Презентация по биологии на тему "Сцепленное наследование" ( 10 класс)

• 1 слайд

  Презентация
  к уроку биологии в 10 классе.
  Тема:
  «Сцепленное наследование.
  Закон Моргана».
  Учитель биологии
  МКОУ СОШ с. Карджин
  Величко Л.М.
  

• 2 слайд

  Тема урока:
  «Сцепленное наследование.
  Закон Моргана»
  Эпиграф: «О, сколько нам открытий
  чудных готовит просвещенья дух…»
  
  

• 3 слайд

  
  Цель урока: изучение явления сцепленного наследования
  
  Задачи урока:
  формирование знаний о локализации генов в хромосомах.
  раскрытие сущности явления сцепленного наследования – закона Т. Моргана.
  понимание причины нарушения сцепления генов.
  
  

• 4 слайд

  Задача 1:
  При скрещивании самки мухи дрозофилы с серым телом и длинным крылом с самцом с темным телом и коротким крылом в первом поколении все потомство оказалось серотелым и длиннокрылым. О чем говорит полученный результат и какой закон имеет место?
  

• 5 слайд

  Задача2:
  Какого расщепления следует ожидать при скрещивании самки дрозофилы, являющейся гибридом первого поколения с резессивным по обоим признакам самцом?
  

• 6 слайд

  Проблема:
  На самом деле учеными был получен совсем другой результат. Расщепление: 41,5 : 8,5 : 8,5 : 41,5
  Почему не наблюдалось равного 25% расщепления?
  

• 7 слайд

  Томас Хант Морган
  Американский биолог, один из основоположников генетики.
  Родился 25 сентября 1866г. в Лексингстоне.
  Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1933 года «за открытия, связанные с ролью хромосом в наследственности».
  Томас Морган и его ученики обосновали хромосомную теорию наследственности
  

• 8 слайд

  Объект исследования
  Муха дрозофила
  ♀
  ♂
  

• 9 слайд

  Генетические достоинства дрозофилы:
  Контрастные признаки
  Плодовита
  Неприхотлива
  4 пары хромосом
  

• 10 слайд

  Эксперимент Т. Моргана
  
  плодовая мушка дрозофила
  диплоидный набор = 8 хромосом
  
  А – серое тело
  а – тёмное тело
  В – нормальные крылья
  в – рудиментарные крылья
  
  
  Р
  Х
  G
  F
  1
  АаВа аавв
  АВ ав ав
  АаВв аавв
  
  Вывод:
  
  Гены признаков А и В
  находятся в одной хромосоме
  ♂
  ♀
  

• 11 слайд

  «Гены, находящиеся в одной хромосоме, при мейозе попадают в одну гамету, т.е. наследуется сцеплено»
  Закон Т. Моргана
  Сцепленные гены – это гены, расположенные в одной хромосоме и наследующиеся совместно.
  Локус – это участок хромосомы, в котором
  расположен данный ген.
  

• 12 слайд

  Р
  Х
  F
  1
  G
  АаВа аавв
  АВ Ав аВ ав ав
  
  
  АаВв Аавв ааВв аавв
  41,5% 8,5% 8,5% 41,5%
  Нарушение сцепленного наследования
  ♂
  ♀
  

• 13 слайд

  Кроссинговер – обмен участками меж-ду гомологичными хро-мосомами в момент их временного сближения, т.е. конъюгации
  А а А а А а
  АВ ав Ав аВ
  кроссинговер
  
  в В в В в В
  Гаметы:
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Хромосомная теория наследственности
  1. Признаки организма формируются под влиянием генов. Ген – единица наследственной информации.
  2. Гены расположены в хромосомах линейно. Каждый ген занимает определенный локус. Гены, занимающие одинаковые локусы в гомологичных хромосомах называются аллельными.
  
  
  

• 16 слайд

  Хромосомная теория наследственности
  
  3. Гены, расположенные в одной хромосоме, образуют группу сцепления и наследуются сцепленно (закон Моргана). Число групп
  сцепления равно гаплоидному набору хромосом
  4. Новые комбинации генов образуются в результате кроссинговера
  

• 17 слайд

  Хромосомная теория наследственности
  5. Частота кроссинговера зависит от расстояния между генами: чем дальше расположены гены, тем чаще между ними происходит кроссинговер
  
  Единица измерения расстояния между генами – МОРГАНИДА (М)
  1 М = 1% сross
  

• 18 слайд

  Проверка знаний:
  Задача:для 1-й группы
  при скрещивании душистого горошка с яркой окраской цветов и усами с растением с бледной окраской цветков и без усов (гены сцеплены) в F1 все растения были с яркими цветками и усами. При скрещивании между собой гибридов F1 были получены растения: с яркими цветками и усами, бледными цветками и без усов. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление двух фенотипических групп особей в F2.
  
  

• 19 слайд

  Проверка знаний:
  Задача для 2-й группы
  У кур признак раннего оперения (а) доминирует над признаком позднего оперения (а), а рябое оперение (В) – над черным (b). Гены В и А сцеплены и показывают 20% кроссинговера. Скрещивается гомозиготная рано оперившаяся черная курица с дигетерозиготным петухом. Какое потомство получится при скрещивании?
  
  

• 20 слайд

  Домашнее задание:
  Выучить §9.3 стр. уметь отвечать на вопросы после параграфа.
  Решить задачи 1.2.5