Презентация по биологии на тему:

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Общая характеристика членистоногих
2 слайд

Тип Членистоногие
Свободноживущие, беспозвоночные, трехслойные сегментированные животные, у которых смешанная полость тела. Они живут во всех водных и наземно-почвенных средах, кроме того, много видов членистоногих летают. Это самый большой по количеству видов тип животных.
3 слайд

Тип Членистоногие
Класс
Ракообразные
25 тыс.
Класс
Паукообразные
35 тыс
Класс
Насекомые
более 1 млн.
видов
4 слайд

Общие признаки Членистоногих
Тело и конечности членистые ( членики неодинаковые по форме и размерам )
Тело покрыто плотной и не способной растягиваться кутикулой из особенного вещества-хитина, пропитанного известью или воском. Это наружный скелет
Хитиновый покров слаборастяжим, поэтому по мере роста он заменяется другим. Это – линька
Тело разделено на голову, грудь и брюшко
КММ отсутствует, мышцы расположены отдельными пучками и прикрепляются к хитиновому покрову
5 слайд

Появляются конечности как орган движения
Полость смешанная ( образована вследствие слияния вторичной и первичной полости )
Наличие всех систем органов
Появляется особый орган – жировое тело (запас питания, образование клеток крови, поглощение из гемолимфы продуктов обмена веществ, орган свечения у глубоководных )
Раздельнополые, размножаются только половым путем, развитие прямое и непрямое
6 слайд

Пищеварительная система сквозная
Дыхательная – жабры, трахеи, легочные мешки
Кровеносная система незамкнутая, состоит из сердца и сосудов
Выделительная система – зеленые железы, жировое тело, мальпигиевы сосуды
Органы чувств – органы зрения, органы вкуса, органы обоняния, органы осязания
Нервная система – разбросанно-узловая
Половая система раздельнополых животных
7 слайд

Признаки классов
Р
П
Н
Покровы тела
Отделы тела
Расчлененность
Какие конечности
И сколько
Количество усиков
Глаза
Крылья
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд

В чем состоит сходство членистоногих с кольчатыми червями?
Членистость тела
Нервные узлы на брюшной стороне тела
Спинной кровеносный сосуд
Сходство в строении личиночных стадий ( личинки червеобразные, сегментированные )
12 слайд

Домашнее задание:
Выучить§
Уметь отвечать на контрольные вопросы стр.
Ответить на вопрос задания «Подумайте»
По тетради выучить признаки классов членистоногих, используя данные таблицы

Краткое описание материала

Презентация предназначена для сопровождения урока биологии в 7 классе. В ней всесторонне рассмотрены обшие признаки членистоногих животных. Яркие фотографии показывают строение и разнообразие членистоногих. В перезентации предлагается домашнее задание и вопросы закрепления. В материале презентации не только фографии, а также предлагается текст по общим признакам ччленистоногих. Презентация формирует умения самостоятельного учебного труда, умения самостоятельно пополнять свои знания, работать с текстом, использовать имеющуюся информацию, выделять главное, высказывать и обосновывать свое мнение, анализировать и делать выводы.

Биология

Другие методич. материалы

Презентация по биологии на тему:

08.01.2015

539

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Первых Ирина Вальтеровна

учитель биологии

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 636671
Подписчики: 3
Всего материалов: 85

636671
просмотров
85
материалов
3
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ №40 им. В.А. Скугаря"

Учитель биологии высшей квалификационной категории. Звание – «Старший учитель» (Украина) Педагогический стаж – 43 года Награждена знаком:«Отличник образования Украины» Среди моих учеников – победители предметных Всеукраинских олимпиад по биологии (Ι ΙΙ и ΙΙI этапа), призеры Всеукраинского конкурса исследовательских и творческих проектов « Юный исследователь», победители и призеры Всероссийской олимпиады по биологии (Ι, ΙΙ и III этапа 2014-2015). Как учитель реализую поставленные перед собой задачи: совершенствование педагогического и профессионального мастерства, распространение опыта; стимулирование познавательной самостоятельности учащихся и развитие у них творческого потенциала; повышение качества обучения; изучение и внедрение в практику элементов инновационных технологий (групповые технологии, интерактивные методы преподавания, педагогические технологии на основе системы эффективных уроков); формирование навыков научной организации труда у учащихся; активизация работы с одаренными детьми.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Первых Ирина Вальтеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.