Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему " Кожное и мышечное чувство, обоняние и вкус"

Проверочная работа по биологии 8 класс “Органы равновесия, кожно-мышечное чувство, обоняние и вкус”

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
455
80
20.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Колганов Дмитрий Николаевич

Проверочная работа по биологии 8 класс “Органы равновесия, кожно-мышечное чувство, обоняние и вкус” Пояснительная записка 1. Цель проверочной работы: Проверочная работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 8 класса учебного материала по теме “Органы равновесия, кожно-мышечное чувство, обоняние и вкус”. Работа направлена на проверку знаний о строении и функциях этих органов чувств, а также о механизмах восприятия соответствующих ощущений. 2. Задачи проверочной работы: Образовательные:Проверить знание строения и функций органов равновесия (вестибулярного аппарата). Оценить понимание роли кожно-мышечного чувства в ориентации в пространстве и регуляции движений. Проверить знания о строении и функциях органов обоняния и вкуса. Выявить уровень осведомленности о факторах, влияющих на работу этих органов чувств. Развивающие:Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать и обобщать биологическую информацию. Развивать логическое мышление и умение устанавливать причинно-следственные связи. Совершенствовать навыки работы с биологическими терминами и понятиями. Воспитательные:Формировать бережное отношение к своему здоровью. Повышать интерес к изучению биологии человека. 3. Планируемые результаты: После выполнения проверочной работы учащиеся должны: Знать строение органов равновесия, кожно-мышечного чувства, обоняния и вкуса и их функции. Понимать механизмы восприятия соответствующих ощущений. Знать факторы, влияющие на работу этих органов чувств. Уметь применять знания для объяснения процессов, происходящих в этих органах чувств. 4. Структура проверочной работы: Проверочная работа состоит из 5 частей, включающих задания разного типа: Часть 1 (5 заданий): Тестовые задания с выбором одного правильного ответа. Проверяют знание основных понятий и фактов. Часть 2: Задание на установление соответствия между органом чувств и ощущением, которое он воспринимает. Проверяет знание функций органов чувств. Часть 3: Задание на выбор трех верных утверждений об органах чувств из шести предложенных. Проверяет умение анализировать и обобщать информацию. Часть 4: Задание на вставку пропущенных слов в текст о гигиене органов чувств. Проверяет знание мер профилактики нарушений. Часть 5: Задание на работу с рисунком, изображающим строение органа равновесия. Проверяет умение анализировать графическую информацию и соотносить ее с теоретическими знаниями.

Краткое описание методической разработки

Проверочная работа по биологии 8 класс “Органы равновесия, кожно-мышечное чувство, обоняние и вкус”

Пояснительная записка

1. Цель проверочной работы:

Проверочная работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 8 класса учебного материала по теме “Органы равновесия, кожно-мышечное чувство, обоняние и вкус”. Работа направлена на проверку знаний о строении и функциях этих органов чувств, а также о механизмах восприятия соответствующих ощущений.

2. Задачи проверочной работы:

  • Образовательные:
    • Проверить знание строения и функций органов равновесия (вестибулярного аппарата).
    • Оценить понимание роли кожно-мышечного чувства в ориентации в пространстве и регуляции движений.
    • Проверить знания о строении и функциях органов обоняния и вкуса.
    • Выявить уровень осведомленности о факторах, влияющих на работу этих органов чувств.
  • Развивающие:
    • Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать и обобщать биологическую информацию.
    • Развивать логическое мышление и умение устанавливать причинно-следственные связи.
    • Совершенствовать навыки работы с биологическими терминами и понятиями.
  • Воспитательные:
    • Формировать бережное отношение к своему здоровью.
    • Повышать интерес к изучению биологии человека.

3. Планируемые результаты:

После выполнения проверочной работы учащиеся должны:

  • Знать строение органов равновесия, кожно-мышечного чувства, обоняния и вкуса и их функции.
  • Понимать механизмы восприятия соответствующих ощущений.
  • Знать факторы, влияющие на работу этих органов чувств.
  • Уметь применять знания для объяснения процессов, происходящих в этих органах чувств.

4. Структура проверочной работы:

Проверочная работа состоит из 5 частей, включающих задания разного типа:

  • Часть 1 (5 заданий): Тестовые задания с выбором одного правильного ответа. Проверяют знание основных понятий и фактов.
  • Часть 2: Задание на установление соответствия между органом чувств и ощущением, которое он воспринимает. Проверяет знание функций органов чувств.
  • Часть 3: Задание на выбор трех верных утверждений об органах чувств из шести предложенных. Проверяет умение анализировать и обобщать информацию.
  • Часть 4: Задание на вставку пропущенных слов в текст о гигиене органов чувств. Проверяет знание мер профилактики нарушений.
  • Часть 5: Задание на работу с рисунком, изображающим строение органа равновесия. Проверяет умение анализировать графическую информацию и соотносить ее с теоретическими знаниями.
Развернуть описание

Презентация по биологии на тему " Кожное и мышечное чувство, обоняние и вкус"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему " Кожное и мышечное чувство, обоняние и вкус"" Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Кожное и мышечное чувство, обоняние и вкус

    1 слайд

    Кожное и мышечное чувство, обоняние и вкус

  • Ответы теста1б
2б
3а
4а
5в

    2 слайд

    Ответы теста





  • диктантЧасть центральной нервной системы, обеспечивающая прием и первичный ан...

    3 слайд

    диктант
    Часть центральной нервной системы, обеспечивающая прием и первичный анализ информации называется…….
    Преобразование воздействия раздражителя в нервный импульс происходит в ……..
    Усиление звукового сигнала в органе слуха происходит благодаря……..
    Слуховые рецепторы раздражаются……
    Вестибулярный аппарат представлен………


  • ответыАнализатор
В рецепторах
В слуховых косточках среднего уха
Колебания жид...

    4 слайд

    ответы
    Анализатор
    В рецепторах
    В слуховых косточках среднего уха
    Колебания жидкости и покровной мембраны
    2 мешочка и 3 полукружных канала

  • Домашнее задание Стр 91-98 учебника, читать
Найти интересные факты и научные...

    5 слайд

    Домашнее задание
    Стр 91-98 учебника, читать
    Найти интересные факты и научные открытия в области изучения анализатора
    Записать загадки, пословицы и поговорки об изученном органе чувств
    Составить кроссворд или 3 вопроса для викторины
    Создать презентацию любого анализатора

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 350 886 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.09.2015 1016
    • PPTX 26 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заморова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заморова Елена Николаевна
    Заморова Елена Николаевна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6718
    • Всего материалов: 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 328 640 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие инженерного потенциала подрастающего поколения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание в образовательном процессе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоэмоциональное благополучие и развитие: от понимания к практическим решениям

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Смотреть ещё 5 937 курсов