Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Предмет общей биологии" 9 класс

Презентация по биологии на тему "Предмет общей биологии" 9 класс


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет общей биологии. Методы общей биологии
Биология – наука о живых существах, их строении, процессах жизнедеятельности,...
Античный период  Аристотель – ввел термин «естествознание», издал трактат «Ор...
Средневековье Основная направленность – поиск иллюстраций к истинам морали и...
Научная революция XVI–XVII вв. и становление классической науки В области био...
В дальнейшем последовали фундаментальные открытия, для которых характерны глу...
Первый этап связан с «переоткрытием» генетики (1900 г.) и возникновением прот...
Третий этап (40-вые годы) характеризуют многоплановость и интенсивность изуч...
В биологии в это время расшифровывается структура ДНК (Ф. Крик и Дж. Уотсон,...
3. Системный подход в изучении биологии Системный принцип, положенный в основ...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предмет общей биологии. Методы общей биологии
Описание слайда:

Предмет общей биологии. Методы общей биологии

№ слайда 2 Биология – наука о живых существах, их строении, процессах жизнедеятельности,
Описание слайда:

Биология – наука о живых существах, их строении, процессах жизнедеятельности, взаимосвязях, закономерностях распространения на земном шаре, происхождении, эволюции, разнообразии. Предметом общей биологии являются наиболее общие закономерности, раскрывающие суть жизни, ее формы и закономерности развития. В биологии используются следующие методы: сравнительно-описательный, экспериментальный, мониторинг, моделирование, статистическое описание.

№ слайда 3 Античный период  Аристотель – ввел термин «естествознание», издал трактат «Ор
Описание слайда:

Античный период  Аристотель – ввел термин «естествознание», издал трактат «Органон», предложил «лестницу живых существ», на которую поместил и человека.

№ слайда 4 Средневековье Основная направленность – поиск иллюстраций к истинам морали и
Описание слайда:

Средневековье Основная направленность – поиск иллюстраций к истинам морали и религии. К. Линней предложил иерархическую систему живых организмов, в которой пользовался бинарной номенклатурой. Десятое издание «Системы природы» К. Линнея – 1758 год.

№ слайда 5 Научная революция XVI–XVII вв. и становление классической науки В области био
Описание слайда:

Научная революция XVI–XVII вв. и становление классической науки В области биологии сделаны следующие открытия: теория эволюции живых организмов (Ж.-Б. Ламарк), он же ввел термины «биология» и «биосфера»; функциональная морфология (Ж. Кювье); основы эмбриологии (К. Бэр); клеточная теория (М. Шлейден и Т. Шванн, 1838; Р. Вирхов, 1859); эволюционное учение (Ч. Дарвин, 1859 – выход книги «Происхождение видов путем естественного отбора»).​

№ слайда 6 В дальнейшем последовали фундаментальные открытия, для которых характерны глу
Описание слайда:

В дальнейшем последовали фундаментальные открытия, для которых характерны глубокая системность и междисциплинарный подход. Среди них – открытие основ научной физиологии (И. Сеченов, 1863). В этот период Э. Геккель в одной из своих работ «Всеобщая морфология организмов» (1866) впервые применил термин «экология» как «наука о взаимоотношениях организмов между собой» и «физиология отношений организмов друг с другом», отождествляя новую науку с «экономикой природы». В 1887 г. А. Вейсман выдвинул теорию непрерывности зародышевой плазмы. Открытые в это же время законы наследственности (Г. Мендель, 1865) остались незамеченными вплоть до 1900 г., когда их независимо друг от друга переоткрыли Г. де Фриз, К. Корренс и Э. Чермак. При дальнейшем развитии исследований были обнаружены новые явления, недоступные объяснениям с позиций доминирующей парадигмы. Назрела необходимость в ее смене. Этот процесс происходил в три этапа и получил название Новейшая революция в науке.

№ слайда 7 Первый этап связан с «переоткрытием» генетики (1900 г.) и возникновением прот
Описание слайда:

Первый этап связан с «переоткрытием» генетики (1900 г.) и возникновением противоречий между сторонниками классического дарвинизма и менделеевской генетики. В это время Т. Морган предложил хромосомную теорию наследственности (1912 г.) Второй этап новейшей революции относят к середине 20-х годов. Были: сочетавшаяся с теорией относительности и новой квантово-релятивистской картиной мира. В эти же годы утвердилась популяционная генетика, примирившая противоречия классического дарвинизма с законами наследственности Г. Менделя. В экологии на основе популяционного учения активно разрабатывался биогеоценологический подход. Примечательно, что последние открытия были созданы на основе трудов отечественных ученых (в числе которых – профессора Харьковского университета С.И. Медведев и В.В. Станчинский), но впоследствии у себя на родине искусственно развенчаны тоталитарным режимом, вплоть до начала реабилитации с 50-х годов. В 1932 г. в работе Л. Берталанфи «Теория биологических объектов как открытых систем, находящихся в состоянии динамического равновесия» были заложены основы Общей теории систем.

№ слайда 8 Третий этап (40-вые годы) характеризуют многоплановость и интенсивность изуч
Описание слайда:

Третий этап (40-вые годы) характеризуют многоплановость и интенсивность изучения, модернизация методов исследований. Развитие получают все естественнонаучные направления. В методы исследования внедряется кибернетика. В конце 1940-х годов оформляется учение В.И. Вернадского о биосфере как среде и продукте жизнедеятельности живого вещества.

№ слайда 9 В биологии в это время расшифровывается структура ДНК (Ф. Крик и Дж. Уотсон,
Описание слайда:

В биологии в это время расшифровывается структура ДНК (Ф. Крик и Дж. Уотсон, 1953) и триплетный код нуклеотидов, которым записываются аминокислоты (Ниренберг и Маттеи на основе гипотезы Ф. Крика). Одним из интереснейших открытий ХХ века является обоснование нового направления в науке – синергетики, которая, кроме всего, показала, что действие системы в целом не является простой суммой действий ее компонентов. Открытие синергетики связывают с именами Дж. Хакена и И. Пригожина.

№ слайда 10 3. Системный подход в изучении биологии Системный принцип, положенный в основ
Описание слайда:

3. Системный подход в изучении биологии Системный принцип, положенный в основу изучения биологии, ориентирует на целостный охват изучаемых процессов и явлений в их взаимосвязи и взаимодействии с другими явлениями и тем самым предостерегает от односторонности, неполноты и ограниченности результатов. 4. Связь общей биологии с естественными и другими науками Современная биология связана в различных аспектах с другими науками, такими как: по предмету изучения – с медициной, ветеринарией, экологией, по методам исследований – с физикой, химией, математикой, информатикой, по использованию данных в хозяйственной деятельности – с сельскохозяйственными, лесоводческими науками, биотехнологией, охраной окружающей среды.


Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров224
Номер материала ДA-032250
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх