Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проектная деятельность
на уроках биологии
и во внеурочное время
Составила: Волкова Татьяна Викторовна
2 слайд
МЕТОД ПРОЕКТОВ
Совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной ПРОБЛЕМЫ, значимой для учащихся и оформленной в виде конечного ПРОДУКТА.
3 слайд
Цель проетных уроков:
помочь учащимся более эффективно усвоить учебный материал, поднять уровень их знаний.
Такие уроки могут быть использованы для изучения, повторения и обобщения знаний учащихся.
4 слайд
Выбор проектов 5- 7 классов
на 2015-2016 год
1. Разнообразие мхов.
2.Животный мир родного края.
3. Болезни человека.
4. Необычные растения.
5.Вирусы.
6. Породы кошек.
7. Сфинксы
8. Мой домашний питомиц.
9. Моя любимая собака.
10.Редкие и исчезающие растения.
11. Редкие растения
12. Полезные свойства растений
13.Выращивание граната
5 слайд
Продолжительность проектов:
Краткосрочные – 1-2 часа
Долгосрочные – четверть , год
6 слайд
Последовательность работы над проектом
I- Подготовительный
1. Определение темы и целей проекта.
2. Подбор рабочей группы
II- Планирование ( план действий)
Определение источников информации
Определение способов сбора и анализа информации
Определение способа представления результатов (форма отчета)
Распределение задач (обязанностей) между членами группы
III- Исследование
Сбор информации и решение промежуточных задач.
7 слайд
Последовательность работы над проектом
IV. Результаты и/или выводы
1. Анализ информации.
2. Формулирование выводов.
V . Представление или отчет( письменный, устный)
Презентация, реферат,видеофильм ...
VI. Оценка результатов и процесса
Участвуют в оценке путем коллективного обсуждения и самооценок.
8 слайд
Примерный план защиты проекта.
1. Представление авторов проекта, темы проекта.
2. Продолжительность выполнения проекта.
3. Кто вам помогал в выполнении работы (в подборе материала, печатании реферата, выполнении продукта и т.д.)?
4. С какими трудностями вы столкнулись при выполнении работы?
5. Что было наиболее интересно и познавательно для вас в процессе работы?
6. Что самое интересное, важное, удивительное, ценное для себя вам удалось узнать по своей теме, рассказать об этом.
7. Представление продукта (например, кроссворд, справочник, ребус, загадка, игра с залом, отчет, доклад, путешествие, соревнование, реклама и др.
9 слайд
информационно-поисковые проекты
Направлены на поиск и сбор информации о каком-то объекте:
«Жизнь моей собаки”,
« Аквариумные рыбки»
« Домашний питомец- улитка»
Творческие:
“Портрет курильщика”…
10 слайд
«Биология. Животные. 7 класс»
Проектные работы:
«По страницам Красной книги»
«Сказочный мир бабочек»,
«Подводный мир»,
« Аквариумные рыбки»,
«Домашняя улитка- Ахатина» и др.
11 слайд
Дом улитки.
Чем больше дом у улитки, тем больше она должна вырасти.
12 слайд
Питание улитки.
Больше всего улит ки любят огурцы, сушеных червячков и нежные листья салата.
Ну так же они едят капусту и яблоки.
13 слайд
Если улиток долго не кормить, то они могут впасть в спячку. А так же спят в зимнее время.
14 слайд
Улитка движется медленно. Она проползает 1сантиметр в
1 минуту.
15 слайд
Улитки очень любят умываться. И поэтому, каждое утро надо обрызгать землю водой, в домике улитки.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Мукор на хлебе
19 слайд
Исследовательские проекты:
“Влияние опорно- двигательного аппарата на здоровье школьников. Плоскостопие. »
« Прямокрылые окрестностей города Завитинска»,
« Популярные комнатные растения»,
« Сенполия, или Узамбарская фиалка».
20 слайд
Обилие фиалок в кабинетах школы
21 слайд
Исследовательские работы
в 2014-2015 году
«Осторожно- сезон клещей!»,
« Медведка- враг огорода».
22 слайд
Примерная тематика проектов для учащихся 6 класса.
Тема № 1. Изучение особенностей ухода, условий содержания, разнообразия, значения экзотических растений пустынь в комнатных условиях.
Тема № 2. Выращивание растительного организма из семени на примере томата.
Тема № 3. Изучение представителей царства Грибы. На примере плесневого гриба мукор.
Тема № 4. Изучение вегетативного размножения на примере декоративного комнатного растения – сенполии.
Тема № 5. Наблюдение за ростом и развитием растения на примере фасоли.
Тема № 6 Исследование роли лекарственных растений в жизни человека.
Тема № 7. Изучение разнообразия приспособлений растений к распространению плодов и семян.
Тема № 8. Изучение различных корневых систем.
Тема № 9. Изучение внешнего строения листьев различных древесных, кустарниковых и травянистых растений (форма листа, край листовой пластинки, жилкование и т.д.).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.