730001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Клонирование: "за" и "против".

Презентация по биологии на тему "Клонирование: "за" и "против".

библиотека
материалов
Презентация к уроку биологии на тему: «Клонирование: «за» и «против». 10 клас...
Учитель биологии высшей категории Малофеева Татьяна Николаевна КГУ "Пешковска...
1.Элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животн...
 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
л е т к а к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
л е т к а о и д н ы й г а п л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п н о л к 1 3 2 4 5...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т и н...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д...
Оцените друг друга: 11-12 правильных ответов – «5» 8-10 – «4» 6-7- «3» Менее...
Тема: Клонирование:
Тема: Клонирование: "за" и "против"
Изучить процесс клонирование. Рассмотреть его с биологической и этической то...
Клонирование: "за" или "против" ?
Задание 3. КОЗ. Используя информацию из статьи «Клонирование» заполните схемо...
- это все методы направленного размножения организмов и их генетического мате...
Суть клонирования: 1. Из яйцеклетки реципиента удаляют её «родное» ядро
 ДНК 2. Из соматической клетки донора выделяют ядро
3. В яйцеклетку реципиента вводят полученное ядро, содержащее ДНК донора. ДНК
4. Ядро активируют. Яйцеклетка начинает делиться ДНК ДНК ДНК
Репродуктивное клонирование – помещение зародыша в матку реципиента Клониров...
Клонирование: "за" или "против" ? Имеют ли люди право на клонирование человека?
За КОЗ «Для актеров, более чем для кого бы то ни было, генетика - это судьба...
,
 Свидетели защиты:
Рожать нельзя клонировать. , ,
Рожать нельзя клонировать. Суд постановил: ,
Используя ключевые слова, приведенные в таблице, придумайте вопросы своему со...
 Удалось ли достичь поставленной цели? Что этому способствовало?
Рефлексия Для меня было важным и интересным… Все задания я выполнял(а) … Мне...
http://www.apsny.ge/upload/klon.jpg http://football.sport.ua/images/sob.jpg с...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к уроку биологии на тему: «Клонирование: «за» и «против». 10 клас
Описание слайда:

Презентация к уроку биологии на тему: «Клонирование: «за» и «против». 10 класс ЕМН. Автор: учитель биологии Малофеева Татьяна Николаевна, специалист высшего уровня квалификации высшей категории 1(продвинутого) уровня. КГУ «Пешковская средняя школа» Отдела Образования акимата Фёдоровского района». с. Пешковка, Костанайской области, Фёдоровского района 2015 г.

2 слайд Учитель биологии высшей категории Малофеева Татьяна Николаевна КГУ "Пешковска
Описание слайда:

Учитель биологии высшей категории Малофеева Татьяна Николаевна КГУ "Пешковская средняя школа« ООАФР»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 1.Элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животн
Описание слайда:

1.Элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений. 2. Набор хромосом половой клетки. 3. Как называется признак, который внешне проявляется в первом поколении гибридов. 4. Совокупность генов организма. 5. Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости. 6. Место расположения хромосом в эукариотической клетке. 7. Место расположения гена. 8. Мутация, при которой происходит поворот участка хромосомы на 180º. 9. Оплодотворенная яйцеклетка. 10. Одно из основных свойств живых организмов. 11. Внешнее проявление генетических признаков организма. 12.Участок молекулы ДНК, несущий информацию о первичной структуре одного белка. Определения для понятийного кроссворда:

6 слайд  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Описание слайда:

1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

7 слайд л е т к а к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Описание слайда:

л е т к а к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

8 слайд л е т к а о и д н ы й г а п л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п н о л к 1 3 2 4 5
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п н о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

11 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т и н
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т и н о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

12 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о р и н о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о с у к л о р и н о л к 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

14 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о с у к л и н я и с р е о р и н о л к в 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

15 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о с у к л и н я и с р е з и г о т о р и н о л к а в 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

16 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о с у к л и н я и с р е з и г о т е и р а з м н о ж е о р и н о л к н а в 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

17 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о с у к л и н я и с р е з и г о т е и р а з м н о ж е п ф е н о т о р и н о л к и н а в 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

18 слайд л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д
Описание слайда:

л е т к а о и д н ы й г а п й м и н ы н а н т д и т о г е п к а г е н е т я д о с у к л и н я и с р е з и г о т е и р а з м н о ж е п ф е н о т г н о р и н о л к и н а в е 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12

19 слайд Оцените друг друга: 11-12 правильных ответов – «5» 8-10 – «4» 6-7- «3» Менее
Описание слайда:

Оцените друг друга: 11-12 правильных ответов – «5» 8-10 – «4» 6-7- «3» Менее 6 – «2»

20 слайд Тема: Клонирование:
Описание слайда:

Тема: Клонирование:

21 слайд Тема: Клонирование: "за" и "против"
Описание слайда:

Тема: Клонирование: "за" и "против"

22 слайд Изучить процесс клонирование. Рассмотреть его с биологической и этической то
Описание слайда:

Изучить процесс клонирование. Рассмотреть его с биологической и этической точек зрения. Сформировать свою точку зрения на этот вопрос. Соблюдать толерантное отношение к мнению других. Цели:

23 слайд Клонирование: "за" или "против" ?
Описание слайда:

Клонирование: "за" или "против" ?

24 слайд Задание 3. КОЗ. Используя информацию из статьи «Клонирование» заполните схемо
Описание слайда:

Задание 3. КОЗ. Используя информацию из статьи «Клонирование» заполните схемоконспект. Клонирование - ____________________________________ Суть клонирования: 1._____________________________________ 2._____________________________________ 3._____________________________________ 4._____________________________________

25 слайд - это все методы направленного размножения организмов и их генетического мате
Описание слайда:

- это все методы направленного размножения организмов и их генетического материала без оплодотворения - посредством размножения одной клетки.

26 слайд Суть клонирования: 1. Из яйцеклетки реципиента удаляют её «родное» ядро
Описание слайда:

Суть клонирования: 1. Из яйцеклетки реципиента удаляют её «родное» ядро

27 слайд  ДНК 2. Из соматической клетки донора выделяют ядро
Описание слайда:

ДНК 2. Из соматической клетки донора выделяют ядро

28 слайд 3. В яйцеклетку реципиента вводят полученное ядро, содержащее ДНК донора. ДНК
Описание слайда:

3. В яйцеклетку реципиента вводят полученное ядро, содержащее ДНК донора. ДНК

29 слайд 4. Ядро активируют. Яйцеклетка начинает делиться ДНК ДНК ДНК
Описание слайда:

4. Ядро активируют. Яйцеклетка начинает делиться ДНК ДНК ДНК

30 слайд Репродуктивное клонирование – помещение зародыша в матку реципиента Клониров
Описание слайда:

Репродуктивное клонирование – помещение зародыша в матку реципиента Клонирование Терапевтическое клонирование – помещение зародыша в лабораторную питательную среду

31 слайд Клонирование: "за" или "против" ? Имеют ли люди право на клонирование человека?
Описание слайда:

Клонирование: "за" или "против" ? Имеют ли люди право на клонирование человека?

32 слайд За КОЗ «Для актеров, более чем для кого бы то ни было, генетика - это судьба
Описание слайда:

За КОЗ «Для актеров, более чем для кого бы то ни было, генетика - это судьба». Ричард Шикель «Мы не должны снимать с людей копии , поскольку нам следует относиться к каждому ребенку как к индивидуму, а не как к копии другого человека» Ян Вилмут Против

33 слайд ,
Описание слайда:

,

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд  Свидетели защиты:
Описание слайда:

Свидетели защиты:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Рожать нельзя клонировать. , ,
Описание слайда:

Рожать нельзя клонировать. , ,

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд Рожать нельзя клонировать. Суд постановил: ,
Описание слайда:

Рожать нельзя клонировать. Суд постановил: ,

42 слайд Используя ключевые слова, приведенные в таблице, придумайте вопросы своему со
Описание слайда:

Используя ключевые слова, приведенные в таблице, придумайте вопросы своему соседу по парте. Навыки Ключевые слова Знание «Почему»,«Определи», «Опиши», «Назови», Понимание «Объясни», «Обобщи», «Защити», «Перефразируй», «Приведи примеры». Применение «Назови», «Выстрой», «Смоделируй», «Предскажи». Анализ «Предложи»,«Выдели», «Разграничь». Синтез «Придумай», «Реконструируй». Оценка «Поделись», «Критикуй», «Осуди», «Оправдай», «Оспорь», «Поддержи».

43 слайд  Удалось ли достичь поставленной цели? Что этому способствовало?
Описание слайда:

Удалось ли достичь поставленной цели? Что этому способствовало?

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд Рефлексия Для меня было важным и интересным… Все задания я выполнял(а) … Мне
Описание слайда:

Рефлексия Для меня было важным и интересным… Все задания я выполнял(а) … Мне было трудно (мне не понравилось). Моё настроение в ходе урока …. Своей работой на уроке я …

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд http://www.apsny.ge/upload/klon.jpg http://football.sport.ua/images/sob.jpg с
Описание слайда:

http://www.apsny.ge/upload/klon.jpg http://football.sport.ua/images/sob.jpg слайды 35, 37 http://static.guim.co.uk/sys-images/Technology/Pix/pictures/2008/04/23/Clones460x276.jpg http://k.foto.radikal.ru/0611/fcc8ddef9668.jpg слайд 29 http://img-2007-12.photosight.ru/10/2452650.jpg http://img-2005-07.photosight.ru/08/936876.jpg слайд 19 http://esrarengiz.tv/wp-content/uploads/2011/01/klon.jpg http://www.szokblog.pl/Graphics/Pictures/1271502152519123146.jpg слайд 27 http://www.islate.cz/?bff=free-neck-vertabrae-pictures-dWarnRMikZnwz/sYRHsTrgbQHrOhzv8DlpGJ6JC7zhaTe72Kk5LWgH5TKTB2kJRb55g2FBfqeKsiGThVzFQBzptVUXZfTWLpQmUGxLUstDgi79_kBw2W6A==t6c.jpg слайд 41 http://www.hizone.info/data/2002/07/29/images/chromasome.jpg http://ubr.ua/files/story/37/169/300x168.jpg слайд 21 http://www.rtlcc.org/images/clones.jpg слайд 18 http://www.orthodox.or.th/images/representation/Hegumen_Oleg_big.png http://www.mk.ru/upload/iblock_mk/475/ca/f7/da/DETAIL_PICTURE_600548.jpg http://www.spravka13.ru/assets/images/products/418.jpg слайд 33 http://archive.lifenews.com/picturecloning3.jpg http://imgn.omskpress.ru/news/b_5bc45960c89d18a2cc1c6db9301dbcc9.jpg слайд 39 http://900igr.net/datai/biologija/Klonirovanie-cheloveka/0007-007-Mekhanizm-terapevticheskogo-klonirovanija.png слайд 26 http://www.7days.biz/images/sized/images/uploads/uchenyie_geneticheskie_izmeneniya_pomogli_jenschine_dojit_do_115_let-295x190.jpghttp://www.mpgu.edu/upload/medialibrary/7cf/7cf2a532b62c0d6c3a5a545400001353.jpg http://imworld.aufeminin.com/dossiers/D20110104/200479083-001-162333_L.jpg слайд 31 http://i062.radikal.ru/1005/6a/37fd6d68a763.jpg http://planete.qc.ca/quisuisje/images/clint_eastwood.jpg http://www.mega-stars.ru/img/actors/pictures/clint_eastwood/kinopoiskwp/kinopois.jpg слайд 34

Краткое описание документа:

Данная презентация была использована мною при проведении урока "Клонирование: "за" и "против" по разделу "Генетика человека", который проходил в форме ролевой игры - суда.

Учащиеся исполняли роли независимых экспертов, обвинителей и обвиняемых, а также выступали в роли присяжных заседателей для вынесения вердикта. Подготовка заседания суда выполнялась как опережающее домашнее задание, заранее были распределены роли, учащиеся готовили материал для выступления самостоятельно. Для аргументирования своих точек зрения в зале суда учащиеся использовали фрагменты видеофильма "Долли" .

Общая информация

Номер материала: 286773

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.