1863927
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Происхождение человека" (9, 11 класс)

Презентация по биологии на тему "Происхождение человека" (9, 11 класс)

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов
* Выполнила: ученица 9 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» горо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Выполнила: ученица 9 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» горо
Описание слайда:

* Выполнила: ученица 9 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» города Саранска Федотова Наталья Проверила: учитель биологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» города Саранска Карячкина Татьяна Александровна

2 слайд С древних времен человек задумывался о том, откуда он произошел. Как случилос
Описание слайда:

С древних времен человек задумывался о том, откуда он произошел. Как случилось то великое событие, которое положило границу между миром животных и миром человека? *

3 слайд Решающим шагом на пути от обезьяны к человеку явилось прямохождение. Одна из
Описание слайда:

Решающим шагом на пути от обезьяны к человеку явилось прямохождение. Одна из групп обезьян, живших 10 – 12 млн. лет назад, дала начало ветви, ведущей к человеку.

4 слайд Антропология – наука о происхождении и эволюции человека. Антропогенез - это
Описание слайда:

Антропология – наука о происхождении и эволюции человека. Антропогенез - это исторически процесс формирования современного человека. *

5 слайд *
Описание слайда:

*

6 слайд *
Описание слайда:

*

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Австралопитеки — группа ископаемых высших приматов, кости которых впервые бы
Описание слайда:

Австралопитеки — группа ископаемых высших приматов, кости которых впервые были обнаружены в пустыне Калахари (Южная Африка) в 1924 году, а затем в Восточной и Центральной Африке. Австралопитеки жили в Плиоцене (4 млн лет назад) .

9 слайд Как австралопитеки перешли к прямохождению, пока не ясно. Среди рассматриваем
Описание слайда:

Как австралопитеки перешли к прямохождению, пока не ясно. Среди рассматриваемых причин называют необходимость хватать объекты, такие как пищу и детенышей, передними лапами, и осматривать окрестности поверх высокой травы в поисках пищи или чтобы вовремя заметить опасность.

10 слайд Австралопитек (Austratopithecus) Человекоподобная обезьяна Возраст: около 5 м
Описание слайда:

Австралопитек (Austratopithecus) Человекоподобная обезьяна Возраст: около 5 млн лет Череп: зубы по форме сходны с человеческими, Объем мозга 430 – 550 см³

11 слайд Внешний вид Рост 120 – 150 см, масса 20 – 50 кг; прямохождение, рука – хватат
Описание слайда:

Внешний вид Рост 120 – 150 см, масса 20 – 50 кг; прямохождение, рука – хватательный орган Распространение: Африка, Азия

12 слайд Орудия труда: систематически используют естественные предметы как орудия труд
Описание слайда:

Орудия труда: систематически используют естественные предметы как орудия труда (кость, палка, камень) Образ жизни: стадный образ жизни; совместная охота

13 слайд *
Описание слайда:

*

14 слайд С течением времени древние люди изменили место своего жилья. Если австралопит
Описание слайда:

С течением времени древние люди изменили место своего жилья. Если австралопитеки жили на деревьях, то хомо эректусы начали жить уже на земле. Волкова О.В.

15 слайд Покатый лоб, над глазницами сплошной, сильно выдающийся вперед надглазничный
Описание слайда:

Покатый лоб, над глазницами сплошной, сильно выдающийся вперед надглазничный валик. Позднее были найдены и примитивные каменные орудия труда. Это существо было названо питекантропом — обезьяночеловеком.

16 слайд На территории Китая, близ Пекина в 1927 были найдены останки синантропа, кита
Описание слайда:

На территории Китая, близ Пекина в 1927 были найдены останки синантропа, китайского человека, более развитого, чем яванский питекантроп, объем его мозга составлял 850-1220 см3. В пещере был мощный слой золы (до 6 м), орудия из камней, костей, рогов животных.

17 слайд Череп низкий, кости очень толстые, выраженные надбровные дуги, массивные чел
Описание слайда:

Череп низкий, кости очень толстые, выраженные надбровные дуги, массивные челюсти Объем мозга 700 – 1250 см³ Масса мозга была 800–1000 г. Распространение: Африка, Индонезия, Европа, Азия

18 слайд Архантроп изготавливал простейшие орудия труда или во всяком случае мог это
Описание слайда:

Архантроп изготавливал простейшие орудия труда или во всяком случае мог это делать. Это были грубые рубящие орудия из кремня, треугольной формы рубила. Так же это были длинные копья с острыми концами. Они охотились на буйволов, оленей, птиц.

19 слайд Очень часто для охоты люди использовали огонь. Они обжигали длинные колья, за
Описание слайда:

Очень часто для охоты люди использовали огонь. Они обжигали длинные колья, заостряя их и делали копья. Кроме того для загона животных применялись факелы-животные опасаясь огня бежали туда где его нет. Овладение огнем. Волкова О.В.

20 слайд *
Описание слайда:

*

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Неандерталец Жил 20 000 – 28 000 лет назад; Рост 150 - 158 см, коренастое те
Описание слайда:

Неандерталец Жил 20 000 – 28 000 лет назад; Рост 150 - 158 см, коренастое тело с массивными мышцами. Объем мозга - как у современных людей. Объем мозга около 1400 см³. Отличался низким лбом, выступающим затылком, надбровными дугами. Умел разводить огонь. Питался почти исключительно мясом (охота, каннибализм). Распространение: Европа, Африка, Азия

23 слайд По объёму мозга неандерталец не уступал современному человеку, иногда даже п
Описание слайда:

По объёму мозга неандерталец не уступал современному человеку, иногда даже превосходил его. Но несмотря на большой объём мозга, устройство мыслительного аппарата неандертальца оставалось несовершенным.

24 слайд Неандертальцы умели строить жилища. В качестве строительного материала исполь
Описание слайда:

Неандертальцы умели строить жилища. В качестве строительного материала использовались камни и кости убитых на охоте животных, поверх которых клались шкуры. Внутри жилищ или рядом с ними горел огонь, который неандертальцы не только умели поддерживать, но и добывать.

25 слайд Неандертальцы охотились на живших в то время в Европе северных оленей, мамонт
Описание слайда:

Неандертальцы охотились на живших в то время в Европе северных оленей, мамонтов, шерстистых носорогов и пещерных медведей. Одолеть таких крупных животных в одиночку было очень трудно, поэтому на охоту отправлялись большими группами. Обладая развитой речью, неандертальцы умело координировали свои действия.

26 слайд Самый ранний известный музыкальный инструмент — костяная флейта с 4 отверстия
Описание слайда:

Самый ранний известный музыкальный инструмент — костяная флейта с 4 отверстиями  — принадлежит неандертальцам. Неандертальцы умели использовать самодельные инструменты и оружие, но, по-видимому, у них не было никакого метательного оружия — добычу убивали ударом коротких копий, о чём свидетельствуют следы развитых мышц на костях правой руки. Во Франции было обнаружено неглубокое захоронение со скелетом в позе эмбриона, покрытым красной накидкой. Рядом с телом были оставлены инструменты, цветы, яйца и мясо, что свидетельствует о вере в загробную жизнь.

27 слайд *
Описание слайда:

*

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Рост был около 180 см. Обладал развитой членораздельной речью. Они начали при
Описание слайда:

Рост был около 180 см. Обладал развитой членораздельной речью. Они начали приручать животных и заниматься земледелием. У кроманьонцев существовали погребальные обряды. В могилу клали предметы быта, еду, украшения. Мертвых посыпали кроваво-красной охрой, надевали сетку на волосы, браслеты на руки, на лицо клали плоские камни и хоронили в согнутом положении (колени касались подбородка). В Дольни-Вестонице в Моравии найдена древнейшая в мире печь для обжига керамики, которая использовалась кроманьонцем.

30 слайд Жили общинами по 15—30 человек и впервые в истории создали поселения. Кромань
Описание слайда:

Жили общинами по 15—30 человек и впервые в истории создали поселения. Кроманьонцы нередко поселялись в пещерах. Но чаще они строили жилища самостоятельно, используя для этого кости и шкуры убитых на охоте животных. Волкова О.В.

31 слайд Кроманьонец умел не только гравировать и рисовать на плоскости, но и научился
Описание слайда:

Кроманьонец умел не только гравировать и рисовать на плоскости, но и научился передавать и объёмные изображения. Кроманьонцы были искусными художниками. Стены их пещер покрывали удивительно точные рисунки разнообразных животных и сцен охоты на них. Многочисленные находки свидетельствуют о наличии культа охоты. Фигурки зверей пронзали стрелами, убивая таким образом зверя.

32 слайд Изображение женщины. Барельеф из навеса Лоссель, Франция. Женские фигурки. Би
Описание слайда:

Изображение женщины. Барельеф из навеса Лоссель, Франция. Женские фигурки. Бивень мамонта. Сибирь, стоянка Мальта, 20 тыс. лет до н.э. Тотемные фигурки медведей. Кремень, Волосовская культура, Волго-Окское междуречье, 3000 лет до н.э. Волкова О.В.

33 слайд Орудие кроманьонцев
Описание слайда:

Орудие кроманьонцев

34 слайд Человек и среда Все изменения в строении, образе жизни делали человека менее
Описание слайда:

Человек и среда Все изменения в строении, образе жизни делали человека менее зависимым от климатических условий. Именно поэтому люди начинают осваивать ранее недоступные для них районы земного шара, легче переносить неблагоприятные условия окружающей среды. Возникает ремесло, земледелие, скотоводство. Изменяясь сам, человек изменяет и среду вокруг себя.

35 слайд *
Описание слайда:

*

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее