Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Анализаторы" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по биологии на тему "Анализаторы" (8 класс)

библиотека
материалов
Органы чувств Анализаторы Курта Оксана Викторовна, Учитель биологии МБОУ СОШ...
Долгое время считалось, что окружающий мир мы познаем только с помощью орган...
Анализаторами называют системы, состоящие из рецепторов, проводящих путей и...
Ощущение - отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их...
Восприятие - Процесс формирования образа целостного предмета, непосредственно...
Все живые организмы, в том числе и человек, нуждаются в информации об окружаю...
Значение зрения Уникальность зрения по сравнению с другими анализаторами сост...
Строение глаза. Орган зрения
Зрительный анализатор Периферическая часть анализатора — орган зрения состоит...
Анализаторы. Органы чувств. Зрительный анализатор: рецепторы сетчатки, зрител...
Анализаторы. Органы чувств. 	Зрительный анализатор состоит из трех частей: ре...
Анализаторы. Органы чувств. Что Вы видите на слайде? Перед Вами – иллюзия или...
Колбочки в сетчатке делятся на три группы, одни возбуждаются красным светом,...
Как и зрение, слух дает возможность воспринимать информацию на значительном р...
Ориентация тела в пространстве осуществляется вестибулярным аппаратом. Он нах...
В слизистой оболочке языка находятся небольшие возвышения — вкусовые сосочки,...
Осязание — сложное чувство, связанное с ощупыванием предметов. В нем участвую...
Обонятельные рецепторы находятся на слизистой оболочке средней и верхних носо...
Анализаторы. Органы чувств. Выводы: раскрыли различия между понятиями «анализ...
Здоровые органы чувств через профилактику вредных привычек
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Органы чувств Анализаторы Курта Оксана Викторовна, Учитель биологии МБОУ СОШ
Описание слайда:

Органы чувств Анализаторы Курта Оксана Викторовна, Учитель биологии МБОУ СОШ № 189 города Новосибирска

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Долгое время считалось, что окружающий мир мы познаем только с помощью орган
Описание слайда:

Долгое время считалось, что окружающий мир мы познаем только с помощью органов чувств: глазами видим, ушами слышим, языком ощущаем вкус, носом чувствуем запахи, кожей — шероховатость, давление, температуру. На самом деле органы чувств являются лишь начальным звеном восприятия. Оптика нашего глаза фокусирует изображение на зрительные рецепторы сетчатки глаза. Ухо превращает звуковые колебания в механические колебания жидкости внутреннего уха, которые усиливаются слуховыми рецепторами. В любом случае, анализ внешних событий и внутренних ощущений начинается с раздражения рецепторов — чувствительных нервных окончаний, или более сложных образований, реагирующих на физические или химические показатели окружающей их среды, и кончается в нейронах головного мозга.

№ слайда 4 Анализаторами называют системы, состоящие из рецепторов, проводящих путей и
Описание слайда:

Анализаторами называют системы, состоящие из рецепторов, проводящих путей и центров в коре большого мозга. Каждый анализатор обладает своей модальностью, то есть способом получения своей информации: зрительной, слуховой, вкусовой и т.д. Возбуждения, возникающие в рецепторах органов зрения, слуха, прикосновения, имеют одну и ту же природу — электрохимические сигналы в форме потока нервных импульсов. Каждый из нервных импульсов поступает в соответствующую ему зону коры большого мозга. Здесь, в первичных чувствительных зонах, происходит анализ ощущений, во вторичных зонах — формирование образов, полученных от органов чувств одной модальности(только от зрения, или только от слуха или осязания). Наконец, в третичных зонах коры воспроизводятся образы или ситуации, полученные от органов чувств разных модальностей, например от зрения и слуха.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Ощущение - отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их
Описание слайда:

Ощущение - отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на рецепторы.

№ слайда 8 Восприятие - Процесс формирования образа целостного предмета, непосредственно
Описание слайда:

Восприятие - Процесс формирования образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы. В отличии от ощущений, отражающих лишь отдельные свойства предметов, в образе восприятия представлен весь предмет.

№ слайда 9 Все живые организмы, в том числе и человек, нуждаются в информации об окружаю
Описание слайда:

Все живые организмы, в том числе и человек, нуждаются в информации об окружающей среде. Эту возможность им обеспечивают сенсорные (чувствительные) системы. Деятельность любой сенсорной системы начинается с восприятия рецепторами энергии раздражителя, трансформации ее в нервные импульсы и передачи их через цепь нейронов в мозг, в котором нервные импульсы преобразуются в специфические ощущения — зрительные, обонятельные, слуховые и т. п.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Значение зрения Уникальность зрения по сравнению с другими анализаторами сост
Описание слайда:

Значение зрения Уникальность зрения по сравнению с другими анализаторами состоит в том, что оно позволяет не только опознавать предмет, но и его место в пространстве, следить за перемещением, определять яркость красок. Более 95% информации человек получает с помощью зрения. Глаза, точнее глазные яблоки, расположены в глазницах — парных углублениях в черепе. Цвет радужной оболочки и определяет цвет глаз.

№ слайда 12 Строение глаза. Орган зрения
Описание слайда:

Строение глаза. Орган зрения

№ слайда 13 Зрительный анализатор Периферическая часть анализатора — орган зрения состоит
Описание слайда:

Зрительный анализатор Периферическая часть анализатора — орган зрения состоит из глазного яблока и вспомогательных органов: веки, ресницы, слезные железы, глазодвигательные мышцы. Стенка глазного яблока состоит из трех оболочек. Наружная — белочная оболочка (склера) в передней части глаза прозрачная, этот ее участок называется роговицей.

№ слайда 14 Анализаторы. Органы чувств. Зрительный анализатор: рецепторы сетчатки, зрител
Описание слайда:

Анализаторы. Органы чувств. Зрительный анализатор: рецепторы сетчатки, зрительный нерв, зрительная зона коры. В первичных чувствительных зонах- анализ ощущений, во вторичных зонах – формирование образов.

№ слайда 15 Анализаторы. Органы чувств. 	Зрительный анализатор состоит из трех частей: ре
Описание слайда:

Анализаторы. Органы чувств. Зрительный анализатор состоит из трех частей: рецепторы сетчатки глаза, зрительный нерв, зрительная зона коры больших полушарий головного мозга.

№ слайда 16 Анализаторы. Органы чувств. Что Вы видите на слайде? Перед Вами – иллюзия или
Описание слайда:

Анализаторы. Органы чувств. Что Вы видите на слайде? Перед Вами – иллюзия или ложное восприятие. Какими бывают иллюзии? Как организм получает достоверное представление об окружающей действительности? Чем иллюзия отличается от галлюцинации? (стр.243) в учебнике, работы № 186,187 в рабочей тетради

№ слайда 17 Колбочки в сетчатке делятся на три группы, одни возбуждаются красным светом,
Описание слайда:

Колбочки в сетчатке делятся на три группы, одни возбуждаются красным светом, вторые — зеленым, третьи — синим. Если не работает какая-то группа колбочек, развиваются заболевания, при которых человек аномально различает какие – то цвета. Протанопия – аномальное восприятие красного цвета; Дейтеранопия – аномальное восприятие зеленого цвета; Тританопия – аномальное восприятие синего цвета; Зрительный анализатор

№ слайда 18 Как и зрение, слух дает возможность воспринимать информацию на значительном р
Описание слайда:

Как и зрение, слух дает возможность воспринимать информацию на значительном расстоянии. С помощью слуха животные обнаруживают добычу, спасаются от хищников, общаются. Важен слух и для человека, так как с этим анализатором связана членораздельная речь. Лишившись в раннем детстве слуха, люди теряют способность произносить слова. Требуется длительная лечебная тренировка по специальной методике, чтобы глухой от рождения человек мог говорить. Продольные колебания воздуха, несущие звук, вызывают механические колебания барабанной перепонки. С помощью слуховых косточек оно передается перепонке овального окна, а через неё — жидкости внутреннего уха. Эти колебания вызывают раздражения рецепторов спирального органа, возникающие возбуждения поступают в слуховую зону коры большого мозга и здесь формируется в слуховые ощущения. Орган слуха

№ слайда 19 Ориентация тела в пространстве осуществляется вестибулярным аппаратом. Он нах
Описание слайда:

Ориентация тела в пространстве осуществляется вестибулярным аппаратом. Он находится в глубине пирамиды височной кости, рядом с улиткой внутреннего уха. Вестибулярный аппарат состоит из двух мешочков и трёх полукружных каналов. Каналы расположены в трех взаимо перпендикулярных направлениях. Это соответствует трем измерениям пространства (высоте, длине, ширине) и позволяет определять положение и перемещение тела в пространстве. Заканчивается вестибулярный анализатор в коре большого мозга. Его участие в осуществлении сознательных движений позволяет управлять телом в пространстве. Орган равновесия

№ слайда 20 В слизистой оболочке языка находятся небольшие возвышения — вкусовые сосочки,
Описание слайда:

В слизистой оболочке языка находятся небольшие возвышения — вкусовые сосочки, имеющие грибовидную, желобоватую или листовидную форму. Каждый сосочек сообщается с ротовой полостью небольшим отверстием — порой. Она ведет в небольшую камеру, на дне которой находятся вкусовые рецепторы. Кончик языка лучше воспринимает сладкое, боковые края языка — кислое. Рецепторы, расположенные на передних и боковых краях языка, реагируют на соленое, рецепторы задней поверхности языка — на горькое. В определение вкуса, помимо вкусовых ощущений, участвуют также обонятельные, температурные, тактильные, а иногда и болевые рецепторы. Синтез всех этих ощущений и определяет вкус пищи. Вкусовая зона коры большого мозга находится на внутренней стороне височной доли, рядом с обонятельной. Орган вкуса

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Осязание — сложное чувство, связанное с ощупыванием предметов. В нем участвую
Описание слайда:

Осязание — сложное чувство, связанное с ощупыванием предметов. В нем участвуют тактильные ощущения. Вместе с температурными и мышечными ощущениями они могут давать информацию о размерах, форме, шероховатости, плотности, а также некоторых других свойствах предмета, важных для его определения. Кожная чувствительность слагается из нескольких анализаторов. Тактильное чувство связано с анализаторами, воспринимающими прикосновение и давление. На основе тактильных ощущений может быть развито вибрационное чувство, то есть способность распознавать и оценивать вибрацию (колебания). Для здоровых людей оно имеет небольшое значение, но для слепоглухонемых ощущение вибрации становится одним из возможных способов замены слуха. Орган осязания

№ слайда 23 Обонятельные рецепторы находятся на слизистой оболочке средней и верхних носо
Описание слайда:

Обонятельные рецепторы находятся на слизистой оболочке средней и верхних носовых раковин. Эти клетки с ресничками. Каждая обонятельная клетка способна обнаруживать вещество определенного состава. При взаимодействии с ним она посылает импульса в мозг. Не все вещества способны вызывать раздражение обонятельных клеток, а лишь летучие или растворимые в воде либо в жирах. Одни из запахов приятны, остальные вызывают отвращение. Орган обоняния

№ слайда 24 Анализаторы. Органы чувств. Выводы: раскрыли различия между понятиями «анализ
Описание слайда:

Анализаторы. Органы чувств. Выводы: раскрыли различия между понятиями «анализатор» и «органы чувств»; выяснили значение системы анализаторов в жизни человека; узнали о важном значении совместного действия анализаторов для проверки достоверности полученной информации.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Здоровые органы чувств через профилактику вредных привычек
Описание слайда:

Здоровые органы чувств через профилактику вредных привычек


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-017141

Похожие материалы