Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология Другие методич. материалыПрезентация по биологии на тему: "Общая характеристика Ракообразных"

Презентация по биологии на тему: "Общая характеристика Ракообразных"

Скачать материал
библиотека
материалов
Общая характеристика ракообразных

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Общая характеристика ракообразных
Описание слайда:

Общая характеристика ракообразных

2 слайд Что общего у членистоногих и кольчатых червей? Чем отличается строение членис
Описание слайда:

Что общего у членистоногих и кольчатых червей? Чем отличается строение членистоногих и кольчатых червей? Дайте краткую характеристику классам членистоногих. Какие системы органов имеют членистоногие? Почему рост членистоногих сопровождается периодической линькой? Почему членистоногие достигли наибольшего разнообразия среди всех типов животных?

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Ракообразные Преимущественно водные беспозвоночные животные. Для них характер
Описание слайда:

Ракообразные Преимущественно водные беспозвоночные животные. Для них характерно:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Внешнее строение речного рака
Описание слайда:

Внешнее строение речного рака

9 слайд Органы, распологающиеся на головогруди Голова: две пары усиков сложные глаза
Описание слайда:

Органы, распологающиеся на головогруди Голова: две пары усиков сложные глаза органы равновесия рот с ротовыми придатками ( верхняя губа, 3 пары челюстей) Грудь: 8 сегментов и 8 конечностей – ( 1,2,3-ногочелюсти, 4-8-ходильные ноги ) Органы брюшка: 6 сегментов и анальная лопасть ( 4 пары брюшных ножек )

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Пищеварительная система: рот – глотка – пищевод – желудок ( жевательный и цед
Описание слайда:

Пищеварительная система: рот – глотка – пищевод – желудок ( жевательный и цедильный ) – средняя кишка – задняя кишка – анальное отверстие Около рта сложный ротовой аппарат, в среднюю кишку впадает парная печень, два отдела желудка

12 слайд Кровеносная система – мешкообразное пятиугольное сердце и сосуды Органы выдел
Описание слайда:

Кровеносная система – мешкообразное пятиугольное сердце и сосуды Органы выделения – пара почек ( зеленые железы ) Органы дыхания - жабры

13 слайд Размножение Большинство ракообразных раздельнополые. Половые железы находятс
Описание слайда:

Размножение Большинство ракообразных раздельнополые. Половые железы находятся в грудной полости, у обоих полов – парные. Оплодотворение внутреннее. Самки большинства видов вынашивают оплодотворенные яйца на брюшных ножках. У многих раков развитие прямое – из яиц вылупляются маленькие рачки.

14 слайд Лабораторная работа № «Изучение признаков приспособлен- ности во внешнем стро
Описание слайда:

Лабораторная работа № «Изучение признаков приспособлен- ности во внешнем строении ракообразных к среде существования»

15 слайд Домашнее задание Выучить § Повторить § Закончить лр№ Выполнить творческое зад
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить § Повторить § Закончить лр№ Выполнить творческое задание на стр. Приготовить сообщение о разнообразии ракообразных

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация предназначена для сопровождения урока по биологии в 7 классе. В ней всесторонее рассмотрены общие признаки ракообразных. Яркие фотографии и сопровождающий текст рассказывают ученикам о внешнем и внутреннем строении ракообразных. Презентация формирует умения самостоятельно пополнять свои знания, выделять основные понятия, работать с текстом, использовать имеющуюся информацию, выделять главное, высказывать и обосновывать свое мнение, анализировать и делать выводы, формирует у учащихся умения контроля и самооценки. В презентации есть слайды с вопросами для активизации мыслительной деятельности учащихся, а также карточка для выполнения лабораторной работы.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.