Презентация по биологии на тему "Органы пищеварения. Зубы" учебник А.Г.Драгомилов

• 1 слайд

  Оценочная карта урока:
  Готовность к уроку – 1 балл
  Дисциплина на уроке – 2 балла
  Домашнее задание – 10 баллов
  Определение пищеварения - 1 балл
  Практическая работа – 3 балла
  Пропущенные слова – 5 баллов
  Соответствие – 14 баллов
  Работа с рисунком – 4 балла
  
  

• 2 слайд

  Максимальное количество баллов - 40
  «5» - 37-40
  «4» - 29-36
  «3» - 20 - 28
  «2» - менее 20
  

• 3 слайд

  Выберите номера верных утверждений: 5 минут
  Питательные вещества служат для построения клеток и обеспечения организма энергией
  Витамины- это особые органические соединения, которые не вырабатываются в самом организме
  Животные белки и растительные жиры содержат компоненты, которые в самом организме вырабатываться не могут
  Фруктовым сахаром богаты мёд, фрукты и ягоды.
  В сутки человек потребляет 2-2,5 литра воды (она попадает с пищей 1л, в виде напитков 1л и 200-300мл образуется в самом организме )
  

• 4 слайд

  Выберите номера верных утверждений:
  6. В сутки человеку достаточно 1-1,25 г жира на кг веса
  7. Человеку необходимо потреблять 40-130г белков в сутки
  8.Применение навоза в качестве органического удобрения сопряжено с заражением почвы гельминтами
  9.Огурцы и помидоры можно употреблять незрелыми
  10.Нитраты накапливаются в кочерыжке капусты
  

• 5 слайд

  Органы пищеварения. Зубы
  

• 6 слайд

  Дайте определение термину (2 мин)
  Пищеварение -
  

• 7 слайд

  Выполните практическую работу на стр. 125 (5 мин)
  В качестве результата работы напишите, как можно обнаружить расположение слюнных желез:
  Околоушная –
  Подчелюстная –
  Подъязычная -
  

• 8 слайд

  Запишите органы, расположенные в глотке, вставляя вместо «?» пропущенные слова (5 мин)
  Нёбо – твердое и ?
  Нёбный ?
  Миндалины, состоят из ? Ткани
  Хроническое воспаление миндалин наз-ся ?
  Вход в трахею закрывает ?
  

• 9 слайд

  14 мин. Вставьте пропущенные слова, используя слова для справок: А) мышцы Б)печень В)грудная полость, Г)ферменты Д)прямая Е)желудок Ж)кишечник З)толстая И)пищевод, К)тонкая Л)аппендикс М)диафрагма
  1)Из глотки пища попадает в ... 2)Пищевод имеет длину 26-28 см. 3)Он проходит из …. в брюшную. 4) Из пищевода пища попадает в ... 5)Желудок расположен с левой стороны … 6)В желудке пища начинает перевариваться под действием … 7)На входе и выходе из желудка находятся кольцевые … – сфинктеры. 8)Далее пища проходит в ... 9) Начинается он 12-перстной кишкой. 10)В нее открываются протоки … и поджелудочной железы. 11) Затем пища проходит в …кишку, где окончательно переваривается и всасываются питательные вещества. 12) 13) Затем идет …кишка, в которой всасывается вода. 14)Слепой отросток толстой кишки называется ... 15)Заканчивается кишечник .. кишкой.
  

• 10 слайд

  Группы зубов: Резцы, клыки малые и большие коренные (5 мин)
  Рассмотрите рисунок зуба на стр.130 рис 65.
  Ответьте на вопросы:
  Из каких трех частей состоит зуб?
  Чем снаружи покрыта коронка зуба?
  Что находиться в пульпе?
  Что такое кариес?
  

Краткое описание документа:

Презентация содержит разноуровневые задания для самостоятельного изучения и закрепления материала параграфов 30-31 по теме "Органы пищеварения. Зубы" по учебнику "Биология: человек" автор Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Также задание для проверки усвоения знаний параграфа 29, изученного ранее. За каждый этап работы учащиеся получают определенное количество баллов, что позволяет оценить их качественную работу на уроке, повышает активность. Выполнение заданий можно организовать индивидуально или в малых группах.