930989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности речного рака"

Презентация по биологии на тему "Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности речного рака"

библиотека
материалов
«Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности речного рака»...
1. Класс ракообразные относится к типу: а) кольчатые черви, б) членистоногие,...
Значение раков в природе? Ракообразные — важный объект промысла, включая добы...
Кровеносная система: незамкнутая – частично гемолимфа внутри сосудов, частичн...
Чем питаются раки? Оценивание в листе оценивания Пищеварительная система: рот...
Выделительная: парные зеленые железы.
Чем дышит рак? Дыхательная: кожные жабры выбирают из воды кислород Оценивание...
Нервная система: надглоточный нервный узел – головной мозг, подглоточные узел...
Оплодотворение внутреннее. Чем размножаются раки? Через 3—4 недели после спа...
Оценивание в листе оценивания. 1 - Орган чувств - осязание 2 – клешни – 1 пар...
Какие утверждения верны? 1. Один из основных признаков членистоногих – налич...
Тест 1. Кровеносная система: а) замкнутая б)незамкнутая д) кровеносной систе...
Рефлексия На основании каких признаков животных объединяют в тип членистоноги...
Д\З П. 49 – стр 154 (7 класс), П. 40, 43 (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности речного рака»
Описание слайда:

«Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности речного рака» биология 7 класс Уланская средняя школа Учитель биологии Жаилганова Гульгиза Азыкановна

2 слайд 1. Класс ракообразные относится к типу: а) кольчатые черви, б) членистоногие,
Описание слайда:

1. Класс ракообразные относится к типу: а) кольчатые черви, б) членистоногие, д) ленточные 2. Тело рака состоит из: а) одного отдела, б) двух отделов, д) трех отделов 3. Хитин вещество: а) органическое, б)минеральное, д) неорганическое 4. Среда обитания ракообразных: а)водная, б) наземно-воздушная, д) почвенная 5. Ноги ракообразных: а)4 пары ходильных и 5 пар плавательных, б) 5 пары ходильных и 4 пары плавательных, д) 3 пары ходильных и 4 пары плавательных Ответы: 1- б, 2-б, 3-а, 4-а, 5- а Работа в группе – работа на флипчарте «Внешнее строение рака» Оценивание в листе оценивания

3 слайд Значение раков в природе? Ракообразные — важный объект промысла, включая добы
Описание слайда:

Значение раков в природе? Ракообразные — важный объект промысла, включая добычу креветок, крабов, лангустов, лангустинов, раков, омаров (лобстеров) , разнообразных балянусов, включая морскую уточку , который является самым дорогим из деликатесных ракообразных. Морские ракообразные средних размеров используются человеком для приготовления питательной белковой пасты. На рыбоводных заводах разводят рачков в качестве корма для рыб. Кроме того, мелкие рачки являются одним из основных видов пищи многих промысловых рыб. Важна роль ракообразных в биологической очистке вод, они представляют одну из самых многочисленных групп биофильтраторов и детритофагов. Являются пищей для других животных Многие жаб-роногие раки, например щитень, при массовом развитии наносят ощутимый урон молоди рыб, выращиваемой в прудовых хозяйствах. Оценивание в листе оценивания

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Кровеносная система: незамкнутая – частично гемолимфа внутри сосудов, частичн
Описание слайда:

Кровеносная система: незамкнутая – частично гемолимфа внутри сосудов, частично в участках полости тела - синусах. Кровеносная система = сердце + кровеносные сосуды: передние артерии, верхняя брюшная артерия, нижняя брюшная артерия.

6 слайд Чем питаются раки? Оценивание в листе оценивания Пищеварительная система: рот
Описание слайда:

Чем питаются раки? Оценивание в листе оценивания Пищеварительная система: рот, пищевод, желудок: жевательный, железистый, кишка (содержит железы, выделяющие пищеварительные ферменты), печень с протоками в кишку.

7 слайд Выделительная: парные зеленые железы.
Описание слайда:

Выделительная: парные зеленые железы.

8 слайд Чем дышит рак? Дыхательная: кожные жабры выбирают из воды кислород Оценивание
Описание слайда:

Чем дышит рак? Дыхательная: кожные жабры выбирают из воды кислород Оценивание в листе оценивания.

9 слайд Нервная система: надглоточный нервный узел – головной мозг, подглоточные узел
Описание слайда:

Нервная система: надглоточный нервный узел – головной мозг, подглоточные узел, окологлоточное нервное кольцо, пара брюшных нервных стволов с узлами в каждом сегменте. Органы чувств: статоцист – чувствительный эпителий – орган осязания; статолиты – орган слуха; глаза с множеством фасеток – орган зрения.

10 слайд Оплодотворение внутреннее. Чем размножаются раки? Через 3—4 недели после спа
Описание слайда:

Оплодотворение внутреннее. Чем размножаются раки? Через 3—4 недели после спаривания самки приступают к икрометанию, выпуская икру через половое отверстие, которая тут же приклеивается под плесом к ложноножкам и остается там до вылупления личинок. Это самый тяжелый период в жизни самки. Икра требует непрестанного промывания водой, обогащенной кислородом. Самка постоянно промывает икру, очищает ее от грязи, нитчатых водорослей и плесени. При этом часть икринок отрывается от плеса, падает на дно и погибает. Как бы ни была плодовита самка, вылупляются не более 60 личинок. Они, в зависимости от погоды и места обитания, вылупляются в начале или середине лета (июнь, июль). Внешне личинки мало отличаются от взрослых раков, за исключением размеров. Оценивание в листе оценивания.

11 слайд Оценивание в листе оценивания. 1 - Орган чувств - осязание 2 – клешни – 1 пар
Описание слайда:

Оценивание в листе оценивания. 1 - Орган чувств - осязание 2 – клешни – 1 пара ходильных ног 3 – ходильные ноги 3 – сердце Б – строение глаза - фасетки 2 – печень 1 – желудок

12 слайд Какие утверждения верны? 1. Один из основных признаков членистоногих – налич
Описание слайда:

Какие утверждения верны? 1. Один из основных признаков членистоногих – наличие членистых конечностей. 2. Кровеносная система – замкнутая. 3. Тело рака состоит из трех отделов. 4. Речные раки имеют 5 пар ходильных ног. 5. Раки раздельнополые. Оценивание в листе оценивания. Ответы: 1, 2, 4, 5

13 слайд Тест 1. Кровеносная система: а) замкнутая б)незамкнутая д) кровеносной систе
Описание слайда:

Тест 1. Кровеносная система: а) замкнутая б)незамкнутая д) кровеносной системы нет 2. Печень относится к системе: а)выделительной б) пищеварительной д)нервной 3. Размножаются ракообразные: а)икрой б)живородящие д)зиготами 4. Ракообразные дышат: а) кожными жабрами б) костными жабрами д) легкими 5. Фасетки – это : а) глаза б) жабры д) хвост Оценивание в листе оценивания. Ответы: 1- б, 2- б, 3- а, 4-а, 5-а

14 слайд Рефлексия На основании каких признаков животных объединяют в тип членистоноги
Описание слайда:

Рефлексия На основании каких признаков животных объединяют в тип членистоногие? Какие особенности внешнего строения характерны для ракообразных? Оценивание в листе оценивания. Стикерами определить уровень освоенности материала по «Светофору успешности знаний»

15 слайд Д\З П. 49 – стр 154 (7 класс), П. 40, 43 (6 класс)
Описание слайда:

Д\З П. 49 – стр 154 (7 класс), П. 40, 43 (6 класс)

Общая информация

Номер материала: ДВ-252063

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.