Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Мировой океан"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии на тему "Мировой океан"

библиотека
материалов
«Мировой океан» «Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле»...
1.Самый  большой по площади? 2.Самый  холодный? 3.Мидии, устрицы, водоросли?...
а)Тихий океан - 1,7,8,9 б) Атлантический океан - 10 в) Индийский океан - 12...
Совершите кругосветное путешествие (круиз) через заданные точки и определите...
Найдите ошибки в приведенном ниже тексте, исправьте их, укажите номера предло...
1.В Мировом океане можно выделить несколько зон, отличающихся по условиям и с...
Планктон Планктон -(от греч. планктос«блуждающий») разнородные, мелкие органи...
Нектон Нектон (от греч. плавающий, плывущий) — совокупность водных активно пл...
Бентос Бе́нтос (от греч. — глубина) — совокупность организмов, обитающих на г...
«Проблемы Мирового океана»
Цели урока: Показать значение Мирового океана в жизни природы и человека, и...
« «Каждая форма хранит в себе тайны для будущих исследователей и, будучи истр...
«Да, я люблю море! Море – это всё! Жюль Верн
Расшифруйте афоризмы. «Морская вода – жидкая руда» «Гольфстрим – водяное ото...
 «Море! Оно спасёт нас!» Ксенафонт
Заполните таблицу: Водоросли, газ, животные, приливы, рыбы, нефть, планктон,...
Ресурсы Мирового Океана.   Биологические Минеральные Энергетические 150 тыс....
Биологические ресурсы мирового океана – это совокупность животных и растител...
Основные группы биологических ресурсов: Рыба Ракообразные Водоросли Моллюски...
Продукты питания Изготовление лекарственных препаратов, клея, крахмала, бумаг...
Добыча рыбы – 80% Беспозвоночные – 10-12% Морских млекопитающих и водорослей...
Рыболовство – важная отрасль мирового хозяйства, обеспечивающая существовани...
В Мировом океане, как и на суше, есть более и менее продуктивные области-акв...
Наиболее продуктивные акватории: 	 Норвежское море Охотское море Берингово мо...
На продукцию морекультуры ежегодно приходится до 60% всех добываемых в мире б...
Минеральные богатства
Минеральные богатства Мирового океана практически неисчерпаемы. Если извлечь...
На первом месте своему значению в мировом хозяйстве стала добыча со дна моря...
Мировой океан – существенный источник минерального сырья, дополнительный кор...
Источники и каналы загрязнения Мирового океана Все источники можно поделить н...
Нефть – это одна из основ современной промышленности. При морской добыче до...
 Около одного миллиарда тонн нефти перевозят по морям каждый год танкеры.
Одна из крупнейших катастроф произошла в 1988году в районе американского п-в...
Погибли несколько десятков тысяч водоплавающих птиц. Нефть растворяет жир на...
Ликвидация последствий обошлась в 2 млрд. долларов, в работах участвовало 140...
Ежегодно в океан поступает 15 млн. т нефти. Принимая во внимание, что 1т неф...
Мировой океан сильно загрязнён также в тех частях, которые примыкают к густо...
Прибрежные государства используют близлежащее море, как дешёвую мусорную сва...
 Водоросль-убийца выделяет токсины и закупоривает дыхательные пути.
Жертвами стали тыс.тонн рыбы. Жертвой «водорослевой чумы» становятся так же...
Чрезмерный улов рыбы привёл к экологической катастрофе Баренцева моря, т.к....
Воздушные течения переносят на громадные расстояния, например, свинец, попад...
В процессе газообмена с атмосферой свинец попадает в воду и обнаруживается в...
Мировой океан обладает удивительной способностью очищать воду в процессе её...
 Большую опасность представляют загрязнения продуктами радиоактивного распада.
У многих беспозвоночных животных и рыб, выловленных в океане, радиоактивная...
Перепачканные мазутом ноги и купальники неотъемлемые отныне элементы пляжных...
Большая часть акватории океанов используется в настоящее время как обществен...
Случаи холеры в Неаполе связаны с тем обстоятельством, что городские нечисто...
… Природа давний, добрый лекарь.  Она союзница души. Не жги её напропалую И...
64 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Мировой океан» «Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле»
Описание слайда:

«Мировой океан» «Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле» Леонардо да Винчи

№ слайда 2 1.Самый  большой по площади? 2.Самый  холодный? 3.Мидии, устрицы, водоросли?
Описание слайда:

1.Самый  большой по площади? 2.Самый  холодный? 3.Мидии, устрицы, водоросли? 4.Экватор не пересекает? 5.Самый маленький по площади? 6.Диатомовые водоросли, инфузория стентор, рачок-бокоплав? 7.Глубочайший Марианский желоб находится в…? 8. 1/3 поверхности планеты занимает…? 9. Магеллан пересёк за три месяца с востока на запад? 10. Самое загрязнённое Средиземное море относится к ..? 11.Акулы, дельфины,тунцы? 12. Самый древний? Актуализация знаний

№ слайда 3 а)Тихий океан - 1,7,8,9 б) Атлантический океан - 10 в) Индийский океан - 12
Описание слайда:

а)Тихий океан - 1,7,8,9 б) Атлантический океан - 10 в) Индийский океан - 12 г) Северный Ледовитый океан – 2,4,5 д) Прикрепленные организмы - 3 е) Свободноплавающие организмы - 11 ж) Планктон - 6

№ слайда 4 Совершите кругосветное путешествие (круиз) через заданные точки и определите
Описание слайда:

Совершите кругосветное путешествие (круиз) через заданные точки и определите по карте географические объекты (острова, полуострова, заливы, проливы, каналы, моря), через которые пройдёт маршрут. Проложите (пунктирной линией) на карте маршрут кругосветного путешествия по водам океана.

№ слайда 5 Найдите ошибки в приведенном ниже тексте, исправьте их, укажите номера предло
Описание слайда:

Найдите ошибки в приведенном ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых допущены, запишите эти предложения без ошибок. 1.В Мировом океане можно выделить несколько зон, отличающихся по условиям и составу обитателей, - это мелководья, открытая вода и глубоководная зона. 2.В связи с этим все живые организмы подразделяются на планктон, нектон и бентос. 3.Планктон (с греч. плавающий, плывущий) —совокупность водных активно плавающих организмов, способных противостоять силе течения и самостоятельно перемещаться на значительные расстояния. 4.Нектон (с греч. блуждающий) разнородные, мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и не способные  сопротивляться течению. 5. Бентос (с греч. глубина) — совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна. 6.Среди растений обитающих в морях и океанах, преобладают красные и бурые водоросли. 7.Все водоросли относятся к высшим растениям т.к. имеют корни, стебли и листья.

№ слайда 6 1.В Мировом океане можно выделить несколько зон, отличающихся по условиям и с
Описание слайда:

1.В Мировом океане можно выделить несколько зон, отличающихся по условиям и составу обитателей, - это мелководья, открытая вода и глубоководная зона. 2.В связи с этим все живые организмы подразделяются на планктон, нектон и бентос. 3.Планктон (с греч. блуждающий) разнородные, мелкие организмы, дрейфующие в толще воды и не способные  сопротивляться течению. 4.Нектон (с греч. плавающий, плывущий) совокупность водных активно плавающих организмов, способных противостоять силе течения и самостоятельно перемещаться на значительные расстояния. 5. Бентос (с греч. глубина) — совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна. 6.Среди растений обитающих в морях и океанах, преобладают красные и бурые водоросли. 7.Все водоросли относятся к низшим растениям т.к. не имеют корней, стеблей и листьев, тело представлено слоевищем.

№ слайда 7 Планктон Планктон -(от греч. планктос«блуждающий») разнородные, мелкие органи
Описание слайда:

Планктон Планктон -(от греч. планктос«блуждающий») разнородные, мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и не способные  сопротивляться течению. Такими организмами могут быть бактерии, некоторые водоросли, простейшие, моллюски, ракообразные, яйца и личинки рыб, личинки различных беспозвоночных животных. Планктон является пищей для большинства остальных водных животных. Термин планктон впервые предложил немецкий океанолог Виктор Хензен в конце 1880-х.

№ слайда 8 Нектон Нектон (от греч. плавающий, плывущий) — совокупность водных активно пл
Описание слайда:

Нектон Нектон (от греч. плавающий, плывущий) — совокупность водных активно плавающих организмов, преимущественно хищных, обитающих в толще воды и способных противостоять силе течения и самостоятельно перемещаться на значительные расстояния. К нектону относится более 20000 разновидностей рыб, кальмары, китообразные, ластоногие, водные змеи, черепахи, пингвины и др.

№ слайда 9 Бентос Бе́нтос (от греч. — глубина) — совокупность организмов, обитающих на г
Описание слайда:

Бентос Бе́нтос (от греч. — глубина) — совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна. Бентос служит пищей многим рыбам и другим водным животным, а также используется человеком (например, водоросли, устрицы, крабы, некоторые рыбы). Пример бентосных животных — морские звёзды, устрицы, камбалы морской огурец, анемоны и многие другие.

№ слайда 10 «Проблемы Мирового океана»
Описание слайда:

«Проблемы Мирового океана»

№ слайда 11 Цели урока: Показать значение Мирового океана в жизни природы и человека, и
Описание слайда:

Цели урока: Показать значение Мирового океана в жизни природы и человека, и влияние хозяйственной деятельности на его природу. Развивать умение определять и решать физико-географические, социально-географические и экологические проблемы. Сформировать убеждённость в необходимости охраны океанических вод от загрязнения совместными усилиями народов многочисленных стран. Учить обобщать знания, умению делать логические выводы, осознавать сложность имеющихся в природе взаимосвязей, и на конкретных примерах раскрыть существующую цепь взаимосвязей между океаном и жизнью человека.

№ слайда 12 « «Каждая форма хранит в себе тайны для будущих исследователей и, будучи истр
Описание слайда:

« «Каждая форма хранит в себе тайны для будущих исследователей и, будучи истреблена, уносит эти тайны навсегда с собой. В.А.Хлебников.

№ слайда 13 «Да, я люблю море! Море – это всё! Жюль Верн
Описание слайда:

«Да, я люблю море! Море – это всё! Жюль Верн

№ слайда 14 Расшифруйте афоризмы. «Морская вода – жидкая руда» «Гольфстрим – водяное ото
Описание слайда:

Расшифруйте афоризмы. «Морская вода – жидкая руда» «Гольфстрим – водяное отопление Европы». «Гибралтар – двери из Средиземного моря в Атлантический океан»

№ слайда 15  «Море! Оно спасёт нас!» Ксенафонт
Описание слайда:

«Море! Оно спасёт нас!» Ксенафонт

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Заполните таблицу: Водоросли, газ, животные, приливы, рыбы, нефть, планктон,
Описание слайда:

Заполните таблицу: Водоросли, газ, животные, приливы, рыбы, нефть, планктон, отливы, ракообразные, моллюски. Биологические ресурсы Минеральные ресурсы Энергетические ресурсы

№ слайда 18 Ресурсы Мирового Океана.   Биологические Минеральные Энергетические 150 тыс.
Описание слайда:

Ресурсы Мирового Океана.   Биологические Минеральные Энергетические 150 тыс.видов доб. нефти энергия животных 790 млн.т приливов и 50 млн. т доб. газа отливов водорослей 340 млрд. м 15 тыс. видов рыб 7,5 тыс. видов раков 4,9 тыс. видов моллюсков ежегодно добыв.

№ слайда 19 Биологические ресурсы мирового океана – это совокупность животных и растител
Описание слайда:

Биологические ресурсы мирового океана – это совокупность животных и растительных организмов, обитающих в водах Мирового океана.

№ слайда 20 Основные группы биологических ресурсов: Рыба Ракообразные Водоросли Моллюски
Описание слайда:

Основные группы биологических ресурсов: Рыба Ракообразные Водоросли Моллюски Китообразные

№ слайда 21 Продукты питания Изготовление лекарственных препаратов, клея, крахмала, бумаг
Описание слайда:

Продукты питания Изготовление лекарственных препаратов, клея, крахмала, бумаги Корм для домашнего скота Удобрения

№ слайда 22 Добыча рыбы – 80% Беспозвоночные – 10-12% Морских млекопитающих и водорослей
Описание слайда:

Добыча рыбы – 80% Беспозвоночные – 10-12% Морских млекопитающих и водорослей – 8-10% Мировой океан ежегодно производит более 500 млрд. т органического вещества. Человек использует менее 2% этого количества.

№ слайда 23 Рыболовство – важная отрасль мирового хозяйства, обеспечивающая существовани
Описание слайда:

Рыболовство – важная отрасль мирового хозяйства, обеспечивающая существование 15 млн. человек. Мировая добыча рыбы и морепродуктов достигла 110 млн. в год

№ слайда 24 В Мировом океане, как и на суше, есть более и менее продуктивные области-акв
Описание слайда:

В Мировом океане, как и на суше, есть более и менее продуктивные области-акватории. По этому признаку они подразделяются на очень высокопродуктивные, среднепродуктивные и малопродуктивные.

№ слайда 25 Наиболее продуктивные акватории: 	 Норвежское море Охотское море Берингово мо
Описание слайда:

Наиболее продуктивные акватории: Норвежское море Охотское море Берингово море Японское море

№ слайда 26 На продукцию морекультуры ежегодно приходится до 60% всех добываемых в мире б
Описание слайда:

На продукцию морекультуры ежегодно приходится до 60% всех добываемых в мире брюхоногих и двустворчатых моллюсков, больше половины всех добываемых водорослей и более 16 тыс. т креветок. 

№ слайда 27 Минеральные богатства
Описание слайда:

Минеральные богатства

№ слайда 28 Минеральные богатства Мирового океана практически неисчерпаемы. Если извлечь
Описание слайда:

Минеральные богатства Мирового океана практически неисчерпаемы. Если извлечь эту соль из воды и рассыпать по всей суши, то она покроет её слоем толщиной более 150м.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 На первом месте своему значению в мировом хозяйстве стала добыча со дна моря
Описание слайда:

На первом месте своему значению в мировом хозяйстве стала добыча со дна моря нефти, горючих газов. Наиболее перспективным ископаемым являются железомарганцевые конкреции, россыпи алмазов и янтаря. В Мировом Океане растворено 10млн. т золота. Представлены все элементы системы Менделеева.

№ слайда 34 Мировой океан – существенный источник минерального сырья, дополнительный кор
Описание слайда:

Мировой океан – существенный источник минерального сырья, дополнительный кормилец человечества и источник энергии, мощная транспортная артерия. . При этом не следует забывать, что суша и море – неразрывное целое, а атмосфера является для них общим покрывалом.

№ слайда 35 Источники и каналы загрязнения Мирового океана Все источники можно поделить н
Описание слайда:

Источники и каналы загрязнения Мирового океана Все источники можно поделить на наземные, атмосферные и морские: нефтяными углеводородами промышленными отходами с/х отходами радиоактивное загрязнение тепловое загрязнение чрезмерный улов рыбных ресурсов туризм

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Нефть – это одна из основ современной промышленности. При морской добыче до
Описание слайда:

Нефть – это одна из основ современной промышленности. При морской добыче до одного процента попадает в воду, добыли 100т – одна тонна в воду, добыли миллион – 10тыс. тонн в воду.

№ слайда 38  Около одного миллиарда тонн нефти перевозят по морям каждый год танкеры.
Описание слайда:

Около одного миллиарда тонн нефти перевозят по морям каждый год танкеры.

№ слайда 39 Одна из крупнейших катастроф произошла в 1988году в районе американского п-в
Описание слайда:

Одна из крупнейших катастроф произошла в 1988году в районе американского п-ва Аляска. Огромный танкер «Эксон Валдиз» сел на мель и получил пробоину: 36тыс. тонн нефти вылилось тогда в голубые северо-американские тихоокеанские воды. пляжи оказались под толстым слоем нефти на многие км

№ слайда 40 Погибли несколько десятков тысяч водоплавающих птиц. Нефть растворяет жир на
Описание слайда:

Погибли несколько десятков тысяч водоплавающих птиц. Нефть растворяет жир на птичьих перьях, а холодная вода подступает непосредственно к коже птиц,  и в конце концов они погибнут от холода. Кроме того, испачканные нефтью птицы не могут лететь и становятся лёгкой добычей хищников. Биологи считают, что в результате аварийных разливов нефти в мире каждый год гибнет около одного миллиона водоплавающих птиц!

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Ликвидация последствий обошлась в 2 млрд. долларов, в работах участвовало 140
Описание слайда:

Ликвидация последствий обошлась в 2 млрд. долларов, в работах участвовало 1400 судов, 85 самолётов и 12тыс. человек.

№ слайда 43 Ежегодно в океан поступает 15 млн. т нефти. Принимая во внимание, что 1т неф
Описание слайда:

Ежегодно в океан поступает 15 млн. т нефти. Принимая во внимание, что 1т нефти покрывает площадь воды 12км кв. нетрудно представить общий масштаб нефтяного загрязнения.

№ слайда 44 Мировой океан сильно загрязнён также в тех частях, которые примыкают к густо
Описание слайда:

Мировой океан сильно загрязнён также в тех частях, которые примыкают к густонаселённым областям материков. Примером такого района в настоящее время является Средиземное море.

№ слайда 45 Прибрежные государства используют близлежащее море, как дешёвую мусорную сва
Описание слайда:

Прибрежные государства используют близлежащее море, как дешёвую мусорную свалку. Всё это привело к бурному росту водоросли Хризомулина полилепис .

№ слайда 46  Водоросль-убийца выделяет токсины и закупоривает дыхательные пути.
Описание слайда:

Водоросль-убийца выделяет токсины и закупоривает дыхательные пути.

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Жертвами стали тыс.тонн рыбы. Жертвой «водорослевой чумы» становятся так же
Описание слайда:

Жертвами стали тыс.тонн рыбы. Жертвой «водорослевой чумы» становятся так же различные моллюски, морские звёзды. В результате – страдают во всех государствах побережья Средиземного моря.

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50 Чрезмерный улов рыбы привёл к экологической катастрофе Баренцева моря, т.к.
Описание слайда:

Чрезмерный улов рыбы привёл к экологической катастрофе Баренцева моря, т.к. вылавливали много трески и сельди начали лов мойвы и сайки, которая служит пищей трески и сельди, и морских птиц, в результате сократилась численность птиц и подорвана популяция сельди и трески.

№ слайда 51 Воздушные течения переносят на громадные расстояния, например, свинец, попад
Описание слайда:

Воздушные течения переносят на громадные расстояния, например, свинец, попадающий в атмосферу с выхлопными газами двигателей внутреннего сгорания.

№ слайда 52 В процессе газообмена с атмосферой свинец попадает в воду и обнаруживается в
Описание слайда:

В процессе газообмена с атмосферой свинец попадает в воду и обнаруживается в антарктических водах.

№ слайда 53 Мировой океан обладает удивительной способностью очищать воду в процессе её
Описание слайда:

Мировой океан обладает удивительной способностью очищать воду в процессе её круговорота. Таким образом выступает, как своеобразный «гигантский фильтр». Однако концентрация загрязняющих веществ и их состав таков, что он утрачивает всё больше и больше способность самоочищаться.

№ слайда 54  Большую опасность представляют загрязнения продуктами радиоактивного распада.
Описание слайда:

Большую опасность представляют загрязнения продуктами радиоактивного распада.

№ слайда 55 У многих беспозвоночных животных и рыб, выловленных в океане, радиоактивная
Описание слайда:

У многих беспозвоночных животных и рыб, выловленных в океане, радиоактивная загрязнённость была в сотни и тысячи раз выше радиоактивности воды, в которой они обитали. Используя эти морепродукты, человек может стать жертвой своей деятельности.

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57 Перепачканные мазутом ноги и купальники неотъемлемые отныне элементы пляжных
Описание слайда:

Перепачканные мазутом ноги и купальники неотъемлемые отныне элементы пляжных удовольствий.

№ слайда 58 Большая часть акватории океанов используется в настоящее время как обществен
Описание слайда:

Большая часть акватории океанов используется в настоящее время как общественная и частная свалка, бытовых отходов.

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63 Случаи холеры в Неаполе связаны с тем обстоятельством, что городские нечисто
Описание слайда:

Случаи холеры в Неаполе связаны с тем обстоятельством, что городские нечистоты сбрасываются в море неподалёку от бассейна для выращивания мидий.

№ слайда 64 … Природа давний, добрый лекарь.  Она союзница души. Не жги её напропалую И
Описание слайда:

… Природа давний, добрый лекарь.  Она союзница души. Не жги её напропалую И не исчерпывай до дна. И помни истину простую –  Нас много, а она одна. 

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров382
Номер материала ДВ-010510
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх