Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Наука генетика"

Презентация по биологии на тему "Наука генетика"

Скачать материал
библиотека
материалов
Составила: М.В. Гурских, учитель биологии Наука генетика. Основные понятия ге...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Составила: М.В. Гурских, учитель биологии Наука генетика. Основные понятия ге
Описание слайда:

Составила: М.В. Гурских, учитель биологии Наука генетика. Основные понятия генетики. 9 класс.

2 слайд Сформировать представление о генетике – науке, изучающей наследственность и и
Описание слайда:

Сформировать представление о генетике – науке, изучающей наследственность и изменчивость организмов, познакомить с основными понятиями науки. Цели урока:

3 слайд Официальной датой рождения генетики считается 1900г.
Описание слайда:

Официальной датой рождения генетики считается 1900г.

4 слайд Термин «Генетика» происходит от греческого слова «genesis», что означает – пр
Описание слайда:

Термин «Генетика» происходит от греческого слова «genesis», что означает – происхождение.

5 слайд ИСТОКИ ЗАРОЖДЕНИЯ ГЕНЕТИКИ
Описание слайда:

ИСТОКИ ЗАРОЖДЕНИЯ ГЕНЕТИКИ

6 слайд Первый действительно научный шаг вперед в изучении наследственности был сдела
Описание слайда:

Первый действительно научный шаг вперед в изучении наследственности был сделан австрийским монахом Грегором Менделем, который в 1866 г. опубликовал статью, заложившую основы современной генетики. Мендель показал, что наследственные задатки не смешиваются, а передаются от родителей потомкам в виде дискретных (обособленных) единиц. Эти единицы, представленные у особей парами, остаются дискретными и передаются последующим поколениям в мужских и женских гаметах, каждая из которых содержит по одной едини­це из каждой пары. В 1909 г. датский ботаник Иогансен назвал эти единицы генами, а в 1912 г. американский генетик Морган показал, что они находятся в хромосомах. С тех пор генетика достигла больших успехов в объяснении природы наследственности и на уровне организма, и на уровне гена.

7 слайд Великий ученый и врач Древней Греции (ок. 460 до н.э. – ок. 377 до н.э.) Греч
Описание слайда:

Великий ученый и врач Древней Греции (ок. 460 до н.э. – ок. 377 до н.э.) Греческий врач, естествоиспытатель – Гиппократ так объяснял сходство родителей и детей. Он считал, что ребенок возникает от слияния женского и мужского семени, оно изготавливается во всех частях тела, поэтому несет информацию обо всех частях тела человека. Семя мужчины борется с семенем женщины, какое окажется сильнее, таков и будет пол ребенка.

8 слайд Грегор Мендель 8 февраля 1865 г. публикация многолетней работы «Опыты над рас
Описание слайда:

Грегор Мендель 8 февраля 1865 г. публикация многолетней работы «Опыты над растительными гибридами»

9 слайд Гуго де Фриз Карл Корренс Эрих Чермак В 1900 г. проводя эксперименты на разли
Описание слайда:

Гуго де Фриз Карл Корренс Эрих Чермак В 1900 г. проводя эксперименты на различных объектах, заново были переоткрыты основные законы наследования признаков, открытые Г. Менделем.

10 слайд Название «генетика» было предложено английским биологом Уильямом Бэйтсоном в
Описание слайда:

Название «генетика» было предложено английским биологом Уильямом Бэйтсоном в 1907 г.

11 слайд Генетика – наука о наследственности и изменчивости.
Описание слайда:

Генетика – наука о наследственности и изменчивости.

12 слайд Что такое наследственность? Как вы понимаете этот термин?
Описание слайда:

Что такое наследственность? Как вы понимаете этот термин?

13 слайд НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ – это способность родителей передавать свои признаки, свойст
Описание слайда:

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ – это способность родителей передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению. (необходимо объяснить, что передаются не сами признаки: цвет глаз, волос и др., а гены, определяющие их развитие.

14 слайд Ген - участок молекулы ДНК, ответственный за проявление какого-либо признака.
Описание слайда:

Ген - участок молекулы ДНК, ответственный за проявление какого-либо признака.

15 слайд Парные гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и о
Описание слайда:

Парные гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и ответственные за проявление одного и того же признака (например, цвета волос, глаз, формы уха), называются аллельными генами (аллелями). АЛЛЕЛЬ – конкретное состояние гена

16 слайд Аллельные гены обозначаются одной буквой; Гены находятся в хромосомах. Сомати
Описание слайда:

Аллельные гены обозначаются одной буквой; Гены находятся в хромосомах. Соматические клетки имеют (2п) – диплоидный набор хромосом, половые – гаплоидный (п). ЛОКУС – конкретное место нахождения гена в хромосоме;

17 слайд Доминантный признак (ген) — господствующий, преобладающий.( А,В,С) Рецессивны
Описание слайда:

Доминантный признак (ген) — господствующий, преобладающий.( А,В,С) Рецессивный признак (ген) — подавляемый признак. (а, в, с)

18 слайд Понятия «ген» и «аллель» в определенной степени синонимы («ген» –  более широ
Описание слайда:

Понятия «ген» и «аллель» в определенной степени синонимы («ген» –  более широкое понятие; «аллель» –  конкретное) Совокупность генов (аллелей) в организме составляет его генотип; Совокупность свойств и признаков организма составляет его фенотип.

19 слайд Гомозигота - это организм, имеющий одинаковые аллели одного гена в гомологичн
Описание слайда:

Гомозигота - это организм, имеющий одинаковые аллели одного гена в гомологичных хромосомах (АА или аа). Гетерозигота – это организм, имеющий разные аллели одного гена в гомологичных хромосомах (Аа), то есть несущая альтернативные признаки.

20 слайд Изменчивость – это способность организмов приобретать новые признаки. Ведь вы
Описание слайда:

Изменчивость – это способность организмов приобретать новые признаки. Ведь вы внешне похожи на своих родителей, но не являетесь их точной копией. В природе вы не найдете абсолютно одинаковые организмы. Зебры все полосатые, но их шкура отличается шириной полосок, тигр так, же отличается рисунком и окраской шерсти от своих сородичей. В зависимости от причины изменчивость бывает наследственной и ненаследственной.

21 слайд Изменчивость Наследственная Ненаследственная (генотипическая) связана с измен
Описание слайда:

Изменчивость Наследственная Ненаследственная (генотипическая) связана с изменениями в генах возникает под воздействием факторов окружающей среды, не затрагивает гены, проявляется массово. Примером может служить появление желтых листьев осенью, вызванных наступлением более низких температур, уменьшением длины светового дня. Из-за разной освещенности, размер листовой пластинки на одном дереве может быть разным, более крупные на вершине и мелкие листья в нижних частях дерева. Растение одуванчика, посаженного путем деления корневища посаженного на равнине и в горах выглядит по-разному. Более крупное растение выросло в благоприятных условиях равнины.

22 слайд Основные задачи генетики: Изучение веществ и структур, которые составляют осн
Описание слайда:

Основные задачи генетики: Изучение веществ и структур, которые составляют основы наследственности; Изучение механизмов наследования информации в процессе индивидуального развития организмов; Влияние окружающей среды на формирование признаков в процессе индивидуального развития организмов; Изучение изменчивости как свойства всех живых организмов.

23 слайд Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости двух проти
Описание слайда:

Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости двух противоположных и вместе с тем неразрывно связанных между собой процессов, свойственных всему живому на Земле.

24 слайд ЗНАЧЕНИЕ ГЕНЕТИКИ ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Описание слайда:

ЗНАЧЕНИЕ ГЕНЕТИКИ ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

25 слайд 1935 – экспериментальное определение размеров гена. 1953 – структурная модель
Описание слайда:

1935 – экспериментальное определение размеров гена. 1953 – структурная модель ДНК. 1961 – расшифровка генетического кода. 1962 – первое клонирование лягушки. 1969 – химическим путем синтезирован первый ген. 1972 – рождение генной инженерии. 1977 – расшифрован геном бактериофага Х 174, секвенирован первый ген человека. 1980 – получена первая трансгенная мышь. 1988 – создан проект «Геном человека». 1995 – становление геномики как раздела генетики, секвенирован геном бактерии. 1997 – клонировали овцу Долли. 1999 – клонировали мышь и корову. 2000 год – геном человека прочитан!

26 слайд Законы открытые Г. Менделем
Описание слайда:

Законы открытые Г. Менделем

27 слайд Город Брно (ныне Чехия)
Описание слайда:

Город Брно (ныне Чехия)

28 слайд Он отслеживал наследование только одного признака; Объект горох (самоопыляюще
Описание слайда:

Он отслеживал наследование только одного признака; Объект горох (самоопыляющееся растение, много признаков, многочисленное потомство). Строгий учет потомков, полученных от скрещивания В результате был разработан метод гибридологического анализа. Мендель учел ошибки предшественников и по-новому приступил к опытам по наследованию признаков.

29 слайд Альтернативные признаки у гороха
Описание слайда:

Альтернативные признаки у гороха

30 слайд Чистые линии – генотипически однородное особи (потомство). Доминантный призна
Описание слайда:

Чистые линии – генотипически однородное особи (потомство). Доминантный признак (А) – проявляющийся у гибридов среди взаимоисключающих признаков. Рецессивный признак (а) – подавляемый признак.

31 слайд «При скрещивании двух гомозиготных организмов, отличающихся по альтернативным
Описание слайда:

«При скрещивании двух гомозиготных организмов, отличающихся по альтернативным вариантам одного и того же признака, все потомство от такого скрещивания окажется единообразным и будет нести признак одного из родителей». Закон доминирования (первый закон Менделя)

32 слайд Р (от лат. «парента» — родители) обозначают родительские организмы, взятые дл
Описание слайда:

Р (от лат. «парента» — родители) обозначают родительские организмы, взятые для скрещивания; G – обозначаются гаметы образуемые каждым организмом. ♀ («зеркало Венеры») — обозначают женский пол; ♂ («щит и копье Марса») — мужской пол. Скрещивание обозначают знаком «X» , гибридное потомство обозначают буквой F (от лат. «филия» — дети) с цифрой, отвечающей порядковому номеру поколения — F1, F2, F3. Символика для решения генетических задач

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд случай, когда потомство имеет отличный от родителей, промежуточный фенотип. Н
Описание слайда:

случай, когда потомство имеет отличный от родителей, промежуточный фенотип. Неполное доминирование.

36 слайд Неполное доминирование Промежуточное наследование признака, но закон единообр
Описание слайда:

Неполное доминирование Промежуточное наследование признака, но закон единообразия выполняется

37 слайд Дано: Объект: ночная красавица А – красные цветки; а – белые цветки Решение:
Описание слайда:

Дано: Объект: ночная красавица А – красные цветки; а – белые цветки Решение: Р.: АА  аа А а F1.: Аа g.:

38 слайд У арбуза зеленая окраска плодов доминирует над полосатой. Определите окраску
Описание слайда:

У арбуза зеленая окраска плодов доминирует над полосатой. Определите окраску плодов арбузов, полученных от скрещивания растений, имеющих генотипы аа и Аа. Задача

39 слайд Дано: А – зелена а – полосатая Р: Аа × аа Фенотип F2 Решение: P: Аа × аа А а
Описание слайда:

Дано: А – зелена а – полосатая Р: Аа × аа Фенотип F2 Решение: P: Аа × аа А а а Аа Аа аа аа G: F2:

40 слайд «При скрещивании двух потомков первого поколения между собой во втором поколе
Описание слайда:

«При скрещивании двух потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом соотношении: по фенотипу 3:1, по генотипу1:2:1» Закон расщепления

41 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Тема: Глава 14. Закономерности наследования признаков 

Номер материала: ДБ-1227035

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.