Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
«Работа пищеварительных ферментов в желудочно-кишечном тракте»
2 слайд
Схема пищеварения в желудочно-кишечном тракте
СРЕДА
ТЕМПЕРАТУРА
ВРЕМЯ
пищевыепродукты
питательные вещества (белки, жиры, углеводы)
простые вещества (АМК, глюкоза, ВЖК, глицерин)
клетка
фермент
фермент
3 слайд
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ СЕКРЕТЫ
Слюна
Желудочный сок
Панкреатический сок
4 слайд
Схема пищеварения в ротовой полости
слабощелочная среда
36-37оС
16 - 18 секунд
хлеб, шоколад, конфеты, сахар
Сложное вещество : углевод
Простое вещество:
глюкоза
клетка
амилаза
амилаза
5 слайд
Поговорка:
«ХОРОШО ПРОЖУЁШЬ – СЛАДКО ПРОГЛОТИШЬ»
6 слайд
Схема пищеварения в желудке
Кислая среда
39-40оС
3-10 часов
мясо, сосиска, бульон, котлета, яйцо
белок
аминокислота
клетка
пепсин
пепсин
7 слайд
Схема пищеварения в желудке
Кислая среда
39-40оС
3-10 часов
молоко и молочные продукты
жир
молока
высшие жирные кислоты, глицерин
клетка
липаза
липаза
8 слайд
Вопрос:
«Какой из продуктов активнее готовит желудок к пищеварению: куриный бульон, хлеб или овощной салат?»
9 слайд
Ферменты панкреатического сока
Амилаза
Углевод
Глюкоза
Слабощелочная
40
8-20 часов
Липаза
Жир
Высшие жирные кислоты и глицерин
Слабощелочная
40
8-20 часов
Трипсин
Белок
Аминокислота
Слабощелочная
40
8-20 часов
10 слайд
Схема пищеварения в кишечнике
слабощелочная среда
40оС
8-20 часов
яблоко,
картофель, рис, макароны
углеводы
глюкоза
клетка
амилаза
амилаза
11 слайд
Схема пищеварения в кишечнике
слабощелочная среда
40оС
8-20 часов
масло,
сало,
сливки
жиры
высшие жирные кислоты, глицерин
клетка
липаза
липаза
12 слайд
Схема пищеварения в кишечнике
слабощелочная среда
40оС
8-20 часов
яйцо, мясо, паштет
белок
аминокислота
клетка
трипсин
трипсин
13 слайд
Задача:
«Почему спортсмену, бегущему кросс, дают кусочек сахара, а не кусочек сливочного масла, хотя оно дает больше энергии?»
14 слайд
Пищеварение
углеводы
белки
жир молока
углеводы
белки
жиры
амилаза
пепсин, липаза
амилаза, липаза
трипсин
15 слайд
Вопрос:
Что произойдет, если вы проглотите жевательную резинку?
16 слайд
Ответ:
Жевательная резинка проходит через пищеварительный тракт, но полностью не переваривается, ее вынесет наружу вместе с фекалиями.
17 слайд
Вопрос:
Некоторые люди любят на десерт после приема пищи выпить кофе, выкурить сигарету. Как это отразится на пищеварении в желудке?
18 слайд
Ответ:
Кофе, раздражая слизистую желудка, способствует выделению желудочного сока. Никотин, напротив подавляет выделение желудочного сока.
19 слайд
Вопрос:
Почему после приема пищи врачи рекомендуют жевать жевательную резинку, но не более 15 минут?
20 слайд
Ответ:
Во время жевания усиливается слюноотделение, что способствует очищению зубов после приема пищи и массажу десен, а также способствует выделению желудочного сока, это приводит к лучшему расщеплению пищи в желудке.
21 слайд
Вопрос:
Как вы можете объяснить такую поговорку « Завтрак съешь сам, обедом поделись с другом, а ужин отдай врагу»?
22 слайд
Ответ:
Утром следует зарядиться энергией на целый день , в обед нужна энергия, чтобы поддержать организм, а вечером перед сном не стоит наедаться, т.к. ночью энергии тратится мало.
23 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
6 363 283 материала в базе
«Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Симакова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Творческая работа с детьми (3-10 лет) по теме Горы
Современные тенденции развития образования
Техники когнитивного распутывания: отделяем от себя негативные мысли
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.