Настоящий материал опубликован пользователем Трошина Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кривощекова Ксения Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником
Данный тестовый материал можно использовать как при изучении биологии в школьном курсе, так и при изучении биологии в среднем профессиональном образовании. Можно использовать в качестве закрепления темы. Тест содержит 10 вопросов, в которых нужно выбрать один правильный ответ.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Клетка - единица жизни
Все живое состоит из клеток.
Карл Бэр.
2 слайд
Типы клеточной организации
Прокариоты
Бактерии
Цианобактерии или синезеленые водоросли
Эукариоты
Растения
Животные
Грибы
3 слайд
Клетка растительная
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Вакуоль
2. Митохондрия
3. Хлоропласт
4. Комплекс Гольджи
5.ЭПС
6. Клеточная стенка
7. Рибосома
8. ?
4 слайд
Растительная клетка
5 слайд
Клетка животная
1
2
3
4
5
6
7
1. Митохондрия
2. Цитоплазма
3. Комплекс
Гольджи
4. ЭПС
5. ?
6. Лизосома
7. Мембрана
6 слайд
Животная клетка
7 слайд
Клетки прокариот
бактерия и сине-зеленая водоросль
8 слайд
Тема « Ядро »
Знаю
Хочу узнать * Узнал
9 слайд
Ядро
Ядрышко
Кариоплазма
Хроматин
Хромосомы
Кариотип
Дайте определения понятиям
10 слайд
Прочитайте текст п. 2.3 с маркировкой на полях и составьте краткий конспект по плану:
1. Прокариоты и эукариоты
2. Функции ядра
3. Строение ядра:
а) ядерная оболочка
б) ядерный сок
в) ядрышко
4. Хромосомный набор клетки:
а) клетки соматические и половые
б) хромосомы гомологичные и половые
в) набор хромосом диплоидный и гаплоидный
11 слайд
Маркировка текста
«V» - уже знаю, это мне известно
«+» - для меня это новое,
интересное
«-» - не понял, это противоречит
моим взглядам
«?» - хочу узнать подробнее
12 слайд
Строение ядра
13 слайд
Кластер по теме «Ядро»
работа в группах
ядро
функция
количество
форма
функция
строение
строение
строение
строение
14 слайд
.
Проверь себя:
ядро
Участвует в делении
клетки
Одно или более
Форма округлая или
овальная
Регулирует синтез
белка и обменные про-
цессы
Ядерная оболочка:
а) внутр. слой –гладк.
б) наружн. –с выступами
Кариоплазма
(ядерный сок)
Хроматин :
Нити ДНК (гены) деспирал.
Хромосомы (спирализ.)
ядрышко
15 слайд
Дополните предложения
Iв -1,3,5,7,9
IIв-2,4,6,8,10
1. Ядро выполняет функции:
2. Ядро состоит из:
3. Кариоплазма – это ……..
4. Нити хроматина (гены) между делениями …….
5. Хромосомы во время деления ……..
6. Кариотип – это …..
7. Хромосомы состоят из двух ………
8. Клетки по набору хромосом бывают … и …….
9. Диплоидный набор хромосом содержат …клетки
10. Гаплоидный набор хромосом содержат ……кл.
16 слайд
Iв –животная клетка
IIв – растительная клетка
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
17 слайд
Синквейн по теме « Ядро»
1.Название ( 1сущ.)
2.Описание (2 прилаг.)
3.Действия (3 глагол)
4.Смысл слова (предлож.)
5.Ассоциация, синоним (1сущ.)
.
18 слайд
Домашнее задание
1ур.(мин.) - §2.3 + конспект
2ур. (общ.) - §2.3 + конспект + составить
«тонкие вопросы»
3ур.(продв.) - §2.3 + конспект + соста-
вить «толстые вопросы»
??? – В чем сходство в строении Земли,
атома, яйца и ядра клетки?
СПАСИБО ЗА УРОК !
Презентация может быть использована при изучении темы "Ядро" в курсе биологии 9 класса по любой программе, но по технологии развития критического мышления .
В данной презентации предусмотрено использование таких приемов технологии как:мозговой штурм через ключевые слова, составление 1-2 колонок таблицы ЗХУ,чтение текста учебника с пометками "Инсёрт",графическое изображение материала в виде кластера и его проверка.
Самостоятельная работа на два варианта представлена двумя видами:1)дополните предложение и 2) по рисунку растительной и животной клетки определить органоиды.
Домашнее задание дифференцированное и направлено на развитие умения составлять толстые и тонкие вопросы, а также написание синквейна. Считаю будет интересным для учащихся развивающий вопрос на сравнение строения Земли, атома,яйца и ядра клетки.
6 977 261 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 159 097 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.