725942
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии (11 класс)

Презентация по биологии (11 класс)

библиотека
материалов
Развитие представлений о происхождении жизни на Земле. Гипотеза Опарина-Холде...
«О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билос...
 Что такое жизнь? Зарождение жизни Развитие жизни
Жизнь – есть способ существования белковых тел, существенным моментом которог...
Что такое жизнь? Свойства живого: способность к движению, способность к росту...
Гипотеза – предположение, имеющее недостаточное доказательство. Теория – взгл...
Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и ги...
Аристотель (384–322 до н.э.) писал, что лягушки и насекомые заводятся в сыро...
Ян Ван Гельмонт: «Положи в горшок зерна, заткни его грязной рубашкой и жди. Ч...
Франческо Реди (1626–1697г.) В 1668 г. Реди провел опыт с сосудами, в которы...
Готфрид Лейбниц: В живых организмах существует особая «жизненная сила», котор...
Антони ван Левенгук (1632–1723г.) рассмотрел под микроскопом простейших Вывод...
Ладзаро Спалланцани (1729–1799г.) Опыты со стерилизованным мясным бульонам. В...
Луи Пастер (1822–1895г) французский микробиолог Опыт Пастера с колбами с изог...
…В природе мировой, В борьбе стихий, В развитии постепенном Все существа, Все...
Советский биохимик Александр Иванович Опарин (1894–1980г).
Теория биохимической эволюции В 1924 г. Опарин опубликовал статью «Происхожде...
В 1953 году на установке биолога Стэнли Миллера были проведены опыты, в резул...
Чарльз Дарвин Чарльз Дарвин Но если бы сейчас... В каком-либо теплом водоеме…...
Жизнь — это процесс существования сложных систем, состоящих из больших орган...
Божественное сотворение мира
Немецкий ученый Г. Рихтер в 1865 г. высказал идею о космическом (внеземном) п...
Этапы процесса возникновения жизни на Земле по Опарину: 1. Возникновение орг...
В 1929 г. английский биолог Дж.Холдейн выдвинул гипотезу происхождения жизни...
Гипотеза Опарина - Холдейна утверждает, жизнь на Земле возникла абиогенным пу...
В настоящее время живое происходит только от живого (биогенное происхождение...
Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и ги...
Земля возникла около 4, 5 млрд. лет назад Образовалась земная кора, затем атм...
Cуществует 5 основных гипотез возникновения жизни на Земле . Наиболее убедите...
Разгадайте кроссворд 1. Идеалистическое учение в биологии, утверждающее, что...
Проверим ваши знания
Синквейн (от французского слова «пять строк») 1. название синквейна – существ...
Закончите синквейн 1. ……………… 2. Божественная, недоступная 3. Сотворил, дал жи...
Закончите синквейн 1.…………… 2. современная, коацерватная 3. проверили, поэкспе...
Рефлексия 1. Что мне дало это занятие? 2. Дополните: удивило то, что… до нача...
Домашнее задание § 8.2 , 8.3. Заполнить таблицу: №	Название гипотезы	Сторонни...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие представлений о происхождении жизни на Земле. Гипотеза Опарина-Холде
Описание слайда:

Развитие представлений о происхождении жизни на Земле. Гипотеза Опарина-Холдейна.

2 слайд «О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билос
Описание слайда:

«О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в шапках, расписанных иероглифами, головы в тюрбанах и черных беретах, головы в париках и тысячи других бедных человеческих голов...» Г. Гейне.

3 слайд  Что такое жизнь? Зарождение жизни Развитие жизни
Описание слайда:

Что такое жизнь? Зарождение жизни Развитие жизни

4 слайд Жизнь – есть способ существования белковых тел, существенным моментом которог
Описание слайда:

Жизнь – есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является непрерывный обмен веществ с окружающей их внешней природой. С прекращением обмена веществ, прекращается и жизнь, разлагается белок. Ф. Энгельс

5 слайд Что такое жизнь? Свойства живого: способность к движению, способность к росту
Описание слайда:

Что такое жизнь? Свойства живого: способность к движению, способность к росту и развитию, обмен веществ, дыхание, питание, раздражимость, размножение, клеточное строение.

6 слайд Гипотеза – предположение, имеющее недостаточное доказательство. Теория – взгл
Описание слайда:

Гипотеза – предположение, имеющее недостаточное доказательство. Теория – взгляды, имеющие твердые доказательства.

7 слайд Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и ги
Описание слайда:

Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле? Какая из них наиболее убедительна?

8 слайд Аристотель (384–322 до н.э.) писал, что лягушки и насекомые заводятся в сыро
Описание слайда:

Аристотель (384–322 до н.э.) писал, что лягушки и насекомые заводятся в сырой почве. Демокрит считал, что рыбы могут зарождаться из ила, а мухи из мяса.

9 слайд Ян Ван Гельмонт: «Положи в горшок зерна, заткни его грязной рубашкой и жди. Ч
Описание слайда:

Ян Ван Гельмонт: «Положи в горшок зерна, заткни его грязной рубашкой и жди. Что случится? Через двадцать один день появятся мыши: они зародятся из испарений слежавшегося зерна и грязной рубашки».

10 слайд Франческо Реди (1626–1697г.) В 1668 г. Реди провел опыт с сосудами, в которы
Описание слайда:

Франческо Реди (1626–1697г.) В 1668 г. Реди провел опыт с сосудами, в которые были помещены умершие змеи, на которых появились личинки мух. Вывод: что жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни. Эксперимент Реди

11 слайд Готфрид Лейбниц: В живых организмах существует особая «жизненная сила», котор
Описание слайда:

Готфрид Лейбниц: В живых организмах существует особая «жизненная сила», которая присутствует повсюду. Достаточно лишь вдохнуть её и неживое станет живым.

12 слайд Антони ван Левенгук (1632–1723г.) рассмотрел под микроскопом простейших Вывод
Описание слайда:

Антони ван Левенгук (1632–1723г.) рассмотрел под микроскопом простейших Вывод: крошечные организмы, или «анималькули», происходят от себе подобных.

13 слайд Ладзаро Спалланцани (1729–1799г.) Опыты со стерилизованным мясным бульонам. В
Описание слайда:

Ладзаро Спалланцани (1729–1799г.) Опыты со стерилизованным мясным бульонам. Вывод: невозможность самопроизвольного зарождения микроорганизмов.

14 слайд Луи Пастер (1822–1895г) французский микробиолог Опыт Пастера с колбами с изог
Описание слайда:

Луи Пастер (1822–1895г) французский микробиолог Опыт Пастера с колбами с изогнутыми S-образно горлышками Вывод: живые организмы происходят только от других живых организмов.

15 слайд …В природе мировой, В борьбе стихий, В развитии постепенном Все существа, Все
Описание слайда:

…В природе мировой, В борьбе стихий, В развитии постепенном Все существа, Все формы создались, И Жизнею Могучею зажглись! Э. Дарвин

16 слайд Советский биохимик Александр Иванович Опарин (1894–1980г).
Описание слайда:

Советский биохимик Александр Иванович Опарин (1894–1980г).

17 слайд Теория биохимической эволюции В 1924 г. Опарин опубликовал статью «Происхожде
Описание слайда:

Теория биохимической эволюции В 1924 г. Опарин опубликовал статью «Происхождение жизни». Согласно его теории процесс, приведший к возникновению жизни на Земле, может быть разделён на три этапа: 1. Возникновение органических веществ 2.Возникновение белков 3.Возникновение белковых тел

18 слайд В 1953 году на установке биолога Стэнли Миллера были проведены опыты, в резул
Описание слайда:

В 1953 году на установке биолога Стэнли Миллера были проведены опыты, в результате которых были получены первичные клетки или коацерваты — вязкая, гелеобразная капля. Коацерваты способны поглощать из внешней среды различные органические вещества.

19 слайд Чарльз Дарвин Чарльз Дарвин Но если бы сейчас... В каком-либо теплом водоеме…
Описание слайда:

Чарльз Дарвин Чарльз Дарвин Но если бы сейчас... В каком-либо теплом водоеме… химически образовался белок, способный к дальнейшим превращениям, то это вещество немедленно было бы разрушено или поглощено, что было невозможно в период до возникновения живых существ.

20 слайд Жизнь — это процесс существования сложных систем, состоящих из больших орган
Описание слайда:

Жизнь — это процесс существования сложных систем, состоящих из больших органических молекул и неорганических веществ и способных самовоспроизводиться, саморазвиваться и поддерживать свое существование в результате обмена энергией и веществом с окружающей средой.

21 слайд Божественное сотворение мира
Описание слайда:

Божественное сотворение мира

22 слайд Немецкий ученый Г. Рихтер в 1865 г. высказал идею о космическом (внеземном) п
Описание слайда:

Немецкий ученый Г. Рихтер в 1865 г. высказал идею о космическом (внеземном) происхождении жизни

23 слайд Этапы процесса возникновения жизни на Земле по Опарину: 1. Возникновение орг
Описание слайда:

Этапы процесса возникновения жизни на Земле по Опарину: 1. Возникновение органических веществ. 2. Образование из простых органических веществ биополимеров (белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов, липидов и др.). Так же образование коацерватных капель – структур типа геля. 3. Образованию полинуклеотидов – ДНК и РНК и включение их в коацерваты. 4. Возникают примитивные самовоспроизводящиеся организмы.

24 слайд В 1929 г. английский биолог Дж.Холдейн выдвинул гипотезу происхождения жизни
Описание слайда:

В 1929 г. английский биолог Дж.Холдейн выдвинул гипотезу происхождения жизни из неживых элементов. Теорию биохимической эволюции иногда называют теорией Опарина - Холдейна. Первенство в образовании жизни А.И.Опарин отдавал белкам, а Дж.Холдейн – нуклеиновым кислотам.

25 слайд Гипотеза Опарина - Холдейна утверждает, жизнь на Земле возникла абиогенным пу
Описание слайда:

Гипотеза Опарина - Холдейна утверждает, жизнь на Земле возникла абиогенным путем («живое от неживого»).

26 слайд В настоящее время живое происходит только от живого (биогенное происхождение
Описание слайда:

В настоящее время живое происходит только от живого (биогенное происхождение – «живое из живого»).

27 слайд Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и ги
Описание слайда:

Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле? Какая из них наиболее убедительна?

28 слайд Земля возникла около 4, 5 млрд. лет назад Образовалась земная кора, затем атм
Описание слайда:

Земля возникла около 4, 5 млрд. лет назад Образовалась земная кора, затем атмосфера и мировой океан. В «первичном бульоне» мирового океана зародилась жизнь. ВЫВОД

29 слайд Cуществует 5 основных гипотез возникновения жизни на Земле . Наиболее убедите
Описание слайда:

Cуществует 5 основных гипотез возникновения жизни на Земле . Наиболее убедительна гипотеза биохимической эволюции Опарина – Холдейна. Каждая из гипотез имеет свои сильные и слабые стороны, но ни одна не дает точного ответа на вопрос о происхождении жизни.

30 слайд Разгадайте кроссворд 1. Идеалистическое учение в биологии, утверждающее, что
Описание слайда:

Разгадайте кроссворд 1. Идеалистическое учение в биологии, утверждающее, что возникновение мира, Земли, жизни, человека – результат божественного творения. 2. По горизонтали. Сгустки органических веществ, являющихся предшественниками живых организмов. По вертикали. Гипотеза, согласно которой жизнь была занесена на Землю из космоса. 3. Первые живые организмы, не нуждающиеся в кислороде. 4. Сгустки органических веществ, возникающие в «первичном бульоне». 5. Французский ученый, окончательно опровергнувший теорию самопроизвольного зарождения жизни. 6. Итальянский ученый, доказавший невозможность самозарождения мух в гниющем мясе. 7. Русский ученый, который параллельно с Дж. Холдейном высказал гипотезу о возникновении жизни в процессе биохимической эволюции углеродных соединений. 8. Американский ученый, впервые смоделировавший условия, предположительно существовавшие в первичной атмосфере Земли и, доказавший таким образом возможность абиогенного происхождения органических веществ. 9. Первые живые организмы по способу питания.

31 слайд Проверим ваши знания
Описание слайда:

Проверим ваши знания

32 слайд Синквейн (от французского слова «пять строк») 1. название синквейна – существ
Описание слайда:

Синквейн (от французского слова «пять строк») 1. название синквейна – существительное (что?) 2. прилагательное, прилагательное (какой? какая?) 3. глагол, глагол, глагол (что делает?) 4. «крылатая фраза» на тему синквейна 5. существительное (суть темы)

33 слайд Закончите синквейн 1. ……………… 2. Божественная, недоступная 3. Сотворил, дал жи
Описание слайда:

Закончите синквейн 1. ……………… 2. Божественная, недоступная 3. Сотворил, дал жизнь, научил 4. Мир создал Бог 5. ………………

34 слайд Закончите синквейн 1.…………… 2. современная, коацерватная 3. проверили, поэкспе
Описание слайда:

Закончите синквейн 1.…………… 2. современная, коацерватная 3. проверили, поэкспериментировали, доказали 4. ……………. 5. …………….

35 слайд Рефлексия 1. Что мне дало это занятие? 2. Дополните: удивило то, что… до нача
Описание слайда:

Рефлексия 1. Что мне дало это занятие? 2. Дополните: удивило то, что… до начала занятия я думал(а) то, что… , а сейчас - … .

36 слайд Домашнее задание § 8.2 , 8.3. Заполнить таблицу: №	Название гипотезы	Сторонни
Описание слайда:

Домашнее задание § 8.2 , 8.3. Заполнить таблицу: № Название гипотезы Сторонники гипотезы Представления о возникновении жизни 1. 2. 3. 4. 5.

37 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-228383

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.