Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему " Подготовка к ЕГЭ" ( 10-11 класс)

Презентация по биологии на тему " Подготовка к ЕГЭ" ( 10-11 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему " Подготовка к ЕГЭ" ( 10-11 класс)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 2016

Методический материал для занятия по теме: 
« Подготовка...

    1 слайд





    2016












    Методический материал для занятия по теме:
    « Подготовка к ЕГЭ».
    Решение биологических задач.

  • В создании презентации использовались материалы из интернета, с сайта:http://...

    2 слайд

    В создании презентации использовались материалы из интернета, с сайта:
    http://ege-study.ru/materialy-ege/zadachi-po-citologii-na-ege-po-biologii/

  • Вспомните: В ДНК существует 4 разновидности нуклеотидов: А (аденин), Т (тими...

    3 слайд

    Вспомните: 
    В ДНК существует 4 разновидности нуклеотидов: А (аденин), Т (тимин), Г (гуанин) и Ц (цитозин).

    В 1953 г Дж.Уотсон и Ф.Крик открыли, что молекула ДНК представляет собой двойную спираль.

    Цепи комплементарны друг другу: напротив аденина в одной цепи всегда находится тимин в другой
    и наоборот (А-Т и Т-А); напротив цитозина – гуанин (Ц-Г и Г-Ц). 
    В ДНК количество аденина и гуанина
    равно числу цитозина и тимина, а также А=Т и Ц=Г (правило Чаргаффа).


  • Задача:
 в молекуле ДНК содержится 17% аденина. 
Определите, сколько (в %) в...

    4 слайд

    Задача:
    в молекуле ДНК содержится 17% аденина.
    Определите, сколько (в %) в этой молекуле содержится других нуклеотидов. 

  • Решение: количество аденина равно количеству тимина, следовательно, тимина в...

    5 слайд

    Решение: количество аденина равно количеству тимина, следовательно, тимина в этой молекуле содержится 17%. На гуанин и цитозин приходится 100% — 17% — 17% = 66%. Т.к. их количества равны, то Ц=Г=33%.

  • Решение задач второго типаВспомните:•Аминокислоты, необходимые для синтеза...

    6 слайд

    Решение задач второго типа
    Вспомните:
    •Аминокислоты, необходимые для синтеза белка, доставляются в рибосомы с помощью т-РНК. Каждая молекула т-РНК переносит только одну аминокислоту.
    •Информация о первичной структуре молекулы белка зашифрована в молекуле ДНК. •Каждая аминокислота зашифрована последовательностью из трех нуклеотидов. Эта последовательность называется триплетом или кодоном.

  • Задача: в трансляции участвовало 30 молекул тРНК. Определите количество амино...

    7 слайд

    Задача: в трансляции участвовало 30 молекул тРНК. Определите количество аминокислот, входящих в состав образующегося белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.

  • Решение: если в синтезе участвовало 30 т-РНК, то они перенесли 30 аминокислот...

    8 слайд

    Решение: если в синтезе участвовало 30 т-РНК, то они перенесли 30 аминокислот. Поскольку одна аминокислота кодируется одним триплетом, то в гене будет 30 триплетов или 90 нуклеотидов.

  • Решение задач третьего типа
Вспомните:•Транскрипция – это процесс синтеза и-...

    9 слайд

    Решение задач третьего типа
    Вспомните:
    •Транскрипция – это процесс синтеза и-РНК по матрице ДНК.
    •Транскрипция осуществляется по правилу комплементарности.
    •В состав РНК вместо тимина входит урацил.

  • Задача: фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГГЦТАЦГТТГ. П...

    10 слайд

    Задача: фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГГЦТАЦГТТГ. Постройте на ней и-РНК и определите последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка.

  • Решение: по правилу комплементарности определяем фрагмент и-РНК и разбиваем е...

    11 слайд

    Решение: по правилу комплементарности определяем фрагмент и-РНК и разбиваем его на триплеты: УУЦ-ЦГА-УГЦ-ААУ. По таблице генетического кода определяем последовательность аминокислот: фен-арг-цис-асн.

  • Решение задач четвертого типаВспомните:•Антикодон – это последовательность...

    12 слайд

    Решение задач четвертого типа
    Вспомните:
    •Антикодон – это последовательность из трех нуклеотидов в т-РНК, комплементарных нуклеотидам кодона и-РНК. В состав т-РНК и и-РНК входят одни те же нуклеотиды.
    •Молекула и-РНК синтезируется на ДНК по правилу комплементарности. 
    •В состав ДНК вместо урацила входит тимин.

  • Задача: фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУГАГУАЦУУЦААА. Определите...

    13 слайд

    Задача: фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУГАГУАЦУУЦААА. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК.

  • Решение: разбиваем и-РНК на триплеты ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА и определяем последо...

    14 слайд

    Решение: разбиваем и-РНК на триплеты ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА и определяем последовательность аминокислот, используя таблицу генетического кода: асп-глу-тир-фен-лиз. В данном фрагменте содержится 5 триплетов, поэтому в синтезе будет участвовать 5 т-РНК. Их антикодоны определяем по правилу комплементарности: ЦУА, ЦУЦ,  АУГ, ААГ, УУУ. Также по правилу комплементарности определяем фрагмент ДНК (по и-РНК!!!): ЦТАЦТЦАТГААГТТТ.

  • Решение задач пятого типаВспомните:•Молекула т-РНК синтезируется на ДНК по...

    15 слайд

    Решение задач пятого типа
    Вспомните:
    •Молекула т-РНК синтезируется на ДНК по правилу комплементарности. 
    •Не забудьте, что в состав РНК вместо тимина входит урацил.
    •Антикодон – это последовательность из трех нуклеотидов, комплементарных нуклеотидам кодона в и-РНК. В состав т-РНК и и-РНК входят одни те же нуклеотиды.

  • Задача: фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов ТТАГЦЦГАТ...

    16 слайд

    Задача: фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов ТТАГЦЦГАТЦЦГ. Установите нуклеотидную последовательность т-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

  • Решение: определяем состав молекулы т-РНК: ААУЦГГЦУАГГЦ и находим третий трип...

    17 слайд

    Решение: определяем состав молекулы т-РНК: ААУЦГГЦУАГГЦ и находим третий триплет – это ЦУА. Это антикодону комплементарен триплет и-РНК – ГАУ. Он кодирует аминокислоту асп, которую и переносит данная т-РНК.

  • Решение задач шестого типаВспомните:•Два основных способа деления клеток –...

    18 слайд

    Решение задач шестого типа
    Вспомните:
    •Два основных способа деления клеток – митоз и мейоз. 
    •Изменение генетического набора в клетке во время митоза и мейоза.
    Задача: в клетке животного диплоидный набор хромосом равен 34. Определите количество молекул ДНК перед митозом, после митоза, после первого и второго деления мейоза.

  • Решение: По условию, 2n=34. Генетический набор:•перед митозом 2n4c, поэтому...

    19 слайд

    Решение: По условию, 2n=34. Генетический набор:
    •перед митозом 2n4c, поэтому в этой клетке содержится 68 молекул ДНК;  
    •после митоза 2n2c, поэтому в этой клетке содержится 34 молекулы ДНК;  
    •после первого деления мейоза n2c, поэтому в этой клетке содержится 34 молекул ДНК;  
    •после второго деления мейоза nc, поэтому в этой клетке содержится 17 молекул ДНК.

  • Решение задач седьмого типаВспомните:•Что такое обмен веществ, диссимиляция...

    20 слайд

    Решение задач седьмого типа
    Вспомните:
    •Что такое обмен веществ, диссимиляция и ассимиляция.
    •Диссимиляция у аэробных и анаэробных организмов, ее особенности. 
    •Сколько этапов в диссимиляции, где они проходят, какие химические реакции проходят во время каждого этапа.

  • Задача: в диссимиляцию вступило 10 молекул глюкозы. Определите количество АТФ...

    21 слайд

    Задача: в диссимиляцию вступило 10 молекул глюкозы. Определите количество АТФ после гликолиза, после энергетического этапа и суммарный эффект диссимиляции.

  • Решение: запишем уравнение гликолиза: С6Н12О6 = 2ПВК + 4Н + 2АТФ. Поскольку и...

    22 слайд

    Решение: запишем уравнение гликолиза: С6Н12О6 = 2ПВК + 4Н + 2АТФ. Поскольку из одной молекулы глюкозы образуется 2 молекулы ПВК и 2АТФ, следовательно, синтезируется 20 АТФ. После энергетического этапа диссимиляции образуется 36 молекул АТФ (при распаде 1 молекулы глюкозы), следовательно, синтезируется 360 АТФ. Суммарный эффект диссимиляции равен 360+20=380 АТФ.

  • Примеры задач для самостоятельного решения1.В молекуле ДНК содержится 31% аде...

    23 слайд

    Примеры задач для самостоятельного решения
    1.В молекуле ДНК содержится 31% аденина. Определите, сколько (в %) в этой молекуле содержится других нуклеотидов.
    2.В трансляции участвовало 50 молекул т-РНК. Определите количество аминокислот, входящих в состав образующегося белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.

  • Ответы1. Т=31%, Г=Ц= по 19%.2. 50 аминокислот, 50 триплетов, 150 нуклеотидов.

    24 слайд

    Ответы

    1. Т=31%, Г=Ц= по 19%.
    2. 50 аминокислот, 50 триплетов, 150 нуклеотидов.

  • задачи3.Фрагмент ДНК состоит из 72 нуклеотидов. Определите число триплетов и...

    25 слайд

    задачи
    3.Фрагмент ДНК состоит из 72 нуклеотидов. Определите число триплетов и нуклеотидов в иРНК, а также количество аминокислот, входящих в состав образующегося белка.
    4.Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ГГЦТЦТАГЦТТЦ. Постройте на ней и-РНК и определите последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка (для этого используйте таблицу генетического кода).

  • ответ3. 24 триплета, 24 аминокислоты, 24 молекулы т-РНК.4. и-РНК: ЦЦГ-АГА-УЦ...

    26 слайд

    ответ
    3. 24 триплета, 24 аминокислоты, 24 молекулы т-РНК.
    4. и-РНК: ЦЦГ-АГА-УЦГ-ААГ. Аминокислотная последовательность: про-арг-сер-лиз.

  • задачи5.Фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГЦУААУГУУЦУУУАЦ. Определите...

    27 слайд

    задачи
    5.Фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГЦУААУГУУЦУУУАЦ. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК (для этого используйте таблицу генетического кода).
    6.Фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов АГЦЦГАЦТТГЦЦ. Установите нуклеотидную последовательность т-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

  • ответы5. Фрагмент ДНК: ЦГАТТАЦААГАААТГ. Антикодоны т-РНК: ЦГА, УУА, ЦАА, ГАА,...

    28 слайд

    ответы
    5. Фрагмент ДНК: ЦГАТТАЦААГАААТГ. Антикодоны т-РНК: ЦГА, УУА, ЦАА, ГАА, АУГ. Аминокислотная последовательность: ала-асн-вал-лей-тир.
    6. т-РНК: УЦГ-ГЦУ-ГАА-ЦГГ. Антикодон ГАА, кодон и-РНК – ЦУУ, переносимая аминокислота – лей.

  • задачи7.В клетке животного диплоидный набор хромосом равен 20. Определите кол...

    29 слайд

    задачи
    7.В клетке животного диплоидный набор хромосом равен 20. Определите количество молекул ДНК перед митозом, после митоза, после первого и второго деления мейоза. 
    8.В диссимиляцию вступило 15 молекул глюкозы. Определите количество АТФ после гликолиза, после энергетического этапа и суммарный эффект диссимиляции.
    9.В цикл Кребса вступило 6 молекул ПВК. Определите количество АТФ после энергетического этапа, суммарный эффект диссимиляции и количество молекул глюкозы, вступившей в диссимиляцию.

  • ответы7. 2n=20. Генетический набор:перед митозом 40 молекул ДНК;  после мит...

    30 слайд

    ответы
    7. 2n=20. Генетический набор:
    перед митозом 40 молекул ДНК;  
    после митоза 20 молекулы ДНК;  
    после первого деления мейоза 20 молекул ДНК;  
    после второго деления мейоза 10 молекул ДНК.
    8. Поскольку из одной молекулы глюкозы образуется 2 молекулы ПВК и 2АТФ, следовательно, синтезируется 30 АТФ. После энергетического этапа диссимиляции образуется 36 молекул АТФ (при распаде 1 молекулы глюкозы), следовательно, синтезируется 540 АТФ. Суммарный эффект диссимиляции равен 540+30=570 АТФ.

  • ответы9. В цикл Кребса вступило 6 молекул ПВК, следовательно, распалось 3 мол...

    31 слайд

    ответы
    9. В цикл Кребса вступило 6 молекул ПВК, следовательно, распалось 3 молекулы глюкозы. Количество АТФ после гликолиза – 6 молекул, после энергетического этапа – 108 молекул, суммарный эффект диссимиляции 114 молекул АТФ.

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 870 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2016 897
    • PPTX 202.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курта Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курта Оксана Викторовна
    Курта Оксана Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 94446
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе