1137985
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Движение живых организмов" (6 класс)

Презентация по биологии на тему "Движение живых организмов" (6 класс)

библиотека
материалов
«На озеро слетает ветер с гор. И всё садится бабочка, садится И сесть никак н...
«Движение живых организмов» Тема урока:
Синичкин календарь Зинька была молодая Синичка. Целый день она перелетала с...
  Кто? ( животные) Как? ( двигаются) Какие? ( органы) Зачем? ( двигаются) Чем...
Цель урока: изучить движение животных и растений Задачи урока: Образовательны...
  Памятка (для работы с текстом) 1.Прочитай весь текст, рассмотри рисунки и с...
Движение животных Работа с текстом учебника. 1вариант - страница 103 – 105 2...
 Задание 2. Дописать схему Способы передвижения животных       ? ? ? ? ?
Способы передвижения животных   Плавают ползают летают прыгают бегают Задани...
Задание 4. Заполнить таблицу Органы передвижения животных № Способы передвиже...
Задание 5. «Самые, самые, самые!» Гепард – 115км/ч Сокол-сапсан- 110км/ч Комн...
Сухопутные черепахи-не более 900 м/ч. Улитки – 50 см/ч Ленивцы – 150 м/ч Кузн...
Задание 6. Установите соответствие между животным и скоростью его передвижени...
Закрепление по теме «Движение животных». Задание 7. Опираясь на текст учебник...
. Движение растений Текст в учебнике на странице 112   Вопросы. 1.Чем отличае...
Текст из дополнительной литературы “Движение растений”. Тропизм – Настии - Ф...
Венерина мухоловка
Обобщение по теме: «Движение живых организмов» Опираясь на текст составить пр...
 Животные Тульского края.
Вывод: 1. Движение – это проявление жизни. 2. Движение животных отличается от...
Домашнее задание: параграф 16, вопросы 1-6, текст «Движение растений» - выпис...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «На озеро слетает ветер с гор. И всё садится бабочка, садится И сесть никак н
Описание слайда:

«На озеро слетает ветер с гор. И всё садится бабочка, садится И сесть никак не может на цветок.   Как трепетно она кружится снова Как трепетно – зыбка голубизна! Такого необъятного цветка!» Наби Хазри.   «Цветы кивают мне, головки наклоня, И манит куст душистой веткой!» А. Фет.

2 слайд «Движение живых организмов» Тема урока:
Описание слайда:

«Движение живых организмов» Тема урока:

3 слайд Синичкин календарь Зинька была молодая Синичка. Целый день она перелетала с
Описание слайда:

Синичкин календарь Зинька была молодая Синичка. Целый день она перелетала с места на место, прыгала по заборам, по ветвям и крышам. Однажды она полетела в лес, узнать какие там новости. Зинька прыгала по веткам и осматривала кору. Тюк остреньким носом в трещину, раздолбит дырочку пошире – и тащит из-под коры букашку. Вытащит и съест. Много насекомышей заползает на зиму под кору. Смотрит: Лесная Мышь из-под снега выбежала. – Фу, напугалась! – говорит Лесная Мышь. – Я бегала и провалилась в берлогу, а в ней лежит Медведица и два новорождённых медвежонка. Хорошо, что они крепко спали и меня не заметили. Вдруг зашипело всё вокруг, побежала по лесу позёмка, загудел лес, и стало в нём темно. Откуда ни возьмись, налетел ветер, деревья закачались, снег посыпал, завился – началась пурга. Зинька летала и искала где можно спрятаться. Ей стало очень страшно в лесу. Хорошо, что Дятел пустил её в своё запасное дупло, а то пропала бы Синичка. (Виталий Бианки)

4 слайд   Кто? ( животные) Как? ( двигаются) Какие? ( органы) Зачем? ( двигаются) Чем
Описание слайда:

  Кто? ( животные) Как? ( двигаются) Какие? ( органы) Зачем? ( двигаются) Чем? (отличается движение)

5 слайд Цель урока: изучить движение животных и растений Задачи урока: Образовательны
Описание слайда:

Цель урока: изучить движение животных и растений Задачи урока: Образовательные: познакомиться с особенностями движения различных живых организмов, осознать необходимость и сущность процесса движения для всего живого; Выявить взаимосвязь между особенностями строения живых организмов и средой обитания. Развивающие: развивать умения находить нужную информацию в тексте учебной статьи, выделять главную мысль, задавать вопросы по содержанию текста, устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать. Воспитательные: способствовать воспитанию интереса к предмету, любви к живой природе и её охране.

6 слайд   Памятка (для работы с текстом) 1.Прочитай весь текст, рассмотри рисунки и с
Описание слайда:

  Памятка (для работы с текстом) 1.Прочитай весь текст, рассмотри рисунки и схемы, которые есть в тексте, составь целостное представление о прочитанном. 2.Если тебе необходимо, составь план текста. 3.Обрати внимание на выделенные в тексте понятия, выпиши их в тетрадь. 4.Если что-то кажется непонятным, или какой-то вопрос заинтересовал тебя, обратись к словарю или энциклопедии. 5.Подготовь ответы и задания по тексту, которые рекомендованы учителем.

7 слайд Движение животных Работа с текстом учебника. 1вариант - страница 103 – 105 2
Описание слайда:

Движение животных Работа с текстом учебника. 1вариант - страница 103 – 105 2 вариант страница 106 – 109 3 вариант - страница 110 – 111 Задание 1. Передать содержание прочитанного текста в 5-6 предложениях, опираясь на вопросы, записанные на доске.

8 слайд  Задание 2. Дописать схему Способы передвижения животных       ? ? ? ? ?
Описание слайда:

Задание 2. Дописать схему Способы передвижения животных       ? ? ? ? ?

9 слайд Способы передвижения животных   Плавают ползают летают прыгают бегают Задани
Описание слайда:

Способы передвижения животных   Плавают ползают летают прыгают бегают Задание 3. Привести по2- 3 примера для каждого способа передвижения.

10 слайд Задание 4. Заполнить таблицу Органы передвижения животных № Способы передвиже
Описание слайда:

Задание 4. Заполнить таблицу Органы передвижения животных № Способы передвижения Органы 1 Полет 2 Плавание 3 Прыжки 4 Ползание 5 Бег

11 слайд Задание 5. «Самые, самые, самые!» Гепард – 115км/ч Сокол-сапсан- 110км/ч Комн
Описание слайда:

Задание 5. «Самые, самые, самые!» Гепард – 115км/ч Сокол-сапсан- 110км/ч Комнатная муха – 6,4км/ч Вилорог -100 км/ч

12 слайд Сухопутные черепахи-не более 900 м/ч. Улитки – 50 см/ч Ленивцы – 150 м/ч Кузн
Описание слайда:

Сухопутные черепахи-не более 900 м/ч. Улитки – 50 см/ч Ленивцы – 150 м/ч Кузнечики – 1,8 км/ч (если чередует с полетом)

13 слайд Задание 6. Установите соответствие между животным и скоростью его передвижени
Описание слайда:

Задание 6. Установите соответствие между животным и скоростью его передвижения Животное Скорость Гепард А. 6,4 км Сокол-сапсан Б. 50 см Вилорог В. 110 км Комнатная муха Г. 900 м Кузнечик Д. 115 км Сухопутная черепаха Е. 150 м Ленивец Ж. 1,8 км Улитка З. 100 км

14 слайд Закрепление по теме «Движение животных». Задание 7. Опираясь на текст учебник
Описание слайда:

Закрепление по теме «Движение животных». Задание 7. Опираясь на текст учебника записать 3 (самых важных на ваш взгляд) предложения по теме «Движение животных.

15 слайд . Движение растений Текст в учебнике на странице 112   Вопросы. 1.Чем отличае
Описание слайда:

. Движение растений Текст в учебнике на странице 112   Вопросы. 1.Чем отличается движение растений от движения животных? 2.Какие органы растений участвуют в движении? 3.Почему большинство животных ведут подвижный образ жизни, а большинство растений – прикреплённый?

16 слайд Текст из дополнительной литературы “Движение растений”. Тропизм – Настии - Ф
Описание слайда:

Текст из дополнительной литературы “Движение растений”. Тропизм – Настии - Фототропизм – Геотропизм – Хемотропизм – Фотонастии – Термонастии – Сейсмонастии -

17 слайд Венерина мухоловка
Описание слайда:

Венерина мухоловка

18 слайд Обобщение по теме: «Движение живых организмов» Опираясь на текст составить пр
Описание слайда:

Обобщение по теме: «Движение живых организмов» Опираясь на текст составить предложения о движении живых организмов, в которых есть причинно-следственные связи, используя следующие конструкции -------------------------,поэтому ----------------------------- -------------------------,потому что ---------------------------------------------------,так как --------------------------------

19 слайд  Животные Тульского края.
Описание слайда:

Животные Тульского края.

20 слайд Вывод: 1. Движение – это проявление жизни. 2. Движение животных отличается от
Описание слайда:

Вывод: 1. Движение – это проявление жизни. 2. Движение животных отличается от движения растений. 3. Животные способны к активному передвижению. 4. У растений могут перемещаться только органы или их части.

21 слайд Домашнее задание: параграф 16, вопросы 1-6, текст «Движение растений» - выпис
Описание слайда:

Домашнее задание: параграф 16, вопросы 1-6, текст «Движение растений» - выписать и выучить определения.

Общая информация

Номер материала: ДВ-540325

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.