Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Органы и системы органов
Подколзина В.А. учитель биологии МОАУ «СОШ № 85» город Оренбург
2 слайд
Цели:
Сформировать понятия «орган», «система органов», «организм»;
Рассмотреть строение и функции основных физиологических систем человека;
Развивать понятие об организме как едином целом.
3 слайд
Он разработал научный принцип взаимозависимости (корреляции) органов, согласно которому, имея какую-либо отдельную часть организма, можно судить обо всем организме. Этот принцип Кювье
положил в основу двух новых отраслей
биологии - сравнительной анатомии и палеонтологии.
Жорж Кювье
(1769-1832)
3
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
1
2
16 слайд
3
4
5
17 слайд
6
7
8
9
18 слайд
10
11
12
19 слайд
Заполнить таблицу
20 слайд
Лабораторная работа № 2
«Распознавание на таблицах органов и систем органов»
21 слайд
Цель: научиться распознавать системы органов, органы их составляющие у человека
Оборудование: рисунки систем органов человека.
22 слайд
Ход работы:
1. Рассмотрите рисунки, определите, как показана определённая система, занесите в таблицу:
23 слайд
24 слайд
Д/З: стр.38-43
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 248 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Подколзина Вероника Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.