Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему " Класс пресмыкающиеся"

Презентация по биологии на тему " Класс пресмыкающиеся"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Биология
 Сыныбы: « 7 » Сабақтың тақырыбы:
Мақсаты: Жорғалаушылардың дене құрылысы және тіршілік әрекеттері туралы білім...
Сабақ түрі: Аралас сабақ Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың әдіс- тәс...
1. Бауырмен жорғалаушылардың сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктері турал...
Кезең	Сабақ бөлімдері	Мұғалімнің іс- әрекеті	Оқушының іс- әрекеті	Қолданған ә...
Жаңа сабақ 12 мин	Сабақтың мақсатын талдау қызығушылығын ояту	Тақтаға кластер...
Кесірткенің қаңқасы Бақаның қаңқасы Бақаның сыртқы құрылысы Тасбақаның сыртқы...
6 мин	Жаңа сабақты бекіту              	   	Тапсырмаларды орындайды. Жеке жұм...
10 мин	Қорыту	Семантикалық кесте 1.Қарыншасының арасында жартылай пердесі ба...
Бағалау 6 мин	1.Сабақ барысында оқушы көзқарасы 2.Өзара бағалау	Бүгінгі сабақ...
Өзіңді- өзің бағала (3мин) Оқушының аты- жөні	Тапсырмалар	  	№1	№2	№3	№4	№5	№...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сыныбы: « 7 » Сабақтың тақырыбы:
Описание слайда:

Сыныбы: « 7 » Сабақтың тақырыбы:

№ слайда 2 Мақсаты: Жорғалаушылардың дене құрылысы және тіршілік әрекеттері туралы білім
Описание слайда:

Мақсаты: Жорғалаушылардың дене құрылысы және тіршілік әрекеттері туралы білімдерді меңгерту. Міндеттері: 1. Бауырмен жорғалаушылардың сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктері туралы білу; 2. Бауырмен жорғалаушылардың тіршілік ортасына бейімделуі және қоректенуі, мінез-құлығы туралы білу; 3. Топпен жұмыс жасауда өзіндік ойды қалыптастыра білу;

№ слайда 3 Сабақ түрі: Аралас сабақ Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың әдіс- тәс
Описание слайда:

Сабақ түрі: Аралас сабақ Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың әдіс- тәсілдері: Сұрақ-жауап Болжау ВЕНН диаграммасы Ассоциация Семантикалық кесте Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: ИТ, маркер топтамасы, А4 қағаз, стикер топтамасы.

№ слайда 4 1. Бауырмен жорғалаушылардың сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктері турал
Описание слайда:

1. Бауырмен жорғалаушылардың сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктері туралы біледі; 2. Бауырмен жорғалаушылардың тіршілік ортасына бейімделуі және қоректенуі, мінез-құлығы туралы біледі; 3. Топпен жұмыс жасауда өзіндік ойды бөлісіп біледі.

№ слайда 5 Кезең	Сабақ бөлімдері	Мұғалімнің іс- әрекеті	Оқушының іс- әрекеті	Қолданған ә
Описание слайда:

Кезең Сабақ бөлімдері Мұғалімнің іс- әрекеті Оқушының іс- әрекеті Қолданған әдіс- тәсілдер Ұйымдас тыру 4 мин Ұйымдастыру Психологиялық дайындық 1.Оқушылардың көңіл-күйін сұрау 2. Таратылған стикер түстері бойынша топқа бөлу: 1-топ. Қызыл түс 2-топ. Жасыл түс 3-топ. Көк түс 4-топ. Сары түс Түстердің бірігіп 1, 2, 3, 4 - топтарға отыратындарын айтамын Мұғалімнің сұрағына жауап қайтарады Таратылған стикер түстері бірігіп топтарға отырады Сұрақ- жауап     Топқа бөлу

№ слайда 6 Жаңа сабақ 12 мин	Сабақтың мақсатын талдау қызығушылығын ояту	Тақтаға кластер
Описание слайда:

Жаңа сабақ 12 мин Сабақтың мақсатын талдау қызығушылығын ояту Тақтаға кластер ілінеді.Тақырыпты ашу мақсатында суреттерді таратып беремін. Сұрақ: Жорғалаушылар туралы не білесіңдер? Әр топтан 1 сөзден жақсы, тиімді дегенін айтып және бір- бірінің сөзін қайталамайтындарын айтамын. Мәтінмен жұмыс.(оқулық бойынша) Әр топқа оқулықтан тапсырманы бөліп беремін 1-топ жорғалаушыларға жалпы сипаттама; 2-топ жорғалаушылардың дене және қаңқа құрылысы; 3-топ асқорыту мен тыныс алуы және жүрегінің құрылысы; 4-топ жүйке-жүйесі сзім мүшелері көбеюі; (орындығының артында жасыл стикері бар оқушы) жауап қайтарды Постер жасаймын. Суреттерге қарап бүгінгі сабақтың тақырыбын айтады. Дұрыс жауабын тапқан оқушылар 1 ұпаймен бағаланады. Мұғалім сұрағына жауап қайтарады.             Мәтінді оқып талқылайды Суретте берілген тасбақа туралы түсінік 1 -5 сөзбен әр топтан 1 оқушы айтады (2 ұпай) Сұрақ- жауап                        

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Кесірткенің қаңқасы Бақаның қаңқасы Бақаның сыртқы құрылысы Тасбақаның сыртқы
Описание слайда:

Кесірткенің қаңқасы Бақаның қаңқасы Бақаның сыртқы құрылысы Тасбақаның сыртқы құрылысы 7 мин Жаңа сабақ 1.қызығушылығын ояту 2. ой қозғау 3. мағынаны ажырату Мақсат қою ВЕНН диаграммасы Жеке жұмыс (дәптермен жұмыс)  1-2 топқа 3-4 топқа   Топпен жұмыс Өзін- өзі бағалайды А-1-? ұпай Б-2- ?ұпай С-3- ? ұпай     Кластерге (А1 қағазға )  

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 6 мин	Жаңа сабақты бекіту              	   	Тапсырмаларды орындайды. Жеке жұм
Описание слайда:

6 мин Жаңа сабақты бекіту                   Тапсырмаларды орындайды. Жеке жұмыс Өзін- өзі бағалайды (жазылған ақпараттар 1 ұпаймен)   Ассоциация Топпен жұмыс

№ слайда 11 10 мин	Қорыту	Семантикалық кесте 1.Қарыншасының арасында жартылай пердесі ба
Описание слайда:

10 мин Қорыту Семантикалық кесте 1.Қарыншасының арасында жартылай пердесі бар. 2. Жүрегі 2 құлақшадан, бір қарыншадан тұрады 3. Терісі құрағақ , мүйізді қабыршақтармен қапталған 4.Өкпесі арқылы ғана тыныс алады 5. Өкпесі мен де терісіменде тыныс алады 6.Таспа тәрізді жұп бүйрегі бар 7. Жамбасқа жақын орналасқан 2 бүйрегі бар 8. Ми қыртысының нышаны байқалады 9. Аналь тесігі бар 10 Клоакасы бар         Дәптермен жұмыс. Жеке жұмыс   Жеке жұмыс (1 ұпаймен бағаланады) Жиынтық 10 ұпай Сүйекті балықтар Қосмекенділер Жорғалаушылар 1,4 2,6 3,8

№ слайда 12 Бағалау 6 мин	1.Сабақ барысында оқушы көзқарасы 2.Өзара бағалау	Бүгінгі сабақ
Описание слайда:

Бағалау 6 мин 1.Сабақ барысында оқушы көзқарасы 2.Өзара бағалау Бүгінгі сабақта өзін-өзі бағалайтындарын айтамын. Өзін өзі бағалайды.   А-1-7 ұпай Б-8-11ұпай С-12-17 ұпай  

№ слайда 13 Өзіңді- өзің бағала (3мин) Оқушының аты- жөні	Тапсырмалар	  	№1	№2	№3	№4	№5	№
Описание слайда:

Өзіңді- өзің бағала (3мин) Оқушының аты- жөні Тапсырмалар   №1 №2 №3 №4 №5 №6 Жалпы ұпай              



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров89
Номер материала ДВ-446866
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх