исследования в области физиологии пищеварения в 1904 году Иван Петрович Павлов был удостоен Нобелевской премии. Слайд 33. C начала XX века активно развивались молекулярная биология, генетика, экология. В 1903 году голландский ботаник ХУго Де Фриз назвал мутациями появления внезапных изменений признаков, приводящих к образованию новых видов, и сформулировал мутационную теорию. Слайд 34. Американский биолог Томас Хант Морган в 1933 году получил Нобелевскую премию «За открытия, связанные с ролью хромосом в наследственности». Слайд 35. Всемирно известный теоретик эволюционного учения XX столетия, русский биолог Иван Иванович ШмальгАузен создал учение о факторах эволюции. Слайд 36. Владимир Иванович ВернАдский - русский учёный-естествоиспытатель, создатель науки биогеохимии, создал учение о биосфере и ноосфере. Слайд 37. Неоценимое значение для человечества имеет открытие британского бактериолога Александра ФлЕминга. Он выделил первый в истории антибиотик пенициллин из плесневых грибков. Слайд 38. Советский биохимик Александр Иванович ОпАрин создал теорию возникновения жизни на Земле из абиотических компонентов. Слайд 39. В 1953 году американский биохимик Джеймс УОтсон и английский физик Фрэнсис Крик установили структуру молекулы ДНК. Двойная спираль молекулы ДНК стала одним из самых громких открытий в современной биологии. Слайд 40. Развитие биологии как науки наращивает темпы и, возможно, скоро мы услышим новые имена великих естествоиспытателей, приблизивших человечество к пониманию сущности жизни на Земле.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.