Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Гигиена питания
Выполнила:
Н.В. Бабошина
2 слайд
Задачи
Сформировать знания о личной гигиене и режиме питания, умение их оценивать с позиций физиологии.
Раскрыть способы профилактики желудочно-кишечных и глистных заболеваний, других болезней органов кишечника.
Расширить и обобщить знания о пищеварительной системе.
3 слайд
Основа здоровья
Соблюдение режима питания обеспечивает слаженную, без перебоев и перегрузок, работу желудочно-кишечного тракта, хорошее усвоение пищи и сбалансированный обмена веществ. Результат – прекрасное самочувствие.
4 слайд
Перед едой необходимо мыть руки с мылом
5 слайд
Правила и обоснования гигиены питания
6 слайд
7 слайд
Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний
8 слайд
Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний
9 слайд
Пища должна быть питательной и разнообразной
10 слайд
11 слайд
Завтрак
12 слайд
Обед
13 слайд
Полдник
14 слайд
Ужин
15 слайд
Неправильный режим питания
16 слайд
Необходимо соблюдать режим питания
17 слайд
Принимать пищу 4 раза в день
18 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 384 материала в базе
«Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Бабошина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.