Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Моногибридное скрещивание"

Презентация по биологии на тему "Моногибридное скрещивание"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему "Моногибридное скрещивание""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Моногибридное скрещивание

    1 слайд

    Моногибридное скрещивание



  • Основоположником науки о наследственности — генетики по праву считается авс...

    2 слайд

    Основоположником науки о наследственности — генетики по праву считается австро-венгерский учёный
    Грегор Мендель
    (1822 – 1884)

    С 1856 г. Мендель начал проводить в монастырском садике (шириной в 7 и длиной в 35 метров) хорошо продуманные обширные опыты по скрещиванию растений (прежде всего среди тщательно отобранных сортов гороха) и выяснению закономерностей наследования признаков в потомстве гибридов.

  • Преимущества гороха огородного как объекта для опытов:Легко выращивать,  име...

    3 слайд

    Преимущества гороха огородного как объекта для опытов:

    Легко выращивать, имеет короткий период развития
    Имеет многочисленное потомство
    Много сортов, чётко различающихся по ряду признаков
    Самоопыляющееся растение
    Возможно искусственное скрещивание сортов, гибриды плодовиты


  • При проведении опытов Мендель:Использовал  чистые линии
Ставил одновременно о...

    4 слайд

    При проведении опытов Мендель:
    Использовал чистые линии
    Ставил одновременно опыты с несколькими родительскими парами
    Наблюдал за наследованием малого количества признаков
    Вёл строгий количественный учёт потомков
    Ввёл буквенные обозначения наследственных факторов
    Предложил парность определения каждого признака

  • Альтернативные признаки гороха, заинтересовавшие Г. Менделя

    5 слайд

    Альтернативные признаки гороха, заинтересовавшие Г. Менделя

  • Гибридологический метод – основной метод исследования

Скрещивание (гибридиза...

    6 слайд

    Гибридологический метод – основной метод исследования

    Скрещивание (гибридизация) организмов отличающихся друг от друга по одному или нескольким признакам
    Анализ характера проявления этих признаков у потомков (гибридов)
    P
    F1
    F2

  • Моногибридное скрещивание  
   Скрещивание двух организмов отличающихся друг...

    7 слайд

    Моногибридное скрещивание

    Скрещивание двух организмов отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков
    X
    P
    P
    высокий рост низкий рост
    жёлтые семена зелёные семена

  • I закон Менделя - закон доминирования, единообразия гибридов первого поколени...

    8 слайд

    I закон Менделя - закон доминирования, единообразия гибридов первого поколения:
    При скрещивании двух гомозиготных организмов отличающихся друг от друга одним признаком, всё первое поколение будет нести признак одного из родителей, и поколение по данному признаку будет единообразным


    P
    F1
    X
    По фенотипу и по генотипу: единообразно


  • II закон Менделя - закон расщепления:	При скрещивании двух потомков (гибридов...

    9 слайд

    II закон Менделя - закон расщепления:
    При скрещивании двух потомков (гибридов) первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление, и снова появляются особи с рецессивными признаками; эти особи составляют ¼ от всего числа потомков второго поколения

    X

    F2
    P от F1
    Расщепление по фенотипу 3 : 1 ; по генотипу 1 : 2 : 1

  • Гипотеза чистоты гаметПри образовании гамет в каждую из них попадает только о...

    10 слайд

    Гипотеза чистоты гамет
    При образовании гамет в каждую из них попадает только один из двух «элементов наследственности» (аллельных генов), отвечающих за данный признак
    А
    А
    а
    а
    P
    G
    X

    АА


    аа

  • РЕШЁТКА ПЕННЕТА   была предложенна  английским генетиком Реджинальдом Паннето...

    11 слайд

    РЕШЁТКА ПЕННЕТА была предложенна английским генетиком Реджинальдом Паннетом
    (Reginald Crundall Punnett - 1875—1967) в качестве инструмента, представляющего собой графическую запись для определения сочетаемости аллелей из родительских генотипов
    Р ♀
    Р ♂

  • АААаАаАаАаааG (гаметы)Р ♂Р ♀I закон Менделя - закон доминирования, ЕДИНООБРАЗ...

    12 слайд

    А
    А
    Аа
    Аа
    Аа
    Аа
    а
    а
    G (гаметы)
    Р ♂
    Р ♀
    I закон Менделя - закон доминирования, ЕДИНООБРАЗИЯ гибридов первого поколения:
    Аа
    Аа
    Аа
    Аа
    Одинаковые по фенотипу и по генотипу
    F1

  • Анализирующее скрещиваниеМендель провел опыт по скрещиванию гибридов первого...

    13 слайд

    Анализирующее скрещивание
    Мендель провел опыт по скрещиванию гибридов первого поколения с растениями гороха исходных родительских сортов. Скрещивание гибридов первого поколения (Аа) с особями, сходными по генотипу с родительскими формами (АА или аа), называется возвратным.
    При скрещивании растений (Аа) с формой, гомозиготной по доминантному признаку (АА), все потомство по фенотипу получилось однотипным. В этом случае все гаметы родительской формы несли доминантный ген А
    При скрещивании гибридов (Аа) с родительской формой с рецессивным признаком (аа) у гибрида образовалось также два сорта гамет с генами А и а, у родительской формы — один сорт гамет с геном а.

  • Скрещивание с рецессивной родительской формой (аа) получило название анализир...

    14 слайд

    Скрещивание с рецессивной родительской формой (аа) получило название анализирующего.
    Анализирующее скрещивание широко применяется при гибридологическом анализе, когда нужно установить генотип интересующей нас особи.
    Например, при необходимости определить гомозиготным (АА) или гетерозиготным (Аа) является белый хряк крупной белой породы, его скрещивают с черными свиноматками (аа).
    Если хряк гомозиготный, то все потомки будут белыми, если он гетерозиготный, то появятся и белые, и черные поросята. На основании опытов по анализирующему скрещиванию и скрещиванию гибридов первого поколения

  • Мендель пришел к выводу о том, что рецессивные наследственные задатки в гетер...

    15 слайд

    Мендель пришел к выводу о том, что рецессивные наследственные задатки в гетерозиготном организме остаются неизменными и вновь проявляются при встрече с такими же рецессивными наследственными задатками.
    Позднее на основании этих наблюдений У. Бетсон сформулировал правило чистоты гамет (иногда его называют законом).
    Сущность правила чистоты гамет состоит в том, что у гетерозиготной особи наследственные задатки не смешиваются друг с другом, а передаются в половые клетки в «чистом» (неизменном) виде.

  • АаАААаааАааАG (гаметы)Р ♂Р♀II закон Менделя - закон РАСЩЕПЛЕНИЯ:ааАаАаААРасще...

    16 слайд

    А
    а
    АА
    Аа
    аа
    Аа
    а
    А
    G (гаметы)
    Р ♂
    Р♀
    II закон Менделя - закон РАСЩЕПЛЕНИЯ:
    аа
    Аа
    Аа
    АА
    Расщепление по фенотипу 3 : 1
    по генотипу 1 : 2 : 1

    F2

  • РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ№1. 
Один ребёнок в семье родился здоровым, а второй имел тяжёлу...

    17 слайд

    РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
    №1.
    Один ребёнок в семье родился здоровым, а второй имел тяжёлую наследственную болезнь и умер сразу после рождения.
    Какова вероятность того, что следующий ребёнок в этой семье будет здоровым? Рассматривается одна пара аутосомных генов.

  • №2. 
Растение высокого роста подвергли опылению с гомозиготным организмом, им...

    18 слайд

    №2.
    Растение высокого роста подвергли опылению с гомозиготным организмом, имеющим нормальный рост стебля. В потомстве было получено 20 растений нормального роста и 10 растений высокого роста.
    Какому расщеплению соответствует данное скрещивание – 3:1 или 1:1?

    №3.
    При скрещивании чёрных кроликов между собой в потомстве получили чёрных и белых крольчат.
    Составить схему скрещивания, если известно, что за цвет шерсти отвечает одна пара аутосомных генов.

  • №4. 
У Саши и Паши глаза серые, а у их сестры Маши глаза зелёные. Мать этих д...

    19 слайд

    №4.
    У Саши и Паши глаза серые, а у их сестры Маши глаза зелёные. Мать этих детей сероглазая, хотя оба её родителя имели зелёные глаза. Ген, ответственный за цвет глаз расположен в неполовой хромосоме (аутосоме).
    Определить генотипы родителей и детей. Составить схему скрещивания.

    №5.
    Мать брюнетка; отец блондин, в его родословной брюнетов не было. Родились три ребёнка: две дочери блондинки и сын брюнет.
    Ген данного признака расположен в аутосоме.
    Проанализировать генотипы потомства и родителей.

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.12.2015 2081
    • PPTX 851.6 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воробьева Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воробьева Наталья Николаевна
    Воробьева Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 659273
    • Всего материалов: 91

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек