Презентация по биологии "Класс Земноводные" (7 класс)

• 1 слайд

  КЛАСС
  ЗЕМНОВОДНЫЕ
  

• 2 слайд

  Цель урока :
  Познакомиться с представителями класса ЗЕМНОВОДНЫХ.
  Рассмотреть их внешнее и внутреннее строение,
  образ жизни и значение в природе
  

• 3 слайд

  Амфибии
  – греческое слово «двоякоживущие».
  
  Земноводные
  – русское слово, содержит в себе название сред, где обитают эти животные.
  

• 4 слайд

  Более 288 видов
  Распространены повсеместно, но более многочисленны они в широтах с теплым и влажным климатом
  Разнообразный внешний вид
  Самые ранние земноводные жили около 370-350 млн. лет назад.
  
  Общая характеристика земноводных
  

• 5 слайд

  Амфибии – первые наземные позвоночные животные
  
  Амфибии – представляют собой промежуточное звено между типично водными организмами – рыбами и подлинно сухопутными формами – рептилиями.
  

• 6 слайд

  Земноводные произошли от древних кистеперых рыб, со своеобразным строением парных конечностей в середине девона.
  История происхождения Земноводных
  Древняя кистеперая рыба
  

• 7 слайд

  Первыми примитивными амфибиями были ихтиостегии, сохранившие многие типичные черты рыб.
  

• 8 слайд

  ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ
  Три этапа происхождения земноводных: рипидистиевая рыба, самое древнее ископаемое земноводное (ихтиостегия) и современное хвостатое земноводное.
  У давно вымерших рипидистиевых рыб скелет конечности соответствовал плану строения конечности наземных позвоночных. Поэтому их считают той группой, от которой произошли земноводные.
  

• 9 слайд

  Эволюция
  Земноводных
  Ихтиостегии жили 370–350 млн лет назад и вымерли.
  
  Древняя длиннохвостая группа — лепоспондилии пережила расцвет около 300 млн лет назад и вымерла, но дала начало современным Безногим и Хвостатым.
  
  Древняя группа с укороченным хвостом — лабиринтодонты пережила расцвет около 300 млн лет назад и тоже вымерла, но дала начало современным Бесхвостым.
  
  Одна группа лабиринтодонтов — батрахозавры — тоже вымерла, но дала начало котилозаврам — первым пресмыкающимся.
  
  

• 10 слайд

  Внешнее строение лягушки:
  рисунок
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Для всех земноводных характерна гладкая (реже шершавая) богатая железами кожа, лишённая волос, перьев и чешуи
  
  У некоторых безногих в коже имеются костные чешуйки
  

• 13 слайд

  ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЛЯГУШКИ
  

• 14 слайд

  Большинство земноводных имеют вытянутое или лягушковидное туловище с двумя парами пятипалых конечностей.
  
  Голова плавно переходит в туловище, но всё же (в отличие от рыб), может поворачиваться относительно него.
  
  Скелет костный (хотя с костями соединяется множество хрящей), позвоночник разделён на отдельные позвонки (от 9 до 200).
  
  Скелет и мышечная система развиты сравнительно неплохо и способны поддерживать животное вне воды.
  

• 15 слайд

  У современных бесхвостых скелет простой и легкий, рёбра редуцированы, грудная клетка отсутствует. Земноводные отличаются от рыб наличием шейного позвонка, костей таза и костей конечностей. В передней части туловища под ребрами виден брюшной щит.
  Скелет Земноводных
  

• 16 слайд

  Отделы передних и задних конечностей позвоночных (схема).
  У всех позвоночных (за исключением рыб и безногих) одинаковый план строения конечностей, основанный на системе рычагов, которые прикрепляются к позвоночнику с помощью плечевого и тазового поясов.
  

• 17 слайд

  У земноводных конечности упираются в землю по бокам тела; у пресмыкающихся — тоже, но тело более приподнято. Лишь у птиц и млекопитающих конечности подпирают тело снизу.
  Из-за такого прикрепления конечностей земноводные по суше не ходят, а ползают, поочередно сгибая и разгибая конечности и отталкиваясь ими от земли.
  Лягушки, как и другие бесхвостые земноводные, могут прыгать. Прыгая, лягушка одновременно отталкивается от земли обеими длинными задними конечностями, последовательно разгибая их в каждом суставе.
  
  
  Живущие на деревьях лягушки хорошо лазают, обхватывая стебли длинными гибкими пальцами с липкими дисками на концах. Они перепрыгивают с ветки на ветку, прилипая к ним дисками и липким брюхом.
  

• 18 слайд

  Бесхвостые плавают «брассом», одновременно отталкиваясь от воды задними конечностями с перепонками между пальцами.
  

• 19 слайд

  В чем разница в строении кровеносных систем рыб и лягушек?
  Кровеносная
  система
  

• 20 слайд

  Есть ли разница в строении сердец лягушки и рыбы?
  
  Сердце рыбы
  Сердце лягушки
  Строение сердца
  

• 21 слайд

  Сердце трехкамерное: два предсердия и один желудочек.
  В связи с развитием легких у земноводных появляется второй – малый (легочный) круг кровообращения.
  Полного разделения потоков артериальной и венозной крови у них не происходит.
  
  В связи с этим у них низкий уровень обмена веществ, вырабатывается небольшое количество энергии и температура тела непостоянная, то есть зависит от окружающей среды.
  

• 22 слайд

  
  В водной среде амфибии дышат через кожу;
  
  в наземно–воздушной среде амфибии дышат легкими;
  
  у всех земноводных в личиночной стадии имеются жабры , во взрослом состоянии сохраняются у водных хвостатых амфибий.
  
  Дыхательная
  система
  

• 23 слайд

  Дыхание лягушки
  Лёгочное дыхание осуществляется через ноздри, защищённые от проникновения воды особыми клапанами. Пониженное давление, необходимое для вдоха, создаётся, в отличие от высших позвоночных, движением горла. Важную роль играет кожное дыхание, необходимая для дыхания влажность кожи поддерживается слизистыми железами.
  

• 24 слайд

  
  
  СХЕМА СТРОЕНИЯ ЛЕГКИХ У ЗЕМНОВОДНЫХ
  
  Усложнение внутренней структуры легкого увеличивает поверхность контакта с воздухом, что хорошо, но оно способствует и застою воздуха в легком, что при пассивном выдохе, свойственном земноводным, плохо.
  
  

• 25 слайд

  Современные амфибии дышат при помощи парных органов - легких, которые являются приспособлением к газообмену в воздушной среде, как и у всех наземных позвоночных.
  
  Однако у земноводных легкие еще очень несовершенны.
  
  Слабое развитие легких у земноводных компенсируется наличием хорошо развитого кожного дыхания.
  

• 26 слайд

  У безлегочных саламандр дыхание осуществляется через кожу и слизистую рта.
  

• 27 слайд

  В чем разница в строении пищеварительной системы рыб и лягушек?
  Пищеварительная
  система
  

• 28 слайд

  Как жаба ловит ползающую добычу:
  Жаба заметила добычу в боковом поле зрения одного глаза
  2. Жаба поворачивается к добыче центром поля зрения этого глаза. Так глаз видит наиболее четко.
  

• 29 слайд

  Как жаба ловит ползающую добычу:
  3. Затем она поворачивается и центром поля зрения второго глаза.
  4. Используя бинокулярное зрение, жаба метко выстреливает в добычу липким языком.
  

• 30 слайд

  Лягушка ловит только движущуюся добычу длинным клейким языком
  Она следит за мухой подвижными глазами, а ее мозг рассчитывает точку встречи и команды мышцам ног
  Ноги залпом подбрасывают и разворачивают тело таким образом, чтобы точка встречи оказалась перед кончиком головы.
  В этот момент мозг вносит поправки и дает команду мышцам языка выброситься изо рта.
  Перехват летящей мухи происходит так быстро, что мы не успеваем рассмотреть движения лягушки.
  

• 31 слайд

  Строение головного мозга
  Сравните строение мозга рыбы и лягушки. В чем разница и в чем сходство?
  Нервная система и органы чувств
  

• 32 слайд

  Мозговая коробка маленькая. Головной мозг земноводных включает сравнительно хорошо развитый передний мозг и недоразвитый мозжечок.
  Органы чувств представлены органами зрения (у пещерных земноводных глаза недоразвиты), слуха, осязания, обоняния, вкуса; у головастиков имеется боковая линия.
  Нервная система и органы чувств
  

• 33 слайд

  Глаза с веками и слезными железами, аккомодация глаза осуществляется перемещением хрусталика — орган зрения.
  
  Ноздри — орган обоняния.
  
  Язык и полость рта — орган вкуса.
  
  Среднее ухо с барабанной перепонкой — орган слуха.
  
  Орган равновесия — внутреннее ухо. Расположен
  в костях черепа.
  
  Осязание — всей кожей.
  

• 34 слайд

  
  
  
  Когда лягушка всматривается в окружающую обстановку, ее мозг не принимает повторяющиеся сигналы о каждой точке предмета, но усиливает изменяющиеся сигналы.
  
  Поэтому ползущее насекомое лягушка видит все отчетливее, а неподвижный субстрат — все слабее.
  
  Такая работа глаза и мозга позволяет лягушке преодолевать покровительственную окраску насекомых.
  
  Зато от лягушки легко уберечься, если сидеть неподвижно.
  

• 35 слайд

  Жизненный цикл амфибий
  

• 36 слайд

  
  Земноводные достигают половозрелости к 3–4 годам.
  В период размножения для них характерны различные формы ухаживания.
  Лишь немногие амфибии живородящи, остальные откладывают от 3 до 28 000 икринок в водоёмы.
  Яйца-икринки лишены скорлупы.
  Большинство земноводных не остаются рядом со своей кладкой, однако самцы некоторых видов переносят икру или молодь на себе.
  
  Жизненный цикл амфибий
  

• 37 слайд

  БРАЧНЫЕ РИТУАЛЫ. У многих земноводных размножению предшествуют брачные ритуалы, а самцы приобретают брачный наряд.
  
  У гребенчатых, малоазиатских и других видов тритонов вырастает высокий зубчатый гребень, который тянется от головы до конца хвоста. А сами они приобретают яркую пятнистую окраску. Во время ухаживания самцы тритонов преследуют самок, препятствуют их движениям, располагаясь перед ними и демонстрируя расправленный гребень и яркий бок. Извивающийся хвост самца периодически касается самки и даже обхватывает ее.
  Древесные лягушки-квакши для размножения выбирают стоячие водоемы с поросшими тростником или кустарниками берегами. Пение самцов состоит из ритмичных серий звуков, похожих на " эпп-эпп-эпп-эпп", благодаря развитым резонаторам звуки получаются довольно сильные. "Пение" особенно интенсивно в вечерние часы, но некоторые самцы "поют" и днем. Самки приходят к месту размножения ненадолго, только отложить яйца, а самцы держатся здесь весь период. Поэтому самцов в водоеме всегда больше, чем самок, и у последних есть большой выбор. В борьбе за самок самцы охраняют свою территорию и не пускают туда своих противников.
  

• 38 слайд

  РАЗМНОЖЕНИЕ И ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ Если у рыб спаривание — редкое явление, то у земноводных оно обязательно.
  Большинство земноводных не заботятся о дальнейшей судьбе оплодотворенных икринок. Но у некоторых выработались разные приемы заботы о потомстве, вплоть до живорождения.
  

• 39 слайд

  Первая стратегия: самка откладывает много икры в воду (тысячи и десятки тысяч), самец выпускает туда сперматозоиды. Процесс оплодотворения и развития идет без участия родителей.
  
  Вторая стратегия: откладывается мало икринок и родители о них заботятся (вынашивают в сумке на спине, в желудке или строят гнездо для откладывания икры)
  

• 40 слайд

  Самец жабы-повитухи носит икру на бедрах.
  Квакша филломедуза строит для икры гнездо из листьев.
  

• 41 слайд

  Самец листолаза переносит
  головастиков в воду.
  Самка рыбозмея защищает икру в норе.
  
  

• 42 слайд

  Живорождение.
  Самка африканской живородящей жабы вынашивает головастиков в яйцеводе, австралийская заботливая лягушка — в собственном желудке.
  Заботливая лягушка
  
  

• 43 слайд

  Оплодотворение:
  
  - у большинства бесхвостых – наружное
  
  - у хвостатых – в основном внутреннее (отложенный самцом СПЕРМАТОФОР самка захватывает и помещает в клоаку, где вышедшие сперматозоиды оплодотворяют икринки)
  

• 44 слайд

  Развитие лягушки происходит с превращением.
  РАЗВИТИЕ Развитие лягушки происходит с превращением.
   
  Задание: Составьте схему развития земноводных в тетради.
  

• 45 слайд

  Развитие земноводных
  Развитие амфибий сопровождается метаморфозом.
  
  Личинка (у бесхвостых – головастик) сильно отличается от взрослой особи.
  1. По внешнему облику и образу жизни похож на рыбу:
  Есть жабры
  Двухкамерное сердце
  Один круг кровообращения
  Есть орган боковой линии
  2. Во время метаморфоза не ест
  
  

• 46 слайд

  Развитие земноводных
  Через 3–4 месяца у неё редуцируются жабры, возникает второй круг кровообращения, на коже появляется роговой слой, отпадает роговой клювик и хвост, сильно удлиняются задние конечности, перестраиваются органы чувств.
  
  Земноводные живут несколько лет (например, озёрная лягушка – 6–8 лет).
  

• 47 слайд

  Говорил, что каждый, кто желает убедиться в справедливости эволюционных идей, сам своими глазами может каждую весну видеть чудо – повторение выхода позвоночных на сушу. Этим чудом он считал превращение головастика во взрослое земноводное.
  Жоффруа Сент-Илер
  

Краткое описание документа:

Презентация по биологии "Класс Земноводные" содержит описание внешнего строения, внутреннего строения и особенностей жизненного цикла типичных представителей класса Земноводные. Презентация содержит дополнительный иллюстрационный и познавательный материал по теме "Земноводные", который можно использовать на уроке или при самостоятельной подготовке учащихся по этой теме.