Презентация по биологии на тему: "Класс Птицы"

• 1 слайд

  Класс Птицы
  

• 2 слайд

  Задачи :
  Образовательные : расширить знания о многообразии органического мира
  Деятельностные : формирование у учащихся умений реализовать новые способы действия ( познавательные, регулятивные, коммуникативные)
  Развивающие : развитие самостоятельной деятельности, умения анализировать, делать выводы, развивать творческие и коммуникативные способности
  Личностные : развивать речевую культуру, воспитывать культуру общения, толерантность и бережное отношение к природе
  Цель урока : Создать условия для формирования знаний о строении и многообразии птиц, их приспособленности к полету
  

• 3 слайд

  Птицы- это высокоорганизованные теплокровные позвоночные животные, приспособленные к полету.
  Их тело покрыто перьями, скелет облегчен.
  При размножении откладывают яйца, покрытые известковой скорлупой. Птенцы вылупляются либо голые, слепые, беспомощные ( гнездовые) либо опушенные, зрячие, способные сразу следовать за матерью ( выводковые)
  
  Обшая характеристика :
  

• 4 слайд

  «Изучение внешнего строения птиц»
  Оборудование : Чучела птиц, лупа
  Ход работы :
  Рассмотрите чучело птицы.
  Отметьте, чем покрыто тело птицы, какие отделы
  тела лишены оперения, как налегает перо одно на другое,
  все ли перья на теле одинаковые ( по размерам, окраске, строению)
  как расположены на голове глаза, какую форму имеет клюв.
  Рассмотрите с помощью лупы перо птицы, определите в чем
  разница между контурным и пуховым перьями
  Сравните перья чучела птицы
  с рисунком учебника.
  Сделайте вывод.
  
  Лабораторная работа №8
  

• 5 слайд

  Внешнее строение птиц
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Географическое распространение птиц
  

• 10 слайд

  1.Параграф 27- обязательно для всех,
  На выбор :
  2. Подготовить сообщение о происхождении птиц,
  3.Ответить на вопрос № 1 стр.138,
  4. Выполнить задание № 2 стр.138,
  5. Сделать презентацию по теме Отряд Пингвины
  для тех, кто хочет получить "5"
  Домашнее задание ( массивом)
  

• 11 слайд

  Что было самым важным на уроке
  Как бы вы назвали урок
  Чему посвятим следующий урок
  Что было легко
  Доволен ли ты своей работой
  За что ты хочешь похвалить себя или кого-то из одноклассников
  
  Рефлексия :