Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Дыхательная система" (8 класс)

Презентация по биологии на тему "Дыхательная система" (8 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему "Дыхательная система" (8 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема урока:Органы дыхания.

    1 слайд

    Тема урока:
    Органы дыхания.

  • Дыхание — совокупность процессов расщепления и окисления органических веществ...

    2 слайд

    Дыхание — совокупность процессов расщепления и окисления органических веществ, обеспечивающих живые организмы энергией.

  • Органы дыхания обеспечивают постоянство содержания O2 и CO2 в легких путем га...

    3 слайд

    Органы дыхания обеспечивают постоянство содержания O2 и CO2 в легких путем газообмена между воздухом легочных альвеол и атмосферным воздухом.
    Органы кровообращения выполняют газообмен между легкими и кровью, перенос O2 к тканям и CO2 от тканей к легким, обеспечивают тканевый газообмен.
    Интенсивность внешнего дыхания зависит
    от потребностей организма, т.е. от интенсивности тканевого газообмена.
    Распределение функций между
    дыхательной и кровеносной системами

  • Значение дыхания1. Обеспечение организма кислородом (О2)2. Окисление (распад)...

    4 слайд

    Значение дыхания
    1. Обеспечение организма кислородом (О2)
    2. Окисление (распад) органических соединений с
    высвобождением энергии
    3. Образование и удаление из организма избытка
    двуокиси углерода (CO2)
    4. Удаление некоторых конечных продуктов обмена веществ:
    паров воды (H2O),
    аммиака (NH3),
    сероводорода (H2S) и др.

  • Органы дыхательной системыК верхним воздухоносным путям относятся: носовая по...

    5 слайд

    Органы дыхательной системы
    К верхним воздухоносным путям относятся: носовая полость, носоглотка,
    а к нижним: гортань, трахея и бронхи.

  • Полость носаПазуха клино-
видной костиПазуха лобной 
костиНосоглоткаРотоглотк...

    6 слайд

    Полость носа
    Пазуха клино-
    видной кости
    Пазуха лобной
    кости
    Носоглотка
    Ротоглотка
    Верхняя носовая
    раковина
    Надгортанник
    Нижняя носовая
    раковина
    Твердое небо
    Мягкое небо

  • Носовая полость  выстлана слизистой оболочкой с мерцательным эпителием.

    7 слайд

    Носовая полость выстлана слизистой оболочкой с мерцательным эпителием.

  • Функции носовой полости1.Согревание (охлаждение) вдыхаемого воздуха.2.Увлажне...

    8 слайд

    Функции носовой полости
    1.Согревание (охлаждение) вдыхаемого воздуха.
    2.Увлажнение вдыхаемого воздуха.
    3. Задерживание и удаление пыли.
    4. Уничтожение бактерий.
    5. Рефлекторное чихание.
    6. Обоняние.

  • Расположена в верхней части гортани, образована хрящами, которые соединены ме...

    9 слайд

    Расположена в верхней части гортани, образована хрящами, которые соединены между собой связками и мышцами.

  • Функции гортани1.Образование звуков и речи.2. Рефлекторный кашель при раздраж...

    10 слайд

    Функции гортани
    1.Образование звуков и речи.
    2. Рефлекторный кашель при раздражении рецепторов от попадания пыли.
    3. Надгортанник при глотании закрывает вход в гортань.
    Открыт надгортанник
    Закрыт надгортанник

  • Образование звукаВоздух 
во время 
выдохаПроходит черезГолосовую
 щельВызывае...

    11 слайд

    Образование звука
    Воздух
    во время
    выдоха
    Проходит через
    Голосовую
    щель
    Вызывает
    Колебания
    голосовых
    связок
    Возникает
    Звук

  • Частота колебаний связок
от 80 до 10 000 Гц.Чем короче голосовые связки, тем...

    12 слайд

    Частота колебаний связок
    от 80 до 10 000 Гц.
    Чем короче голосовые связки, тем выше их звук.

  • Трахея и бронхи10-15 см.Функция:
Обеспечивают свободное 
прохождение воздуха

    13 слайд

    Трахея и бронхи
    10-15 см.
    Функция:
    Обеспечивают свободное
    прохождение воздуха

  • ЛегкиеСхема дольки легкого

    14 слайд

    Легкие
    Схема дольки легкого

  • Функции легких
Газообмен через альвеоло - капиллярную мембрану.

Клетки эпите...

    15 слайд

    Функции легких

    Газообмен через альвеоло - капиллярную мембрану.


    Клетки эпителия выделяют вещество сурфактант,
    которое препятствует слипанию альвеол
    и обезвреживает микроорганизмы, проникшие в легкие.

  • ПлевраКаждое легкое покрыто двумя листками соединительно-тканной оболочки: ле...

    16 слайд

    Плевра
    Каждое легкое покрыто двумя листками соединительно-тканной оболочки: легочная плевра прилегает к легким, пристеночная плевра- к грудной полости. Между листками плевры находится плевральная полость, заполненная плевральной жидкостью.

  • Строение легких.Газообмен в легких и тканях.

    17 слайд

    Строение легких.
    Газообмен в легких и тканях.

  • Легкие по форме напоминают конус с уплощенной с одной стороны и закругленной...

    18 слайд

    Легкие по форме напоминают конус с уплощенной с одной стороны и закругленной верхушкой, выступающей над I ребром.
    Легкие подразделяются на доли: правое – на три, левое - на две.

  • Легкие состоят из ветвящихся бронхов заканчивающимися альвеолами.Каждый альве...

    19 слайд

    Легкие состоят из ветвящихся бронхов заканчивающимися альвеолами.
    Каждый альвеол оплетен сетью капилляров. Стенки альвеол и капилляров тонкие поэтому через них легко проходят газы.

  • 20 слайд

  • Внешнее дыханиеЭТАПЫ ДЫХАНИЯПри сокращении межрёберных мышц и диафрагмы лёгки...

    21 слайд

    Внешнее дыхание
    ЭТАПЫ ДЫХАНИЯ
    При сокращении межрёберных мышц и диафрагмы лёгкие растягиваются - вдох,
    при расслаблении межрёберных мышц и диафрагмы лёгкие сжимаются - выдох.
    Диафрагма- мышечная перегородка, которая разделяет грудную и брюшную полости.
    Сокращаются межреберные мышцы, ребра поднимаются, диафрагма опускается и становится плоской
    Расслабление межреберных мышц, ребра опускаются, диафрагма становится снова выпуклой

  • Дыхательные движения

    22 слайд

    Дыхательные движения

  • Мертвое пространство 
образовано теми областями органов дыхания, где нет газо...

    23 слайд

    Мертвое пространство
    образовано теми областями органов дыхания, где нет газообмена с кровью.
    В норме это внелёгочные дыхательные пути и большинство бронхов. Объем заключенного в них воздуха - около 150 мл, что составляет 30% дыхательного объема при спокойном дыхании.
    Таким образом, в обычных условиях почти треть вдыхаемого воздуха не участвует в газообмене.

  • Виды дыханийГрудной (реберный) - у женщин. Во время дыхания происходит сокращ...

    24 слайд

    Виды дыханий
    Грудной (реберный) - у женщин. Во время дыхания происходит сокращение межреберных мышц, из-за чего грудная клетка расширяется и приподнимается. Во время выдоха происходит опускание грудной клетки под собственным весом.
    Брюшной - у мужчин. Дыхательные движения осуществляются за счет диафрагмы. Во время вдоха происходит ее сокращение, что приводит к увеличению давления и легкие начинают заполняться воздухом. Внутрибрюшное давление заставляет брюшные стенки слегка выпячиваться.
    Смешанный тип- брюшинной и реберной. Во время такого вида дыхательные движения выполняются сразу диафрагмой и мышцами грудной клетки.

  • Лёгочное дыхание (газообмен в лёгких).По артериям малого круга кровообращения...

    25 слайд

    Лёгочное дыхание (газообмен в лёгких).
    По артериям малого круга кровообращения в легкие поступает венозная кровь, которая превращается в артериальную. Газообмен между воздухом и кровью происходит путем диффузии по разности концентраций газов в капиллярах, где кислород связывается с гемоглобином и таким образов насыщается кислородом.

  • Газообмен в тканяхАртериальная кровь по большому кругу направляется к тканям,...

    26 слайд

    Газообмен в тканях
    Артериальная кровь по большому кругу направляется к тканям, где благодаря диффузии, кислород свободно переходит через тонкие стенки капилляров в клетки, а углекислый газ из клеток в кровь.
    О2 – нужен для биологического окисления. Энергия полученная идет на процессы жизнедеятельности.

  • Непроизвольная регуляция частоты и глубины дыхания.ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯНЕРВНАЯ
РЕГУ...

    27 слайд

    Непроизвольная регуляция частоты и глубины дыхания.
    ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ
    НЕРВНАЯ
    РЕГУЛЯЦИЯ
    Произвольная регуляция частоты и глубины дыхания.
    Дыхательным центром продолговатого мозга.
    Корой больших полушарий.
    Воздействие на холодовые, болевые и др. рецепторы может приостановить дыхание.
    Мы можем произвольно ускорить или остановить дыхание.

  • Поток нервных импульсов в продолговатый мозг, затем к мышцам.При чихании пото...

    28 слайд

    Поток нервных импульсов в продолговатый мозг, затем к мышцам.
    При чихании поток воздуха направляется через нос, а при кашле через рот.

  • При мышечной работе усиливаются процессы окисления, т.е. выделяется больше СО...

    29 слайд

    При мышечной работе усиливаются процессы окисления, т.е. выделяется больше СО2. Кровь с избытком СО2 доходит до дыхательного центра, раздражает его, человек начинает интенсивно дышать, следовательно лишний СО2 удаляется, а недостаток О2
    восполняется
    ГУМОРАЛЬНАЯ
    РЕГУЛЯЦИЯ
    Частоту и глубину дыхания
    ускоряет
    Избыток CO2
    замедляет
    Недостаток CO2
    В результате усиления вентиляции легких дыхание приостанавливается, т.к. концентрация CO2 в крови снижается.

  • ЖЕЛ состоит из нескольких объемов:Дыхательный объем (ДО) — это количество воз...

    30 слайд

    ЖЕЛ состоит из нескольких объемов:
    Дыхательный объем (ДО) — это количество воздуха, которое поступает и выводится из лёгких при спокойном дыхании (500-600 мл).
    Резервный объем вдоха (РОВ) — это максимальное количество воздуха, которое может поступить в лёгкие после спокойного вдоха (1500 — 2500 мл).
    Резервный объем выдоха (РОВ) — это максимальное количество воздуха, которое может вывестись из лёгких после спокойного выдоха(1000 — 1500 мл).
    Жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ) — это максимальное количество воздуха, которое может поступить и вывестись из лёгких во время максимального вдоха и выдоха. Определяется прибором спирометром.

  • У здорового взрослого человека этот показатель равен 3000—5000 мл и приближае...

    31 слайд

    У здорового взрослого человека этот показатель равен 3000—5000 мл и приближается к индивидуально рассчитанной по математической формуле должной жизненной емкости легких (ДЖЕЛ).
    мальчики ДЖЕЛ (л): 4,53•рост — 3,9
    при росте от 1,00 до 1,64 м
    мальчики ДЖЕЛ (л): 10,00•рост — 12,85
    при росте от 1,65 м
    девочки ДЖЕЛ (л): 3,75•рост — 3,15
    при росте от 1,00 до 1,75 м.

  • Оцените безопасность для себя, пострадавшего (пострадавших) и окружающих на м...

    32 слайд

    Оцените безопасность для себя, пострадавшего (пострадавших) и окружающих на месте происшествия
    Проверить сознание — отсутствие реакции на раздражители свидетельствует о коме.
    Осмотреть грудную клетку, проверить наличие самостоятельных дыхательных движений
    Проверить пульс на сонных артериях шеи
    При отсутствии дыхания у пострадавшего участнику оказания первой помощи следует организовать вызов скорой медицинской помощи.
    Одновременно с вызовом скорой медицинской помощи необходимо приступить к давлению руками на грудину пострадавшего
    Алгоритм действий

  • Проверка сознания осуществляется по такому принципу:Громко обратитесь к постр...

    33 слайд

    Проверка сознания осуществляется по такому принципу:
    Громко обратитесь к пострадавшему.
    Спросите, что случилось, как он себя чувствует.
    Если ответа не последовало, задействуйте болевые раздражители. Ущипните за верхний край трапециевидной мышцы.
    Если реакция не последовала (речь, подергивания, попытки защититься рукой) – сознание отсутствует, можно переходить к следующему этапу.

  • Проверка дыхания:Запрокиньте голову назад (держа ее за затылок и подбородок)...

    34 слайд

    Проверка дыхания:
    Запрокиньте голову назад (держа ее за затылок и подбородок) и отройте рот.
    Осмотрите его на предмет инородных тел. Если они там есть – удалите их.
    Наклонитесь к лицу и в течение 10 сек. проверяйте дыхание.
    Вы должны ощутить его щекой, услышать и увидеть движения грудной клетки. В норме достаточно определить 2-3 вдоха.
    Если дыхания нет или ощущается только 1 вдох (что можно считать его отсутствием), можно предполагать прекращение жизненно важной функции.
    В подобном случае необходимо вызвать скорую помощь и начать выполнять реанимационные мероприятия при остановке сердца и дыхания.

  • Для того чтобы полностью удостовериться в смерти, глаз пострадавшего аккуратн...

    35 слайд

    Для того чтобы полностью удостовериться в смерти, глаз пострадавшего аккуратно сжимают между большим и указательным пальцами. Если зрачок превращается в узкую щель (симптом «кошачьего глаза») констатируется специфическая реакция зрачка на смерть. У живого человека такая симптоматика никогда не выявляется.

  • Этапы сердечно-легочной реанимацииСогласно последним медицинским протоколам,...

    36 слайд

    Этапы сердечно-легочной реанимации
    Согласно последним медицинским протоколам, для спасения пострадавшего необходимо придерживаться алгоритма «АВС»:
    А — обеспечить проходимость дыхательных путей для оксигенации, устранить перекрытие просвета глотки и трахеи;
    В — выполнить дыхание методом «рот в рот» или «рот в нос»;
    С — восстановить кровообращение методом непрямого массажа.

  • Подготовка к проведению непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции л...

    37 слайд

    Подготовка к проведению непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких
    Важно соблюдать безопасность, перед началом СЛР необходимо уложить человека на жесткую, устойчивую и твердую поверхность или на пол.
    После этого наклонить голову набок, приоткрыть рот и убедиться, что просвет дыхательных путей не перекрыт.
    При обнаружении непроходимости — очистить дыхательные пути подручными средствами (платком или салфеткой).
    Для эффективного искусственного дыхания произвести прием Сафара — запрокинуть голову назад, выдвинуть челюсть вперед и кверху, приоткрыть рот одним движением.
    При признаках перелома позвоночника в области шеи только выдвинуть челюсть.

  • Комплекс реанимации начинается с 30 компрессионных сжатий грудины, которые вы...

    38 слайд

    Комплекс реанимации начинается с 30 компрессионных сжатий грудины, которые выполняет один человек ритмично без перерывов.
    Для этого необходимо поместить правую руку с упором ладони на нижнюю часть грудины по центру, поверх правой руки приложить левую и сплести пальцы.
    Для выполнения массажа сердца руки должны быть прямыми, не согнутыми в локтевых суставах.
    Выполняют 100-120 нажатий в минуту с ритмичной компрессией грудины на 5-6 см вглубь, до полного расширения грудной клетки после сжатия

    Техника и порядок проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких

  • После 30 компрессионных сжатий совершают 2 выдоха в полость рта или носа пост...

    39 слайд

    После 30 компрессионных сжатий совершают 2 выдоха в полость рта или носа пострадавшего на протяжении 1 секунды.
    При проведении дыхания методом «рот в рот» необходимо сжать ноздри пальцами перед совершением выдоха.
    Во время двух выдохов следует смотреть на грудную клетку: расправление и поднятие свидетельствуют о правильном выполнении.
    Если грудная клетка не поднимается и не опускается, необходимо проверить, проходимы ли дыхательные пути, возможно понадобится повторить прием Сафара.
    При СЛР нужно обязательно проверять пульс каждые 2 минуты. Реанимируют без остановок до 30- 40 минут.
    Техника и порядок проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких
    При проведении искусственного дыхания методом «рот в рот» желательно использовать барьерные приспособления для защиты от инфекций.

  • https://www.youtube.com/watch?v=o5dWuTtQ8K0&list=PLLyk1Dpp2-r618AuarHi4CLGbTb...

    40 слайд

    https://www.youtube.com/watch?v=o5dWuTtQ8K0&list=PLLyk1Dpp2-r618AuarHi4CLGbTbvySrqG&index=17
    Пассивное курение
    https://www.youtube.com/watch?v=OCQZQyrXd-M&list=PLLyk1Dpp2-r618AuarHi4CLGbTbvySrqG&index=21 Влияние на организм
    Влияние курения на организм

  • Гигиена дыхания:Носовая полость и другие органы дыхания согревают воздух и оч...

    41 слайд

    Гигиена дыхания:
    Носовая полость и другие органы дыхания согревают воздух и очищают его от пыли. Поэтому надо стараться дышать через нос.
    Для здоровья человека большую опасность представляют выхлопные газы автомобилей и ядовитые вещества, выбрасываемые в воздух заводами. Для того чтобы сохранить здоровье, очень важно дышать чистым воздухом, чаще бывать в парке, лесу.
    Если помещение, в котором находятся люди, долго не проветривается, то в воздухе остаётся мало кислорода. А углекислого газа, наоборот, становится слишком много. Из-за этого учащается дыхание, появляются усталость, слабость, головная боль. Ухудшаются внимание и память. Поэтому учебные и жилые помещения надо регулярно проветривать.
    Избегайте простуды, старайтесь не допускать хронических заболеваний дыхательных путей и органов дыхания. Не запускайте такие болезни, если у вас они уже есть.
    В ситуации переохлаждения (например, мокрых ног) старайтесь разогреться движениями или чередующимися статическим напряжением и расслаблением мышц для улучшения кровообращения.
    Не курите и не находитесь длительное время в прокуренной комнате.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 421 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2022 959
    • PPTX 19.2 мбайт
    • 45 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9376
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 41 региона

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе