Презентация по биологии на тему

• 1 слайд

  Значение нервной системы.
  

• 2 слайд

  Какие ассоциации возникают у вас при упоминании слов «нервная система»?
  Работа в парах: сделайте общий список ассоциаций и составьте с их использованием рассказ о нервной системе.
  Дайте определение нервной системе.
  Заполните в тетради 1 колонку таблицы «Строение и функции нервной системы».
  

• 3 слайд

  Строение и функции нервной системы.
  

• 4 слайд

  На какие вопросы будут найдены ответы в ходе изучения темы «Нервная система»?
  Как достигается согласованность работы разных органов?
  Как строение нервной системы обеспечивает функцию объединения органов для совместной работы?
  Как согласуется, например, работа мышц с деятельностью внутренних органов?
  Какую роль играют органы чувств и н.с. в связи организма с внешней средой?
  
  

• 5 слайд

  Прочитайте текст параграфа 43. Напротив каждого абзаца сделайте пометку карандашом:
  «V» – знакомая информация;
  «T» – новая информация;
  «-» - думал иначе;
  «?» - непонятно (задай вопрос учителю).
  Определите какое значение имеет н. с. в жизни человека. Заполните 2 графу таблицы.
  
  
  
  

• 6 слайд

  Работа с конспектом «Нервная ткань».
  Каково строение нейрона?
  Что такое синапс?
  Какие нейроны называют чувствительными? Двигательными? Вставочными?
  Что такое рефлекс? Каково строение рефлекторной дуги?
  Заполните последнюю графу таблицы «Отделы нервной системы».
  
  

• 7 слайд

  Домашнее задание.
  
  Параграф 43, повт. Стр.37 – 43,
  составьте словарь терминов по теме «Общий план строения н.с.» (на «5» - из 15 терминов; на «4» - из 10 терминов).
  
  

Краткое описание документа:

Презентация урока по биологии на тему "Значение нервной системы" 8 класс. Данный урок является первым в теме: "Нервная система". Презентация составлена к уроку по учебнику Л.В.Колесова, Р.Д.Маш, И.Н.Беляева издательство " Дрофа" 2003 год, по программе, разработанной под руководством В.В.Пасечника. Работа проводится в парах, группах. В ходе урока учащиеся  определяют цели темы, используетсяметод ассоциаций. В ходе урока ведется заполнение таблицы: "Строение и функции нервной системы". Ведется работа с текстом учебника и с конспектами, предложенными учителем по данной теме.