Презентация по биологии на тему "История генетики. Законы Г. Менделя" (9 класс)

• 1 слайд

  Генетика
  - наука о наследственности и изменчивости организмов
  

• 2 слайд

  Наследственность -
  способность организмов передавать признаки своим потомкам.
  Изменчивость –
  способность организмов приобретать в процессе своего индивидуального развития новые признаки.
  

• 3 слайд

  Рождение науки
  Австрийский натуралист Грегор Мендель
  1865 г. доказал передачу наследственных задатков от родителей к потомкам в виде дискретных единиц (факторов);
  
  

• 4 слайд

  В 1900 г
  Гуго де Фриз, Карл Корренс и Эрих Чермак переоткрыли независимо друг от друга законы Менделя.
  
  

• 5 слайд

  В 1906 г. У. Бэтсон ввел термин «генетика» (genesis – происхождение).
  

• 6 слайд

  В 1909 г. датский генетик В.Иогансен сформулировал различие между фенотипом и генотипом
  
  

• 7 слайд

  В 1911 г. американский генетик Т. Морган показал, что гены находятся в хромосомах. Сформулирована хромосомная теория.
  
  

• 8 слайд

  Основные понятия генетики
  Материальная основа наследственности ген.
  
  Ген Белок Признак
  
  Ген – структурно-функциональная единица генетического материала, участок молекулы ДНК, включающий нуклеотидную последовательность, в которой закодирована первичная структура белка.
  
  

• 9 слайд

  Генотип – совокупность всех генов организма.
  
  Фенотип – совокупность всех признаков организма.
  
  Генотип Среда
  
  Фенотип
  

• 10 слайд

  Гены, определяющие признак, расположены в хромосомах линейно.
  Ген
  
  
  ДНК
  
  
  Хромосома
  

• 11 слайд

  Место положения гена в хромосоме – локус.
  Каждый ген обозначается латинской буквой.
  В диплойдном наборе все хромосомы парные (гомологичные).
  Гены отвечающие за развитие одного признака и расположенные
  в одних и тех же локусах
  гомологичных хромосом,
  называют аллельными.
  

• 12 слайд

  Ген, отвечающий за один признак, может иметь несколько форм - аллелей.
  При этом аллели могут различаться, то есть по разному проявляться.
  
  Например: ген отвечающий за окраску цветка может иметь несколько форм
  А – красная
  а – белая
  Такие признаки называются
  альтернативными
  

• 13 слайд

  Если у организма аллели одного гена одинаковые (АА, аа), его называют гомозиготным.
  
  Если аллели разные (Аа) – гетерозиготным.
  А
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  Выучить новые термины
  Прочитать § 23
  
  

• 15 слайд

  Законы открытые
  Г. Менделем
  

• 16 слайд

  Город Брно (ныне Чехия)
  

• 17 слайд

  Мендель учел ошибки предшественников и по-новому приступил к опытам по наследованию признаков.
  Он отслеживал наследование только одного признака;
  Объект горох (самоопыляющееся растение, много признаков, многочисленное потомство).
  Строгий учет потомков, полученных от скрещивания
  В результате был разработан метод гибридологического анализа.
  

• 18 слайд

  Альтернативные признаки у гороха
  

• 19 слайд

  Чистые линии – генотипически однородное особи (потомство).
  Доминантный признак (А) – проявляющийся у гибридов среди взаимоисключающих признаков.
  Рецессивный признак (а) – подавляемый признак.
  
  

• 20 слайд

  Закон доминирования
  (первый закон Менделя)
   «При скрещивании двух гомозиготных организмов, отличающихся по альтернативным вариантам одного и того же признака, все потомство от такого скрещивания окажется единообразным и будет нести признак одного из родителей».
  

• 21 слайд

  Символика для решения
  генетических задач
  Р (от лат. «парента» — родители) обозначают родительские организмы, взятые для скрещивания;
  G – обозначаются гаметы образуемые каждым организмом.
  ♀ («зеркало Венеры») — обозначают женский пол;
  ♂ («щит и копье Марса») — мужской пол.
  Скрещивание обозначают знаком «X» , гибридное потомство обозначают буквой F (от лат. «филия» — дети) с цифрой, отвечающей порядковому номеру поколения — F1, F2, F3.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Неполное доминирование
  
  Промежуточное наследование признака, но закон единообразия выполняется
  

• 24 слайд

  У арбуза зеленая окраска плодов доминирует над полосатой. Определите окраску плодов арбузов, полученных от скрещивания растений, имеющих генотипы аа и Аа.
  Аа
  аа
  Задача
  

• 25 слайд

  Решение:
  P: Аа × аа
  
  G: А а а
  
  F2: Аа Аа аа аа
  
  зеленая полосатая
  Дано:
  А – зелена
  а – полосатая
  Р: Аа × аа
  Фенотип F2
  

• 26 слайд

  ×
  ×
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Закон расщепления
  «При скрещивании двух потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом соотношении: по фенотипу 3:1, по генотипу1:2:1»
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Закон расщепления
  при неполном доминировании
  

• 31 слайд

  Домашнее задание
  Прочитать § 24-25
  Ответить письменно на вопросы 4 и 5 на стр. 112
  

Краткое описание документа:

Презентация рассчитана на 2 урока (80 мин) и содержит исторический и понятийный материал.

Данный ресурс составлен на основе учебно-методического комплекса под ред. Д.И. Трайтака и Н.Д. Андреевой, изд-во "Мнемозина".

При необходимости, в зависимости от класса и его способностей, содержание презентации может быть разбито на три урока. При этом может быть дополнено разбором задач на каждый из законов Менделя.