Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация по биологии "Изучение и оценка биологической активности почвы"

Презентация по биологии "Изучение и оценка биологической активности почвы"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема работы « Изучение и оценка биологической активности почвы.»Выполнили: Та...

    1 слайд

    Тема работы « Изучение и оценка биологической активности почвы.»
    Выполнили: Такташова Дарья, Смирнова Валентина и Неснов Николай ученики 6 б класса МБОУ СОШ №1.
    Руководитель: Сухова Екатерина Ивановна учитель биологии

  • «Почва для нас дороже нефти, угля, золота.»...

    2 слайд

    «Почва для нас дороже нефти, угля, золота.»

    В.В. Докучаев

  • Введение.     Почва-это верхний плодородный слой земли, среда обитания множе...

    3 слайд

    Введение.
    Почва-это верхний плодородный слой земли, среда обитания множества организмов. Это хранительница плодородия и жизни на Земле. Существование живых организмов на Земле невозможно без почвы. Горсть хорошей почвы содержит миллионы микроорганизмов, поддерживающих её плодородие. Чтобы образовался слой почвы толщиной 1 см, требуется сто лет, а потерять его можно всего за один полевой сезон.

  • Почва обладает плодородием и является наиболее благоприятной средой обитания...

    4 слайд

    Почва обладает плодородием и является наиболее благоприятной средой обитания для подавляющего большинства живых существ: микроорганизмов, животных и растений. Плодородной называют почву, которая обладает достаточным количеством питательных веществ для растений, на ней произрастающих. Основу плодородия почв составляет гумус, образование которого не возможно без почвенных микроорганизмов. Именно они превращают все растительные остатки в доступные для растений вещества. Самое высокое содержание гумуса — до 10% в черноземных почвах.

  • Гумус -(лат. humus «земля, почва»)— основное органическое вещество почвы,...

    5 слайд

    Гумус -(лат. humus «земля, почва»)— основное органическое вещество почвы, содержащее питательные вещества, необходимые высшим растениям.
    Он составляет 85—90 % органического вещества почвы. В черноземе содержание гумуса составляет 4-10%, в других почвах - 1-4%.
    На территории Московской области, в том числе и в Чеховском районе, самые распространенные и малоплодородные дерново -подзолистые почвы (70,5% территории): на возвышенностях — суглинистые и глинистые. Из-за уменьшения содержания гумуса снижается плодородие почв.


  • Только за последние 20 лет его запасы сократились на 25—30%. а ежегодные поте...

    6 слайд

    Только за последние 20 лет его запасы сократились на 25—30%. а ежегодные потери в целом по Российской Федерации составляют примерно 82 млн. т. Разрушение почв в Подмосковье стало особенно заметным во второй половине XX века.

  • Актуальность исследования.   Почва-главное богатство любого государства в мир...

    7 слайд

    Актуальность исследования.
    Почва-главное богатство любого государства в мире, так как на ней производится около 90% продуктов питания человечества. Разрушение почвы сопровождается неурожаем, голодом, приводит к бедности государство. Это может привести к гибели всего человечества. Потеря плодородия почв - актуальная проблема современности. Изучение биологической активности почвы позволит использовать различные агротехнические приемы для улучшения ее плодородия. Наша задача- сохранить плодородие почвы ради сохранения жизни на Земле!

  • Объектом нашего исследования стала почва.  Изучив научную литературу, мы узна...

    8 слайд

    Объектом нашего исследования стала почва.
    Изучив научную литературу, мы узнали, что в почве микроорганизмы находят наиболее благоприятные условия для своего развития. Органические вещества, минеральные соединения, достаточная влажность почвы создают условия для накопления в ней огромного количества микроорганизмов. Удивительный и загадочный мир почвенных микроорганизмов привлек и наше внимание. Они не могут существовать без почвы, а почва без них теряет плодородие. Увидеть их невооруженным глазом невозможно и поэтому мы решили изучить «работу» этих невидимых существ!

  • Изучить и оценить  биологическуюактивность почвы по активности почвенн...

    9 слайд

    Изучить и оценить биологическую
    активность почвы по активности почвенных ферментов протеаз.
    Цель работы:
    Задачи работы:
    1.Произвести отбор образцов почвы.
    2. Произвести компостирование образцов почвы с фотопленкой.
    3. Проанализировать полученные результаты.
    4. Определить биологическую активность почвы.

  • Оборудование и материалы: дистиллированная водапочвафотоплёнкапалеткачашка Петри

    10 слайд

    Оборудование и материалы:
    дистиллированная вода
    почва
    фотоплёнка
    палетка
    чашка Петри

  • Методы и методика: 
изучение методики определения биологической активности по...

    11 слайд

    Методы и методика:
    изучение методики определения биологической активности почвы методом аппликаций на фотоплёнке,
    изучение научной литературы и Интернет -ресурсов по данной теме, обработка и анализ полученных данных, построение диаграмм и таблиц.

  • Теоретическая часть.Почвенные микроорганизмы.
Роль микроорганизмов в формиров...

    12 слайд

    Теоретическая часть.
    Почвенные микроорганизмы.
    Роль микроорганизмов в формировании почвы и почвенного плодородия необычайно сложна и разнообразна. Они являются самыми древними почвообразователями, действовавшими задолго до появления высших растений и животных и повышают биологическую активность почвы.
    Биологическая активность почвы-совокупность биологических процессов, протекающих в почве. Определяется наличием в почве разнообразных микроорганизмов, грибов и является наиболее существенным показателем почвенного плодородия.

  • Общая биологическая активность почвы не зависит от происхождения и типа почвы...

    13 слайд

    Общая биологическая активность почвы не зависит от происхождения и типа почвы, а зависит от активности ферментов протеаз, вырабатываемых почвенными грибами и микроорганизмами. Это позволяет сравнивать пробы, взятые с разных территорий Почвенные ферменты -это ферменты, выделяемые микроорганизмами и корнями растений. Ферменты, попадая из различных источников в почву, не разрушаются, а сохраняются в активном состоянии и являются наиболее активным компонентом почвы.
    Протеазы- или протеолитические ферменты - это ферменты, которые расщепляют белки.

  • Выполнение работы. Общую биологическую активность почвы мы оценивали по акти...

    14 слайд

    Выполнение работы.
     Общую биологическую активность почвы мы оценивали по активности ферментов-протеаз, вырабатываемых почвенными грибами и микроорганизмами. Активность этих ферментов определялась методом аппликаций на фотоплёнке, эмульсия которой разрушается микроорганизмами. Основу эмульсии составляет желатин — продукт питания для микроорганизмов, разрушающих белки с помощью ферментов протеаз.

  • 1.2.3.4.Для исследования были отобраны 
три образца 
почвы:
 Образец №1 – «пе...

    15 слайд

    1.
    2.
    3.
    4.
    Для исследования были отобраны
    три образца
    почвы:
     Образец №1 – «песчаная почва карьера».
    Образец №2 –
    «почва вдоль автодороги».
    Образец №3- «садовый грунт».
    Образец №4- контроль.

  • 1.Отобранные образцы(примерно 300 г)поместили  в чашки Петри для компостирова...

    16 слайд

    1.Отобранные образцы(примерно 300 г)поместили в чашки Петри для компостирования и довели влажность почвы до оптимальной : вливали дистиллированную воду частями и размешивали до образования крупных почвенных комочков. В момент, когда они начали распадаться на более мелкие агрегаты, прекратили добавление воды.

  • 2.Нарезанную по 2-3 кадра фотопленку уложили на дно чашек Петри  эмульсионным...

    17 слайд

    2.Нарезанную по 2-3 кадра фотопленку уложили на дно чашек Петри эмульсионным (светлым) слоем вверх. Фотопленку сначала выдержали в дистиллированной воде в течении 10-15 минут.
    3.Произвели компостирование образцов: выдерживали чашки Петри с образцами при комнатной температуре 14 дней, регулярно увлажняя почву.

  • 18 слайд

  • 4.  По окончании компостирования пленку осторожно вынули  и промыли под струе...

    19 слайд

    4. По окончании компостирования пленку осторожно вынули и промыли под струей
    воды, после чего высушили. В течение этого времени эмульсионный слой пленки
    разрушился под действием протеаз, выделяемых грибами и микроорганизмами в почву.
    5. Произвели подсчет доли разрушенного протеазами эмульсионного слоя в процентах
    при помощи палетки.
    Результаты наблюдений занесли в таблицу.

  • Оценка биологической активности почвы.

    20 слайд

    Оценка биологической активности почвы.

  • Диаграмма биологической активности почвы.

    21 слайд

    Диаграмма биологической активности почвы.

  • Вывод: в  результате  проведенного нами эксперимента выяснили, что самая выс...

    22 слайд

    Вывод:
    в результате проведенного нами эксперимента выяснили, что самая высокая активность ферментов в образце №3- «садовый грунт», а самая низкая в образце №1- «песчаная почва карьера». От активности ферментов зависит синтез гумуса.
    В образце «садовый грунт» высокое содержание гумуса. Растительные остатки после сбора урожая на пришкольном участке не удалялись , а использовались в качестве мульчи на грядках и приствольных кругах плодовых деревьев. Это создавало благоприятные условия для жизни почвенных микроорганизмов.

  • Низкая активность ферментов в образце «песчаная почва карьера», следовательно...

    23 слайд

    Низкая активность ферментов в образце «песчаная почва карьера», следовательно в ней незначительное содержание гумуса. На активность ферментов почвы взятой вдоль автодороги, вероятнее всего, оказали влияние выбросы автотранспорта: соединения серы, азота, нефтепродукты.

  • Заключение.Активность почвенных ферментов является одним из важных показате...

    24 слайд

    Заключение.
    Активность почвенных ферментов
    является одним из важных показателей плодородия почв.
    Чем больше растительных и пищевых
    остатков возвращается в почву, тем лучше становится ее структура и микробиологическая среда.
    Высокая биологическая активность почвы– лучшая предпосылка для здоровья и
    развития растений и сохранения жизни на Земле.

  • Практические рекомендации.1. Для повышения биологической активности и плодор...

    25 слайд

    Практические рекомендации.
    1. Для повышения биологической активности и плодородия почвы необходимо:
    возвращать в почву растительные остатки после сбора урожая.
     2. Проводить мульчирование-покрытие мульчой. В качестве мульчи можно использовать различное природное сырье, особенно растительное — опавшую листву, солому, скошенную молодую траву, опилки, хвою, щепку из коры деревьев, торф. Опавшую листву, собранную в парках и скверах города, можно использовать в качестве мульчи, путем ее вывоза на пахотные земли района. Мульча создает благоприятные условия для жизни живых организмов.

  •  3.Использование сидератов - растений, которые улучшают характеристики почв...

    26 слайд


     3.Использование сидератов - растений, которые улучшают характеристики почвы и заменяют органические и минеральные удобрения ( вика, донник, клевер, горчица, рапс, бархатцы, календула и др.) Они отличаются быстрым ростом, защищают почву от солнца и ветра, являются пищей для живых обитателей почвы и накапливают в себе определенные вещества, которые затем обогащают плодородный слой земли. Кроме того, корни растений-сидератов способствуют образованию в почве канальцев для поступления влаги и воздуха.
    Эти несложные приемы помогут обогатить почву микроорганизмами и повысить ее плодородие!


  • Спасибо за внимание!

    27 слайд

    Спасибо за внимание!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 878 728 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2021 240
    • PPTX 2.5 мбайт
    • 9 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сухова Екатерина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Сухова Екатерина Ивановна
    Сухова Екатерина Ивановна
    • На сайте: 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 563
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой