Презентация по биологии на тему "Нервная система"(8 класс)

• 1 слайд

  Нервная система
  

• 2 слайд

  Содержание
  Память
  4
  Строение нервной системы
  1
  Нервная система позвоночных
  2
  Внимание. Пять свойств внимания
  3
  Заключение
  9
  Неврозы
  6
  Инвалидность характера
  7
  Человек-существо нестандартное
  8
  Расстройство нервной системы
  5
  

• 3 слайд

  Строение нервной системы
  
  Человек и животные воспринимают внешний мир, реагируют и приспосабливаются к происходящим вокруг изменениям при помощи нервной системы. Составными нервной системы являются головной мозг, спинной мозг и нервы. Головной и спинной мозг образуют центральную нервную систему (ЦНС), а нервы - периферическую нервную систему (ПНС). Единицей строения нервной системы является нервная клетка или нейрон. Нейрон из тела и отростков. Короткие и ветвящиеся отростки называются дендритами, а длинный ветвящийся только на конце - аксоном. Дендритов у аксона может быть от одного до тысячи, а аксон всегда один. Объединение сотен или тысяч аксонов представляет собой нерв. Нейроны бывают трёх видов. Чувствительные нейроны возбуждаются за счёт внешних воздействий и передают импульс с периферии в центральную нервную систему..
  
  

• 4 слайд

  Нервная система
  позвоночных
  
  Головной мозг расположен в полости черепа. У только что родившегося ребенка вес мозга составляет 350 - 390 г, а к 20 годам его масса достигает 1300 - 1500 г. У других животных он намного легче. Головной мозг состоит из пяти отделов: переднего, промежуточного, среднего, заднего (мозжечок) и продолговатого. Развитие претерпел в основном передний мозг, где и расположены центры, координирующие работу данных органов. У млекопитающих передний мозг покрывает остальные отделы и состоит из двух полушарий. Верхний слой полушарий - кора - пронизана множеством борозд, образующих извилины, увеличивающих её поверхность
  Спинной мозг расположен в позвоночном канале. Он является посредником между головным мозгом и остальными органами. При повреждении спинного мозга нарушается его проводимость: участки тела, расположенные ниже места повреждения, теряют свою чувствительность и способность к движению. У рыб, лягушек, ящериц, птиц, спинной мозг координирует больше функций, чем у млекопитающих.
  
  

• 5 слайд

  
  Внимание.
  Информационный фильтр.
  
  Вниманием называется направленность нашей психики на предмет или явление с целью более лучшего, точного восприятия. Говоря более научным языком, можно сказать, что: внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на чем-либо определенном. Из массы слуховой, зрительной, сенсорной и прочей информации, сны, произвольно или непроизвольно, выбирают что-то одно. Произвольное внимание требует специальных усилий и направлено на ясно осознанную цель. Непроизвольное внимание вызывается неожиданным и сильным воздействием и является реакцией на новизну. Непроизвольное внимание может вызвать необычно одетый человек, идущий по улице, красивая вещь, выставленная на витрине.
  

• 6 слайд

  
  Пять свойств внимания
  
  Человеческое внимание характеризуется: устойчивостью, сосредоточенностью, переключаемостью, распределением и объемом. Например, о каком-то человеке говорят, что он усидчивый. То есть, способен заниматься одним и тем же делом. Способность сосредотачиваться на каком-нибудь, объекте называется устойчивостью внимания. Уровень устойчивости внимания, связан, как правило, с физиологическими особенностями нервной системы каждого человека, так и с целым рядом других причин. Так, например, если человек возбужден, ему трудно сохранять устойчивость внимания - «на месте не сидится».
  Уровень устойчивости повышается, если то, чем занимается человек, вызывает у него интерес. Сосредоточенность (концентрация) внимания - способность полностью сосредоточится на одном виде деятельности. Рассеянность - характеристика противоположная сосредоточенности. Рассеянный человек переключает внимание на совершенно ненужные предметы. Переключаемость внимания - способность в процессе деятельности быстро переводить внимание с одной операции на другую. Распределение внимания - способность одновременно выполнить несколько видов деятельности и сосредоточить свое внимание на большом пространстве. Еще одна важная характеристика внимания - объем, распределяющийся количеством информации, которую человек может одновременно сохранять в сознании.
  
  

• 7 слайд

  Память
  Развитие человеческого общества, как и развитие каждого человека в отдельности, было бы невозможно без позволяющего запоминать жизненный опыт, сохранять и воспроизводить знания и умения. Этим механизмом является память.
  Существует два способа классификации памяти: по времени хранения информации и по видам памяти. В первом случае выделяют мгновенную, кратковременную, оперативную и долговременную память, во втором случае - двигательную, эмоциональную, образную, словесно-логическую и другие виды памяти.
  Начнем в них разбираться. Каждый момент нашей жизни органы чувств воспринимают полную картину мира. Эта картина на доли секунды сохраняется в нашей памяти без какой-либо переработки. Так работает мгновенная (иконическая) память. Большая часть информации исчезает, но, наиболее существенные детали после первичной сортировки переходят в кратковременную память.
  Кратковременная память на протяжении от 10 секунд до 20 минут удерживает неполную, но обобщенную картину, воспринятую в данный момент органами чувств.
  
  Особенно важные детали, отобранные сознательно или непроизвольно, из некратковременной памяти попадают в долговременную память.
  Информация, хранящаяся в долговременной памяти, практически не излаживаются на протяжении жизни, мы не всегда способны воспроизвести ее. Иногда для извлечения из долговременной памяти глубоко запрятанной информации прибегают к гипнозу. В состоянии гипноза все можно вспомнить с большой точностью. Чем чаще информация будет извлекаться из долговременной памяти, тем прочнее она «укоренится» и легче будет вспоминаться.
  

• 8 слайд

  
  Расстройства нервной системы
  
  Причины: недостаточный отдых, ослабленное здоровье, интенсивная и продолжительная умственная нагрузка, недосыпание и др.
  Симптомы: пониженное внимание, ослабленная реакция на внешние раздражители, снижение работоспособности и продуктивности труда.
  Лечение: правильное планирование рабочего дня, восстановление сил во время выходных дней и отпусков, предупреждение и избежание стрессовых ситуаций.
  Профилактика: предупреждение причин расстройства, соблюдение правил гигиены нервной системы.
  
  

• 9 слайд

  Неврозы
  В результате психологической травмы (удара) может возникнуть невроз - нарушение нервной системы, возникающее под влиянием острых и длительно травмирующих психогенных факторов. Таких, как, например, смерть близкого человека, крах надежд и т.д. Причиной невроза может быть психическое переутомление, связанное с необходимостью переработать большой объем информации в сжатые сроки, усугубленное недосыпание и плохим питанием.
  
  

• 10 слайд

  
  Инвалидность характера
  
  Такая патология характера называется психопатия. Психопатия - это аномалия характера и личности, отличающаяся устойчивостью на протяжении жизни и мало поддающаяся исправлению. При психопатии, доминирует какая - либо одна черта характера, причём это касается только эмоционально - волевой сферы и не затрагивает интеллект. Психопатия может быть врождённой, связанной с неполноценностью нервной системы, наследственной или приобретённой вследствие нарушения внутриутробного развития, родовых травм или в первые годы жизни в результате черепно-мозговых травм или заболеваний.
  
  

• 11 слайд

  
  Человек - существо нестандартное
  
  Что такое быть нормальным? Быть как все?
  В психологии понятие нормы размыто и спорно. В общих чертах нормального человека можно считать того, кто не представляет собой явной угрозы для своей и чужой жизни и здоровья. Тогда ненормальными нужно признать всех убийц, бандитов и самоубийц, а также политиков, которые за свои корыстные интересы посылают людей на смерть, террористов, камикадзе и др. В известной степени это так. Однако больными их не считают, и лечению эти отклонения не поддаются.
  
  

• 12 слайд

  Заключение
  
  
  Нервная система играет важнейшую роль в регуляции функций организма. Она обеспечивает согласованную работу клеток, тканей, органов и систем. Благодаря нервной системе осуществляется связь организма с внешней средой. 
  
  

• 13 слайд

  СПАСИБО ЗА
  ВНИМАНИЕ!