Презентация по биологии на тему "Правильная осанка - залог здоровья"

• 1 слайд

  
  ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ
  
  
  
  Выполнили:
  Хасиева Марьям, уч. 11 кл.
  Рак Алёна, уч. 8 «А» кл.
  
  Руководитель:
  Никулина Л.И.
  
  
  2012 год
  МКОУ «Погорельская средняя общеобразовательная школа»
  

• 2 слайд

  Цель исследования:
  
  
  Выявить состояние осанки
  у
  учащихся нашей школы.
  

• 3 слайд

  Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
  - проанализировать литературу по теме исследования;
  - изучить данные листков здоровья в классных журналах;
  - дать оценку состояния осанки учащихся;
  - привлечь внимание учеников, родителей и учителей к проблеме важности сохранения правильной осанки (выпустить памятку «Береги осанку смолоду»);
  

• 4 слайд

  Для реализации целей и задач использованы следующие методы исследования:
  
  
  теоретический анализ источников по теме исследования
  анализ школьной документации
  интервьюирование
  анализ
  

• 5 слайд

  Осанка — это привычная поза (вертикальная поза, вертикальное положение тела человека) в покое и при движении.
  

• 6 слайд

  Виды нарушений:
  Нарушение осанки
  Сколиотическая осанка
  Сколиоз
  Плоскостопие
  Ассиметрия костей таза
  Ассиметрия плечевого пояса
  Деформация грудной клетки
  Х-образные ноги
  Крыловидные лопатки
  

• 7 слайд

  Нарушение осанки – это отклонения в положении позвоночника.
  Круглая спина
  Кругловогнутая спина
  Плоская спина
  

• 8 слайд

  
  
  Сколиоз
  Правосторонний сколиоз
  Левосторонний сколиоз
  S-образные сколиозы
  

• 9 слайд

  Плоскостопие
  

• 10 слайд

  Деформации грудной клетки
  

• 11 слайд

  Х – образные ноги
  

• 12 слайд

  Крыловидные лопатки
  

• 13 слайд

  
  
  
  Результаты исследования:
  Младшее звено
  
  

• 14 слайд

  
  Среднее звено
  
  

• 15 слайд

  
  Старшее звено
  
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  .
  

• 20 слайд

  Заключение.
  

• 21 слайд

  Предложения:
  Ознакомить учащихся, родителей и учителей школы с результатами исследования.
  Рекомендовать родителям детей с нарушением осанки обратиться в ЦРБ в кабинет ЛФК для получения рекомендаций
  Убедить учителей физкультуры уделять определенное время на уроке выполнению упражнений на осанку.
  Совместно с Советом старшеклассников проверить классные уголки на наличие материалов по коррекции осанки
  Провести просветительскую работу с учащимися, выпустить памятки «Береги осанку смолоду»