Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Мониторинг достижения планируемых результатов"

Презентация по биологии на тему "Мониторинг достижения планируемых результатов"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Название документа Мониторинг достижения планируемых результатов по биологии.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Мониторинг достижения планируемых результатов по биологии

  1. Интеллектуальная разминка

  2. Почему обратилась к теме мониторинга?

Что послужило мотивацией моей деятельности?

Проблема: Что оценивать? Как оценивать?



Учебный процесс сегодня ориентирован на новый образовательный результат. Я выделила три главных компонента. Это:

  • Комплексный результат образования.

Результаты образования включают:

- предметные результаты (знания и умения, опыт творческой деятельности и др.);

- метапредметные результаты (способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных ситуациях);

- личностные результаты (система ценностных отношений, интересов, мотивации учащихся и др).

До этого мы оценивали полноту и глубину освоения школьной

программы по 5-балльной системе.

  • Предложен уровневый подход образования.

«ученик научится» и «ученик получит возможность научиться». Позволяет осуществлять оценку динамики учебных достижений.

Раньше за точку отсчёта принимался «идеальный образец».

  • Итоговая оценка умений решать учебно-практические и учебно-познавательные задачи. Приоритетными в диагностике становятся продуктивные задания.

Акцента на данную типологизацию задач не было.



  1. Эффективно управлять таким сложным процессом как образование, следить за его состоянием позволяет технология мониторинга.

Термин возник во второй половине XX века в почвоведении (процесс постоянного наблюдения за состоянием плодородного слоя земли стал называться специальным термином – мониторинг (анг. «следить», «вести наблюдение»).

Мониторинг в образовании – это система отбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе или отдельных её элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления, которая позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени и может обеспечить прогноз его развития.

Зачем осложнять жизнь учителю и придумывать «ещё какой-то мониторинг»?

Недостатки существующей системы оценивания:

  • процедура оценивания носит субъективный характер;

  • процедура оценивания носит констатирующий характер;

  • результаты обучающихся фиксируют эпизодически;

  • полученные данные практически не используются для корреции процесса обучения и построения индивидуальных траекторий обучения;

  • причины достигнутых результатов оцениваются на основе интуитивных представлений, жизненного и профессионального опыта.



Мониторинг представляет собой процесс систематического слежения за учебным процессом, данные которого используются для коррекции учебного процесса.

Для проведения мониторинга важно знать:

- что ты собираешься отслеживать;

- какие возможные результаты предполагаешь получить;

- как ты можешь выявить эти результаты;

- каковы пути коррекции полученных результатов с учётом поставленных в процессе обучения целей.



Основой учебного мониторинга являются планируемые результаты.

Что будем проверять? – отталкиваться необходимо от планируемых результатов освоения курса биологии в разделе «ученик научиться».

Выбран формат таблицы. Раздел «Живые организмы» (5-7 классы).

Определили по данному разделу 15 планируемых предметных результатов. К достижению каждого результата необходимо сформировать умения, характеризующие достижение этого результата.



«Философия оценки». Оценивание должно быть направлено не просто на выявление недостатков, оно должно стать механизмом, обеспечивающим непрерывность процесса совершенствования качества образования, должно обеспечить конструктивную обратную связь для всех субъектов образовательного процесса. Оценивание должно не просто подводить итоги достигнутого, оно должно стать отправной точкой, за которой следует новый виток развития, выход на новый уровень качества образования. Речь идёт об изменении целей оценивания.

Название документа мониторинг.pptx

Мониторинг достижения планируемых результатов по биологии
Учебный процесс сегодня ориентирован на новый образовательный результат Новая...
Мониторинг Это система сбора, обработки, хранения и распространения информаци...
Недостатки существующей системы оценивания: Процедура оценивания носит субъек...
Для проведения мониторинга важно знать: что ты собираешься отслеживать какие...
«Философия оценки» Оценивание должно стать механизмом совершенствования качес...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мониторинг достижения планируемых результатов по биологии
Описание слайда:

Мониторинг достижения планируемых результатов по биологии

№ слайда 2 Учебный процесс сегодня ориентирован на новый образовательный результат Новая
Описание слайда:

Учебный процесс сегодня ориентирован на новый образовательный результат Новая система оценивания Комплексный результат образования. Уровневый подход оценки достижений. Оценка умений решать учебно-практические и учебно-познавательные задачи. Традиционная система оценивания Оценка полноты и глубины освоения школьной программы За точку отсчёта принимался «идеальный образец». Акцента на данную типологизацию задач не было.

№ слайда 3 Мониторинг Это система сбора, обработки, хранения и распространения информаци
Описание слайда:

Мониторинг Это система сбора, обработки, хранения и распространения информации Предназначен для информационного обеспечения управления образовательным процессом Данные мониторинга позволяют выносить обоснованные суждения о состоянии объекта наблюдения в любой момент времени и прогнозировать его развитие

№ слайда 4 Недостатки существующей системы оценивания: Процедура оценивания носит субъек
Описание слайда:

Недостатки существующей системы оценивания: Процедура оценивания носит субъективный характер Процедура оценивания носит констатирующий характер Результаты обучающихся фиксируют эпизодически Полученные данные не используются для коррекции процесса обучения

№ слайда 5 Для проведения мониторинга важно знать: что ты собираешься отслеживать какие
Описание слайда:

Для проведения мониторинга важно знать: что ты собираешься отслеживать какие возможные результаты предполагаешь получить как ты можешь выявить эти результаты каковы пути коррекции полученных результатов

№ слайда 6 «Философия оценки» Оценивание должно стать механизмом совершенствования качес
Описание слайда:

«Философия оценки» Оценивание должно стать механизмом совершенствования качества образования Оценивание должно стать отправной точкой выхода на новый уровень качества образования Изменение целей оценивания

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров13
Номер материала ДБ-372466
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх