Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Фотосинтез"

Презентация по биологии на тему "Фотосинтез"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

 Дыхание растений и обмен веществ
Поразмыслим над задачей! В басне И.А.Крылова корни, споря с листьями говорят...
Познакомиться с дыханием растений. понять различия и взаимосвязь процессов ды...
На Земле нет ни одного человека, который был бы равнодушен к растениям. цветы...
Откуда же в растениях столько полезных веществ ? Ведь растения поглощают тол...
Все дело в уникальных возможностях растений! Растения улавливают энергию солн...
Проверим ваши знания Отправимся в лист!
Внутреннее строение листа Верхний слой - ЭПИДЕРМИС ЭПИДЕРМИС ? Клетки эпидерм...
1. Органы воздушного питания - 2. Какой орган поглощает воду и минеральные ве...
Почему растения зеленые? Клетки содержат зеленый пигмент - ХЛОРОФИЛЛ Хлорофил...
Хлоропласты округлой формы, покрыты двойной мембраной Внутри хлоропласта стоп...
 Джозеф Пристли
Проблемный вопрос: Почему мышонок при эксперименте в Королевском обществе по...
Состав воздуха Азот – 78% Кислород – 21% Углекислый газ – 0,03%. – Кислород и...
 .
 В чем отличие процесса дыхания от процесса фотосинтеза?
Дыхание – это процесс поступления в организм кислорода, который участвует в...
Запишем в тетрадь Фотосинтез – процесс образования органических веществ из во...
А все ли органы растения дышат? Каким образом можно объяснить тот факт, что...
идут путём последовательных многочисленны химических реакций, в которых одни...
Обмен веществ связывает все органы организма в единое целое. Вместе с этим б...
Космическая роль растений: Без зеленого листа не могут жить не только растени...
Русский ученый Климентий Аркадьевич Тимирязев внес существенный вклад в изуч...
Сравнительная характеристика
Проверим наши знания Составьте сравнительную характеристику основных процессов
 Составьте сравнительную характеристику основных процессов
Проверим знания: 1.Органы воздушного питания - 2.Минеральные вещества необход...
Взаимопроверка: 1.Органы воздушного питания - листья 2.Минеральные вещества н...
Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели, Чтобы новые леса поднимались в не...
Домашнее задание- Выучить § 35. 1. Решить проблемную задачу: когда (утром или...
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Дыхание растений и обмен веществ
Описание слайда:

Дыхание растений и обмен веществ

№ слайда 2 Поразмыслим над задачей! В басне И.А.Крылова корни, споря с листьями говорят
Описание слайда:

Поразмыслим над задачей! В басне И.А.Крылова корни, споря с листьями говорят: Мы те, Которые роясь в темноте, Питаем вас. Ужель не узнаете? Мы корни дерева, на коем вы цветете. Красуйтесь в добрый час! Да только помните ту разницу меж нас: Что с новою весной лист новый народится; А если корень иссушится, - Не станет дерева, ни вас.

№ слайда 3 Познакомиться с дыханием растений. понять различия и взаимосвязь процессов ды
Описание слайда:

Познакомиться с дыханием растений. понять различия и взаимосвязь процессов дыхания и фотосинтеза. Продолжить развивать умение анализировать результаты опытов и наблюдений.

№ слайда 4 На Земле нет ни одного человека, который был бы равнодушен к растениям. цветы
Описание слайда:

На Земле нет ни одного человека, который был бы равнодушен к растениям. цветы плоды листья семена корни

№ слайда 5 Откуда же в растениях столько полезных веществ ? Ведь растения поглощают тол
Описание слайда:

Откуда же в растениях столько полезных веществ ? Ведь растения поглощают только воду и минеральные вещества

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Все дело в уникальных возможностях растений! Растения улавливают энергию солн
Описание слайда:

Все дело в уникальных возможностях растений! Растения улавливают энергию солнца!

№ слайда 8 Проверим ваши знания Отправимся в лист!
Описание слайда:

Проверим ваши знания Отправимся в лист!

№ слайда 9 Внутреннее строение листа Верхний слой - ЭПИДЕРМИС ЭПИДЕРМИС ? Клетки эпидерм
Описание слайда:

Внутреннее строение листа Верхний слой - ЭПИДЕРМИС ЭПИДЕРМИС ? Клетки эпидермиса – прозрачные. Как вы думаете, почему?

№ слайда 10 1. Органы воздушного питания - 2. Какой орган поглощает воду и минеральные ве
Описание слайда:

1. Органы воздушного питания - 2. Какой орган поглощает воду и минеральные вещества? 3. Как называется зеленый пигмент растений? Личинки колорадского жука объели все листья картофеля. Как это отразится на урожае клубней? Почему? Познавательные задачи: Существует ли взаимосвязь между сбором листовых овощей ( укроп, шпинат, салат, и т.д.) и временем суток? Почему?

№ слайда 11 Почему растения зеленые? Клетки содержат зеленый пигмент - ХЛОРОФИЛЛ Хлорофил
Описание слайда:

Почему растения зеленые? Клетки содержат зеленый пигмент - ХЛОРОФИЛЛ Хлорофилл, в свою очередь содержит атомы магния, который и является причиной зеленого цвета царства растений

№ слайда 12 Хлоропласты округлой формы, покрыты двойной мембраной Внутри хлоропласта стоп
Описание слайда:

Хлоропласты округлой формы, покрыты двойной мембраной Внутри хлоропласта стопки образований - граны Граны состоят из тилакоидов, внутри которых и содержится хлорофилл

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14  Джозеф Пристли
Описание слайда:

Джозеф Пристли

№ слайда 15 Проблемный вопрос: Почему мышонок при эксперименте в Королевском обществе по
Описание слайда:

Проблемный вопрос: Почему мышонок при эксперименте в Королевском обществе погиб?

№ слайда 16 Состав воздуха Азот – 78% Кислород – 21% Углекислый газ – 0,03%. – Кислород и
Описание слайда:

Состав воздуха Азот – 78% Кислород – 21% Углекислый газ – 0,03%. – Кислород и углекислый газ обладают разными свойствами.

№ слайда 17  .
Описание слайда:

.

№ слайда 18  В чем отличие процесса дыхания от процесса фотосинтеза?
Описание слайда:

В чем отличие процесса дыхания от процесса фотосинтеза?

№ слайда 19 Дыхание – это процесс поступления в организм кислорода, который участвует в
Описание слайда:

Дыхание – это процесс поступления в организм кислорода, который участвует в реакциях окисления (разложения) сложных органических веществ на простые с освобождением энергии. Запишем схему процесса дыхания в тетрадь. Сложные органические вещества + кислород = углекислый газ + вода +Е (энергия)‏

№ слайда 20 Запишем в тетрадь Фотосинтез – процесс образования органических веществ из во
Описание слайда:

Запишем в тетрадь Фотосинтез – процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа с использованием энергии света и выделением кислорода Вода Углекислый газ Схема Н2О+СО2 = глюкоза О2 Крахмал – углеводы, которые откладываются в запас, у растений Углеводы под действием ферментов превращаются в белки, жиры Автотрофы – организмы, способные синтезировать органические вещества

№ слайда 21 А все ли органы растения дышат? Каким образом можно объяснить тот факт, что
Описание слайда:

А все ли органы растения дышат? Каким образом можно объяснить тот факт, что свечи гаснут?

№ слайда 22 идут путём последовательных многочисленны химических реакций, в которых одни
Описание слайда:

идут путём последовательных многочисленны химических реакций, в которых одни вещества преобразуются в другие. Эти превращения веществ в организме называют Оба эти процессы - и это протекающий с участием кислорода процесс распада органических питательных веществ до неорганических (углекислого газа и воды), сопровождающийся выделением энергии, которая используется растением для процессов жизнедеятельности. Процесс образования на свету с помощью хлорофилла органических веществ (сахаров) из воды и углекислого газа, сопровождающийся выделением кислорода, используемого всеми живыми существами для дыхания.

№ слайда 23 Обмен веществ связывает все органы организма в единое целое. Вместе с этим б
Описание слайда:

Обмен веществ связывает все органы организма в единое целое. Вместе с этим благодаря обмену веществ организм объединяется с окружающей средой. Из неё растение поглощает вещества через корни и листья и выделяет в среду продукты своей жизнедеятельности. Дыхание, как и питание, - необходимое условие обмена веществ, а значит, и жизни организма.

№ слайда 24 Космическая роль растений: Без зеленого листа не могут жить не только растени
Описание слайда:

Космическая роль растений: Без зеленого листа не могут жить не только растения, но и не было бы жизни на Земле Кислород земной атмосферы выработан растениями в процессе эволюции 3. Великий русский ученый ботаник А.К. Тимирязев назвал зеленый лист фабрикой жизни. Сырьем для нее служит углекислый газ и вода, а двигателем - свет

№ слайда 25 Русский ученый Климентий Аркадьевич Тимирязев внес существенный вклад в изуч
Описание слайда:

Русский ученый Климентий Аркадьевич Тимирязев внес существенный вклад в изучение роли растений «Космическая роль растений»

№ слайда 26 Сравнительная характеристика
Описание слайда:

Сравнительная характеристика

№ слайда 27 Проверим наши знания Составьте сравнительную характеристику основных процессов
Описание слайда:

Проверим наши знания Составьте сравнительную характеристику основных процессов

№ слайда 28  Составьте сравнительную характеристику основных процессов
Описание слайда:

Составьте сравнительную характеристику основных процессов

№ слайда 29 Проверим знания: 1.Органы воздушного питания - 2.Минеральные вещества необход
Описание слайда:

Проверим знания: 1.Органы воздушного питания - 2.Минеральные вещества необходимы для фотосинтеза - 3.Какой орган поглощает воду и минеральные вещества? 4.В каких органоидах клетки происходит фотосинтез? 5.Как называется зеленый пигмент растений? 6.Тип питания, при котором организмы способны синтезировать органические вещества из неорганических?

№ слайда 30 Взаимопроверка: 1.Органы воздушного питания - листья 2.Минеральные вещества н
Описание слайда:

Взаимопроверка: 1.Органы воздушного питания - листья 2.Минеральные вещества необходимы для фотосинтеза - углекислый газ и вода 3.Какой орган поглощает воду и минеральные вещества? корень 4.В каких органоидах клетки происходит фотосинтез? в хлоропластах 5.Как называется зеленый пигмент растений? хлорофилл 6.Тип питания, при котором организмы способны синтезировать органические вещества из неорганических? автотрофный

№ слайда 31 Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели, Чтобы новые леса поднимались в не
Описание слайда:

Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели, Чтобы новые леса поднимались в небеса Мы должны их охранять всегда. Нам жить в одной семье, Лететь в одном полёте… Давайте сохраним Ромашку на лугу, Кувшинку на реке, И клюкву на болоте.

№ слайда 32 Домашнее задание- Выучить § 35. 1. Решить проблемную задачу: когда (утром или
Описание слайда:

Домашнее задание- Выучить § 35. 1. Решить проблемную задачу: когда (утром или вечером) один и тот же лист весит меньше? Ответ поясните. 2.Написать мини-сочинение от имени молекулы кислорода «Мое путешествие по растению»

№ слайда 33
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДБ-113425
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх