Презентация по биологии на тему "Органы и системы органов животных" (6 класс)

Предпросмотр материала:

1/24

Презентация по биологии на тему "Органы и системы органов животных" (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

МБОУ «Еткульская СОШ»
2.12.2019 год.
Органы и системы органов животных.
Учитель биологии
Бальцер Алена Васильевна
Еткуль, 2019 г
2 слайд

25.04.2022 2:55
3 слайд

Системы органов – связанные между собой органы , объединённые общей работой.
Что такое орган?
Органом называется часть тела, выполняющая определённые функции.
4 слайд

25.04.2022 2:55
5 слайд

Пищеварительная система
Рот → Глотка → Пищевод → Желудок → Тонкий кишечник → Толстый кишечник → Прямая кишка → Анальное отверстие
Превращение пищи в питательные вещества
Строение:
Функции:
6 слайд

Кровеносная система
Строение:
Состоит из сердца и кровеносных сосудов
Сосуды, несущие кровь от сердца называются артериями.
Сосуды, несущие кровь к сердцу называются венами.
Тончайшие кровеносные сосуды, соединяющие артерии с венами называются капиллярами (от лат. capillaris — волосяной)
Функции:
Обеспечивают движение крови в организме.
7 слайд

Система органов дыхания
У водных животных – жабры, у сухопутных – лёгкие.
Жабры – органы дыхания, приспособленные к усвоению кислорода растворённого в воде.
Лёгкие – органы дыхания, приспособленные к усвоению кислорода из воздуха.
Носовая полость → носоглотка → гортань → трахея → бронхи → лёгкие.
У насекомых и паукообразных другие органы дыхания: трахеи и дыхательные мешки.
Снабжение организма кислородом и удаление из него углекислого газа.
Строение(делим столбец на 2):
Функции:
8 слайд

Выделительная система
У высших животных – почки → мочеточники → мочевой пузырь → мочеиспускательный канал.
У низших – выделительные трубочки(насекомые), зелёные железы(рак)
Функции:
Удаление из организма продуктов жизнедеятельности.
Строение(делим столбец на 2):
9 слайд

25.04.2022 2:55
Вставьте в текст пропущенные слова.
Мельчайшей структурной единицей живого организма является _ _ _ _ _ _.
_ _ _ _ _ _, сходные по происхождению, строению и выполняемым функциям объединяются в _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ для выполнения своих функций объединяются в _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ у растений образуют _ _ _ _ _ _ _ _, а у животных они объединяются в _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, которые образуют _ _ _ _ _ _ _ _.
10 слайд

Правильный текст
Мельчайшей структурной единицей живого организма является клетка.
Клетки, сходные по происхождению, строению и выполняемым функциям объединяются в ткани. Ткани для выполнения своих функций объединяются в органы. Органы у растений образуют организм, а у животных они объединяются в системы органов, которые образуют организм.
Клетка → ткань → орган → организм растения
система органов → организм животного
11 слайд

Читать 7 п.
Вопросы в конце параграфа устно.
Таблицу «Системы органов и их функции» закончить.
Таблицу учить. П/р.

Домашнее задание.
12 слайд

Название какой науки зашифровано в ребусе:
13 слайд

25.04.2022 2:55
Название какой крупной систематической категории зашифровано в ребусе:
14 слайд

25.04.2022 2:55
1. Какое животное имеет язык черного цвета длиной сорок пять сантиметров, огромное сердце, чтобы оно подавало кровь на большую высоту в голову, и очень развитую верхнюю губу, чтобы обрывать самые нежные листья растений?
2. Эти животные охотятся по ночам при помощи слуха и обоняния, не полагаясь на зрение. Нападают они стаями до тридцати особей на крупных животных. Могут сообща даже отбить добычу у львов. За несколько минут даже от крупной антилопы не останется и следа. Челюсти их настолько сильны, что способны перекусить берцовую кость буйвола. Что же это за животные?
15 слайд

25.04.2022 2:55
1. Какое крупное травоядное животное днем спит, а ночью, не боясь хищников, питается? Желудок у него- полтора метра в длину и семьдесят пять сантиметров в ширину, кожа толстая, и еще оно «вооружено и очень опасно». О каком животном идет речь?
2. Это животное живет в кромешной темноте. Охотится на червей и насекомых. Обнаружив таких червей больше, чем может съесть, он укусом обезвреживает их, но оставляет живыми. Хранит свои запасы в подземной кладовой. А еще он за день способен съесть столько, сколько весит сам. Кто это?
16 слайд

25.04.2022 2:55
Опорно – двигательная система
Состоит из двух частей: пассивной и активной. Пассивная – скелет - состоит из костей, активная – мускулатура – образована мышцами.
Функции:
Опорная
Двигательная (за счёт этой системы осуществляется движение животного)
Защитная (кости и мышцы прикрывают собой жизненно важные органы)
Строение(делим столбец на 2):
17 слайд

25.04.2022 2:55
Нервная система.
Строение:
У примитивных животных представляет собой сеть нервных клеток. У более высокоорганизованных – образует скопления нервных клеток – узлы. У самых высокоорганизованных животных нервные узлы и соединяющие их нервы образуют центральную(головной и спинной мозг и периферическую части(нервы).
Функции:
Контролирует деятельность всех органов и систем органов.
Примеры организмов стр. 54
18 слайд

Приведите в соответствие ткани
растений и их функции
Образовательная

Покровная

Механическая

Проводящая

Запасающая

Основная
Служит местом хранения запасных питательных веществ

Выполняет защитную функцию

Образует основу органа

Транспорт растворов веществ

За счёт неё образуются новые клетки и ткани

Придаёт прочность органам
25.04.2022 2:55
19 слайд

Правильные ответы
1
2
3
4
5
6
e
b
f
d
a
c
25.04.2022 2:55
20 слайд

25.04.2022 2:55
Система органов пищеварения
21 слайд

25.04.2022 2:55
Система органов дыхания
22 слайд

25.04.2022 2:55
Система органов
кровообращения
23 слайд

25.04.2022 2:55
Система органов выделения
24 слайд

25.04.2022 2:55
Вспомним: что характерно для
живых организмов?
Питание
Дыхание
Размножение
Развитие
Раздражимость
Выделение

Презентация по биологии на тему "Органы и системы органов животных" (6 класс)

Биология

6 класс

Презентации

(1 оценка)

PPTX

27.09.2020

12799

1182

Биология

6 класс

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Бальцер Алёна Васильевна

учитель биологии, географии

На сайте: 7 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 89714
Подписчики: 7
Всего материалов: 43

89714
просмотров
43
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бальцер Алёна Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.