Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология Другие методич. материалыПрезентация по биологии на тему "отдел Папортниковидные"

Презентация по биологии на тему "отдел Папортниковидные"

библиотека
материалов
 Отдел Папоротниковидные

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Отдел Папоротниковидные
Описание слайда:

Отдел Папоротниковидные

2 слайд Иван Купала
Описание слайда:

Иван Купала

3 слайд Вечер накануне Ивана Купала (Н.В. Гоголь) «Глядь, краснеет маленькая цветочна
Описание слайда:

Вечер накануне Ивана Купала (Н.В. Гоголь) «Глядь, краснеет маленькая цветочная почка и, как будто живая, движется. В самом деле, чудно! Движется и становится все больше, больше и краснеет, как горячий уголь. Вспыхнула звездочка, что-то тихо затрещало, и цветок развернулся перед его очами, словно пламя, осветив и другие около себя.» Почему же так и не посчастливилось ботаникам найти чудесный цветок?

4 слайд Происхождение Произошли от псилофитов. Что это за растения? Иллюстрация из кн
Описание слайда:

Происхождение Произошли от псилофитов. Что это за растения? Иллюстрация из книги «Kunstformen der Natur» Эрнста Геккеля (1904).

5 слайд Папоротникообразные наивысшего расцвета достигли в каменноугольный период. На
Описание слайда:

Папоротникообразные наивысшего расцвета достигли в каменноугольный период. На рис. изображен ландшафт леса того времени. Гигантские древние папоротники, древовидные хвощи и плауны сигиллярии с узорной корой обвивались папоротникообразными лианами. Подлесок составляли травянистые формы папоротникообразных. Деревья достигали 30—4ом высоты и более 2 м толщины.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Строение Папоротниковидные – отдел высших растений, известный с девона. В отл
Описание слайда:

Строение Папоротниковидные – отдел высших растений, известный с девона. В отличие от моховидных папоротники имеют проводящую ткань, доставляющую воду и питательные вещества ко всем органам. У папоротников есть хорошо развитые листья и стебель, у многих - корневище (с придаточными корнями), однако нет ни цветков, ни семян. 1. Каковы особенности строения папоротника? 2. Сравните папоротники с мхами. Найдите признаки сходства и различия. 3. Обоснуйте принадлежность папоротников к высшим растениям.

8 слайд Ткани папоротников Покровная (эпидермис) Проводящая (ксилема и флоэма) Образо
Описание слайда:

Ткани папоротников Покровная (эпидермис) Проводящая (ксилема и флоэма) Образовательная Основная (фотосинтезирующая)

9 слайд Строение щитовника мужского 1 – листья (ваи) 2 – корневище 3 – придаточные ко
Описание слайда:

Строение щитовника мужского 1 – листья (ваи) 2 – корневище 3 – придаточные корни 1 2 3

10 слайд Лист папоротника – вайя Какие функции совмещает лист папоротника? фотосинтеза
Описание слайда:

Лист папоротника – вайя Какие функции совмещает лист папоротника? фотосинтеза и спороношения

11 слайд Споры 	На нижней стороне листа созревают споры, иногда собранные в группы – с
Описание слайда:

Споры На нижней стороне листа созревают споры, иногда собранные в группы – сорусы.

12 слайд Жизненный цикл Спорофит Гаметофит
Описание слайда:

Жизненный цикл Спорофит Гаметофит

13 слайд Гаметофит 	 Гаметофит, называемый заростком - тонкая зеленая пластинка диамет
Описание слайда:

Гаметофит Гаметофит, называемый заростком - тонкая зеленая пластинка диаметром обычно ок. 6 мм. На нем развиваются мужские и женские половые органы - антеридии и архегонии. Когда они созревают, сперматозоиды из антеридиев плывут по покрывающей заросток пленке воды в архегонии и оплодотворяют здесь яйцеклетки. Из зиготы образуется новый спорофит.

14 слайд Разнообразие папоротников Орляк обыкновенный
Описание слайда:

Разнообразие папоротников Орляк обыкновенный

15 слайд Страусник обыкновенный
Описание слайда:

Страусник обыкновенный

16 слайд Щитовник мужской
Описание слайда:

Щитовник мужской

17 слайд Сальвиния ушковидная
Описание слайда:

Сальвиния ушковидная

18 слайд Декоративные папоротники Адиантум Асплениум Платицериум Нефролепис
Описание слайда:

Декоративные папоротники Адиантум Асплениум Платицериум Нефролепис

19 слайд Значение папоротников в природе и жизни человека В природе Образуют среду оби
Описание слайда:

Значение папоротников в природе и жизни человека В природе Образуют среду обитания для других организмов Являются звеном в цепи питания Источник кислорода Зарастание водоемов В жизни человека Многие папоротники используют в медицине. Являются своеобразными зелеными удобрениями Употребляются в пищу Декоративные растения Части листа папоротников используются для различных поделок. Каменный уголь, образовавшийся из отмерших древовидных папоротников

20 слайд Использование каменного угля человеком 1. источник энергии 2. химическое сырь
Описание слайда:

Использование каменного угля человеком 1. источник энергии 2. химическое сырьё для получения пластмасс, тканей, смол 3. краски, красители 4. взрывчатые вещества 5. вещества, используемые в парфюмерной промышленности 6. кокс 7. смазочные масла 8. лекарства

21 слайд Закрепление 	Заполните пропуски в тексте, используя полученные знания: Папоро
Описание слайда:

Закрепление Заполните пропуски в тексте, используя полученные знания: Папоротники произошли от потомков _______________________ и представляют собой одну из древних групп ___________________ растений. В настоящее время отдел Папоротниковидные насчитывает более __________ видов. Они растут как на __________ , так и в ___________________________. В жизненном цикле чередуются _______________________ и _______________________ поколения. Употребляют в _____________. Применяют в ______________, для изготовления лекарств. Выращивают в домах, как __________________ растение. Образуют залежи ____________________ угля.

22 слайд Закрепление 	Определите основные элементы строения папоротника. Поместите их
Описание слайда:

Закрепление Определите основные элементы строения папоротника. Поместите их названия на правильные места, проверь их мышкой. корни корневище вайи сорусы 1 2 3 4

23 слайд Закрепление 	Соотнесите изображения папоротников с их названиями: Сальвиния А
Описание слайда:

Закрепление Соотнесите изображения папоротников с их названиями: Сальвиния Адиантум Страусник

24 слайд Готовимся к ЕГЭ 	В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мха
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами? Приведите не менее трех признаков. - У папоротников появились корни. - У папоротников, в отличие от мхов, сформировалась развитая проводящая ткань. - В цикле развития папоротников бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофитом), который представлен заростком.

25 слайд Готовимся к ЕГЭ 	Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложе
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их. Папоротники растут только в тропических лесах. 2) Они закрепляются в почве только корневищами. 3) В жизненном цикле папоротников преобладает спорофит – бесполое оплодотворение. 4) Гаметы у папоротников образуются в сорусах со спорами. 5) Для оплодотворения папоротников необходима вода. 6) После оплодотворения из зиготы вырастает молодой гаметофит – заросток. 7) После отмирания заростка развивается новое листостебельное растение. 1 2 3 4 5 6 7

26 слайд Готовимся к ЕГЭ 	 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предлож
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их. Папоротники – древние споровые растения. Из споры у них развивается заросток. Заросток папоротников не содержит хлорофилла. Он питается за счет питательных веществ, запасенных в споре. Папоротники цветут один раз в году. 1 2 3 4 5

27 слайд п а к и н т о р о п с и л о ф и т в й я с о р а с р у с а о с т г и т з а р а
Описание слайда:

п а к и н т о р о п с и л о ф и т в й я с о р а с р у с а о с т г и т з а р а у с н с к и з о к р о к е в и щ е ц а т е я о р н и 1. Вымершие растения, от которых произошли современные папоротники. 2. Лист папоротника. 3. Клетки , с помощью которых осуществляется бесполое размножение. 4. Скопление спор на нижней стороне листа. 5. Гаметофит папоротника. 6. Образуется в результате оплодотворения яйцеклетки. 7. Название папоротника, занесенного в Красную книгу. 8. Видоизмененный подземный побег. 9. Современный древовидный папоротник. 10. Органы прикрепления. Кроссворд

28 слайд Папоротник на картинах великих художников Шишкин И.И. «Папоротники в лесу»
Описание слайда:

Папоротник на картинах великих художников Шишкин И.И. «Папоротники в лесу»

29 слайд Папоротник на картинах великих художников Левитан И.И. «Папоротники в бору»
Описание слайда:

Папоротник на картинах великих художников Левитан И.И. «Папоротники в бору»

30 слайд Домашнее задание 	Учебник: §15; стр. 196-197. 	Выполнить лабораторную работу
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник: §15; стр. 196-197. Выполнить лабораторную работу «Изучение внешнего строения папоротника Строение папоротника». http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=151:2009-08-23-11-37-20&catid=42:7&Itemid=103 В рабочей тетради выполнить задание № 5о (с.60) и вписать вывод лабораторной работы.

31 слайд Используемые источники http://sbio.info/page.php?id=11861 http://ru.wikipedia
Описание слайда:

Используемые источники http://sbio.info/page.php?id=11861 http://ru.wikipedia.org/wiki/Папоротниковидные http://biouroki.ru/material/plants/paporotnik.html http://gardenx.ru/paporotniki_uhod.html http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/6907/ http://www.bibliotekar.ru/rusShishkin/6.htm http://ru.wikipedia.org/wiki/Кочедыжник_женский http://ru.wikipedia.org/wiki/Щитовник_мужской http://ru.wikipedia.org/wiki/Адиантум http://www.flonature.ru/plant_asplenium.html http://ru.wikipedia.org/wiki/Платицериум http://ru.wikipedia.org/wiki/Сальвиния

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Уровень образования:   основное общее образование Целевая аудитория:   Учитель (преподаватель) Класс(ы):   7 класс Предмет(ы):   Биология Цель урока: 

1) Образовательная: изучить особенности строения и жизнедеятельности папоротников, формировать понятия об усложнении и развитии растений;

2) Развивающая: формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, используя приёмы проблемного обучения; продолжить вырабатывать навыки по выполнению лабораторных работ;

3) Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за совместный результат  познавательной деятельности, подвести детей к выводу, что не стоит искать  клад с помощью цветка папоротника, а гораздо лучше заработать деньги честным трудом

Тип урока:   Комбинированный урок Используемые учебники и учебные пособия: 

"Многообразие живых организмов" - учебник биологии для 7 класса, автор Сонин Н.И.

Используемая методическая литература: 

 

  1. Биология. 7 класс: поурочные планы по учебнику В.Б.Захарова, Н.И. Сонина/ авт.-сост. М.В. Высоцкая. – Волгоград: Учитель, 2008. – 447 с.
  2. Биология. 5-9 классы: проектная деятельность учащихся / авт.-сост. Е.А. Якушкина и др. – Волгоград: Учитель, 2009. – 186 с.
  3. Калинова Г.С., Мягкова А.Н.  Задания для самостоятельной работы учащихся по биологии( разделы «Растения».  «Бактерии. Грибы. Лишайники»). – М.: Школа – Пресс, 1999.  («Биология в школе», выпуск 4.  Библиотека журнала).
  4. Семенцова В.Н. Биология. 7 класс. Технологические карты уроков: Метод. Пособие. – СПб.: «Паритет», 2001. – 224 с. (Серия «Поурочное планирование».)
  5. Старцев П.Е., Наумов А.А.  Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс: Биологические карты: Дидактический материал к учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс». – М.: Дрофа, 2001. – 96 с.
  6. Тяглова Е.В.Исследовательская и проектная деятельность учащихся по биологии: метод. пособие. – М.: Глобус, 2008. – 255 с. (Уроки мастерства)

 

Используемое оборудование: 

Компьютер, мультимедиапроэктор, экран.

Используемые ЦОР: 

"Строение папоротников"

"Размножение папоротников"

Краткое описание:   Объект искусства: На уроке используется отрывок из фильма Н.В.Гоголя "Вечера накануне Ивана Купалы"  для постановки проблемного вопроса урока. Цели и задачи:1. Образовательные: изучить особенности строения и жизнедеятельности папоротников, формировать понятия об усложнении и развитии растений 2. Развивающие: формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, используя приемы проблемного обучения. Продолжить вырабатывать навыки по выполнению лабораторных работ, навыки работы с текстом (умение находить в тексте необходимую информацию) 3. Воспитательная: воспитывать чувство гордости за совместный результат познавательной деятельности, подвести детей к выводу, что не стоит искать клад с помощью цветка папоротника, а гораздо лучше заработать деньги честным трудом Планируемые результаты от использования объекта искусства: 1. снятие напряжения; 2. повышение интереса к предмету и к изучаемой теме 3. Развитие умений нахождения решений заданной проблемы

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.