Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Подкласс Яйцекладущие, или Первозвери.
Отряд Однопроходные
3 слайд
Отряд Сумчатые ( 270 видов).
опоссум
кенгуру
сумчатый волк
таманский дьявол
вомбат
коала
4 слайд
Отряд Хоботные ( 2 вида).
5 слайд
Отряд Хищные(235 видов).
6 слайд
Отряд Насекомоядные ( 370 видов).
7 слайд
Отряд Рукокрылые ( 850 видов).
8 слайд
Отряд Грызуны ( 1600 видов)
9 слайд
Отряд Зайцеобразные (65 видов).
10 слайд
Отряд Ластоногие (31 вид).
11 слайд
Отряд Китообразные ( 80 видов).
12 слайд
Отряд Непарнокопытные ( 16 видов)
13 слайд
Отряд Парнокопытные ( 150 видов).
14 слайд
Подотряд нежвачные
Кабан
Бегемот
Пекарь
15 слайд
Подотряд жвачные
Косуля
Верблюд
Жираф
Баран
Олень
Лось
16 слайд
Задание 1
Распределите животных по отрядам
Оценка: 1 балл за каждого представителя.
17 слайд
Ключ к тесту
18 слайд
1). На какие 2 подотряда делится отряд Парнокопытные?
(Заполните схему)
2). Желудок верблюда, косули, оленя, состоит из четырёх отделов. Какое название они имеют?
Задание 2
19 слайд
Ключ к заданию 2.
1).
20 слайд
Желудок жвачных представлен четырьмя отделами: рубец, сетка, сычуг, книжка.
Ключ к заданию 2.
2).
21 слайд
Слово «Приматы» происходит
от латинского «primates» –
«одни из первых».
22 слайд
Впервые термин «приматы» использовал в 1758г. Карл Линней.
Карл ЛИННЕЙ (1707-78гг.) - шведский естествоиспытатель. Создатель первой классификации растений и животных, описал около 1500 видов растений.
23 слайд
Тема урока: «Отряд Приматы».
Цели урока:
1. Раскрыть особенности строения приматов как наиболее высокоразвитых млекопитающих.
2. Показать черты приспособленности, связанные с образом жизни, сходство и родство с человеком.
24 слайд
Запишите в ТПО определение и автора термина «приматы».
«Приматы» -«одни из первых».
(от латинского «primates» )
Термин «приматы» ввел в 1758г. шведский естествоиспытатель Карл Линней (1707-78гг.).
25 слайд
Систематическое положение приматов в живой природе:
Надцарство – эукариоты
Царство – животные
Тип – хордовые
Подтип - позвоночные
Класс – млекопитающие
Отряд – приматы
26 слайд
Общая характеристика
отряда приматы
1. Древесные или наземные животные.
27 слайд
2. Приматы разнообразны по величине тела и внешнему облику.
Долгопяты
9-12 см
Гориллы
200 см
28 слайд
3. Развиты большие полушария, есть извилины и борозды.
4. Слух и зрение развиты хорошо. Зрение стереоскопическое.
29 слайд
5. Конечности пятипалые хватательного типа. Большой палец кисти противопоставлен остальным. Фаланги пальцев снабжены ногтями.
На ладони папиллярный узор ( отпечатки пальцев).
30 слайд
6. Развиты все типы зубов.
Зубы крепятся в ячейках челюстей
и делятся на:
А) резцы;
Б) клыки;
В) коренные
31 слайд
7. Детеныши рождаются беспомощными.
8. Ярко выражена забота о потомстве, млечные железы расположены на груди.
32 слайд
9. Стопохождение.
10. Отличаются сложным поведением. Рассудочная деятельность в форме мимики, жестов, знаков.
33 слайд
Перепишите схему в ТПО.
Классификация отряда:
Приматы
Полуобезьяны
(низшие приматы)
Обезьяны
(высшие приматы)
34 слайд
Общая характеристика подотряда полуобезьян
Долгопяты
Кошачий лемур
Тонкий лори
Руконожка
Тупайи
Задание.
Прочитайте текст учебника «Подотряд полуобезьяны» и на основе прочитанного текста составьте характеристику по плану.
План.
1.Среда обитания.
2.Представители подотряда.
3.Внешнее строение животных.
3.1.Размеры .
3.2. Строение кисти.
3.3.Хвост.
35 слайд
Подотряд Полуобезьяны
36 слайд
Лемуры
У лемуров, населяющих Мадагаскар, большие пальцы могут противостоять другим, на всех пальцах ногти, кроме второго пальца стопы, вооружённого «туалетным» когтем – чесалкой. Мордочка лисья, зубов 36. Это ночные животные тропических лесов, питающиеся плодами, насекомыми, птичьими яйцами и птенцами. Сейчас они исчезают вместе с лесами.
37 слайд
Лори
Длина тела от 22-26 см до 35-40 см. Хвост может быть коротким и длинным, есть бесхвостые виды. Глаза очень большие. У некоторых глаза окаймлены черными кругами и разделены белой полосой. Возможно, это напомнило зоологам маску клоуна, откуда и название (голландское loeris — клоун). Всеядны. Образ жизни ночной, древесные животные. Лори также медленно двигаются, осторожно обхватывая пальцами ветки. Держатся небольшими группами или парами. Имеют очень тонкий слух. Обмениваются звуковыми сигналами. Метят территорию.
38 слайд
Подотряд
Высшие приматы
39 слайд
40 слайд
1. Широконосые обезьяны
41 слайд
Игрунки
Не имеют ногтей, большой палец не противопоставляется другим, полушария мозга гладкие, зубов 32, хвост «беличий», не хватательный.
Широконосые обезьяны характеризуются широкой носовой перегородкой, при этом ноздри обращены в стороны.
Паукообразные обезьяны коати
42 слайд
2. Узконосые обезьяны
43 слайд
У узконосых обезьян лицевой отдел черепа выступает вперёд, хвост длинный или короткий, но никогда не бывает хватательным. Обычно есть защёчные мешки и седалищные мозоли – оголённые участки кожи в области седалищных мышц. Зубов 32, верхние клыки крупные, мозг хорошо развит ( масса до 150г).
Макака
44 слайд
Мартышка зелёная
Мартышка Диана
Мартышка - гусар
45 слайд
Павиан гамадрил
Павиан мандрил
Павиан анубис
46 слайд
3. Человекообразные обезьяны
47 слайд
48 слайд
Гиббон
Орангутан
Низшие человекообразные обезьяны
49 слайд
Гориллы
Высшие человекообразные обезьяны
50 слайд
Обыкновенный шимпанзе
Карликовый бонобо
51 слайд
Дополните схему
Задание 4
52 слайд
Ключ к зданию 4.
53 слайд
Назовите животное, изображённое на картинке. К какому подотряду приматов оно относится.
Задание 5
Оценка: 1 балл за каждый правильный ответ.
54 слайд
Ключ к заданию 5.
1
2
3
1. Горилла. Подотряд Высшие приматы, или Обезьяны.
2. Гиббон. Подотряд Высшие приматы, или Обезьяны.
3. Кошачий лемур. Подотряд Низшие обезьяны, или полуобезьяны.
1. Лори. Подотряд Низшие обезьяны, или полуобезьяны.
2. Орангутан. Подотряд Высшие приматы, или Обезьяны.
3. Шимпанзе. Подотряд Высшие приматы, или Обезьяны.
1
2
3
55 слайд
Рейтинг оценок
23-25 баллов – оценка «5»
19-22 балла - оценка «4»
14-18 баллов - оценка «3»
56 слайд
Домашнее задание
Задание 1
Прочитайте § 35 учебника, ответьте на вопросы.
Задание 2
Повторить §20-34.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 810 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каширина Лариса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.