1063459
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Состав и структура сообщества" (9 класс)

Презентация по биологии на тему "Состав и структура сообщества" (9 класс)

библиотека
материалов
Состав и структура сообщества Составила учитель биологии МБОУ СОШ №10 МР Учал...
Задачи: познакомиться с морфологической, пространственной, трофической струк...
Состав биогеоценоза представлен видовым разнообразием – числа видов растений...
Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза Географическо...
2. Климатические условия (в тёплых и влажных условиях в сообществе обитает бо...
3. Исторический фактор (чем древнее сообщество, тем большее количество видов...
5. Наличие видов – средообразователей (сосны подавляют, дуб увеличивает число...
Морфологическая структура сообщества – набор определённых жизненных форм и их...
Виды трав Мезофиты - растения, живущие при достаточном увлажнении. Например,...
Виды трав Гидрофиты - растения, погруженные в воду только нижними частями (в...
Жизненные формы водных животных Планктон - организмы, свободноплавающие на по...
Жизненные формы животных суши 1. Прыгающие (сильно развиты задние ноги) 2. Бе...
3. Плавающие (есть перепонки между пальцами) 4. Летающие
5. Ползающие ( конечности редуцированы) 6. Лазающие (цепкие конечности)
Пространственная структура сообщества По вертикали По горизонтали Ярусность (...
В каждом ярусе встречаются только определённые организмы, приспособленные к у...
Пищевые цепи- последовательный ряд питающихся друг за другом организмов. Прим...
Пищевая сеть трофической структуры – состоит из нескольких пищевых цепей
Трофическая структура Продуценты – зелёные растения и фотосинтезирующие водор...
Трофическая структура Консументы – организмы, являющиеся в пищевой цепи потре...
Деструкторы – организмы, осуществляющие минерализацию (разложение и уничтожен...
По способу питания Автотрофы – растения, способные осуществлять фотосинтез и...
Составьте пищевую сеть биоценоза степи, в который входят следующие живые орг...
Задание: представлен биоценоз. Покажите его морфологическую, пространственну...
Домашнее задание: § 5.2, знать термины. Задание: представлен биоценоз. Покажи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Состав и структура сообщества Составила учитель биологии МБОУ СОШ №10 МР Учал
Описание слайда:

Состав и структура сообщества Составила учитель биологии МБОУ СОШ №10 МР Учалинский район РБ Кулгулдина Л.Г.

2 слайд Задачи: познакомиться с морфологической, пространственной, трофической струк
Описание слайда:

Задачи: познакомиться с морфологической, пространственной, трофической структурой сообщества; Выявить причины видового разнообразия, Научиться составлять пищевые цепи питания и сети питания

3 слайд Состав биогеоценоза представлен видовым разнообразием – числа видов растений
Описание слайда:

Состав биогеоценоза представлен видовым разнообразием – числа видов растений, животных и микроорганизмов образующих сообщество. На видовое разнообразие зависит от ряда факторов: Географическое положение; Климатические условия; Исторический фактор; Тип сообщества; Наличие вида – средообразователя.

4 слайд Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза Географическо
Описание слайда:

Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза Географическое положение (с севера на юг число видов увеличивается)

5 слайд 2. Климатические условия (в тёплых и влажных условиях в сообществе обитает бо
Описание слайда:

2. Климатические условия (в тёплых и влажных условиях в сообществе обитает больше видов)

6 слайд 3. Исторический фактор (чем древнее сообщество, тем большее количество видов
Описание слайда:

3. Исторический фактор (чем древнее сообщество, тем большее количество видов его составляют) 4. Тип сообщества Тундра Тропический лес

7 слайд 5. Наличие видов – средообразователей (сосны подавляют, дуб увеличивает число
Описание слайда:

5. Наличие видов – средообразователей (сосны подавляют, дуб увеличивает число видов рядом с собой)

8 слайд Морфологическая структура сообщества – набор определённых жизненных форм и их
Описание слайда:

Морфологическая структура сообщества – набор определённых жизненных форм и их соотношение Жизненные формы растений (по классификации И. Г. Серебрякова) Деревья Кустарники Полукустарники Кустарнички Полукустарнички Травы (мезофиты, ксерофиты, гидрофиты, галофиты и пр.)

9 слайд Виды трав Мезофиты - растения, живущие при достаточном увлажнении. Например,
Описание слайда:

Виды трав Мезофиты - растения, живущие при достаточном увлажнении. Например, листопадные деревья и кустарники, большую часть луговых трав (клевер, тимофеевка) и лесных трав (ландыш, кислица). Ксерофиты - растения, приспособленные к жизни в засушливых местообитаниях. Несколько типов: суккуленты — жароустойчивые - агава, алоэ, кактусы; ксерофиты - шалфей, верблюжья колючка, полынь, вероника седая, некоторые коровяки, мхи.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Виды трав Гидрофиты - растения, погруженные в воду только нижними частями (в
Описание слайда:

Виды трав Гидрофиты - растения, погруженные в воду только нижними частями (в отличие от гидатофитов) и прикрепленные к грунту, например, тростник, рис. Гидатофиты - растения, большей частью или полностью погруженные в воду; корнями прикреплены к грунту (кувшинка) или не прикреплены (ряска). Галофиты - организмы, обитающие только в условиях высокой солености — в морях, соленых озерах, засоленных почвах. Например: солянка, тамарикс, некоторые виды полыни.

12 слайд Жизненные формы водных животных Планктон - организмы, свободноплавающие на по
Описание слайда:

Жизненные формы водных животных Планктон - организмы, свободноплавающие на поверхности воды Нектон – организмы. Обитающие в толще воды, способные к активному перемещению Бентос - совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна водоемов.

13 слайд Жизненные формы животных суши 1. Прыгающие (сильно развиты задние ноги) 2. Бе
Описание слайда:

Жизненные формы животных суши 1. Прыгающие (сильно развиты задние ноги) 2. Бегающие, ходящие

14 слайд 3. Плавающие (есть перепонки между пальцами) 4. Летающие
Описание слайда:

3. Плавающие (есть перепонки между пальцами) 4. Летающие

15 слайд 5. Ползающие ( конечности редуцированы) 6. Лазающие (цепкие конечности)
Описание слайда:

5. Ползающие ( конечности редуцированы) 6. Лазающие (цепкие конечности)

16 слайд Пространственная структура сообщества По вертикали По горизонтали Ярусность (
Описание слайда:

Пространственная структура сообщества По вертикали По горизонтали Ярусность (наземная и подземная) Неоднородность открытых структур (естественные возвышения и углубления рельефа, разный уровень влажности и пр.)

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд В каждом ярусе встречаются только определённые организмы, приспособленные к у
Описание слайда:

В каждом ярусе встречаются только определённые организмы, приспособленные к условиям этого яруса

19 слайд Пищевые цепи- последовательный ряд питающихся друг за другом организмов. Прим
Описание слайда:

Пищевые цепи- последовательный ряд питающихся друг за другом организмов. Примеры пищевых цепей

20 слайд Пищевая сеть трофической структуры – состоит из нескольких пищевых цепей
Описание слайда:

Пищевая сеть трофической структуры – состоит из нескольких пищевых цепей

21 слайд Трофическая структура Продуценты – зелёные растения и фотосинтезирующие водор
Описание слайда:

Трофическая структура Продуценты – зелёные растения и фотосинтезирующие водоросли и микроорганизмы – производители органического вещества

22 слайд Трофическая структура Консументы – организмы, являющиеся в пищевой цепи потре
Описание слайда:

Трофическая структура Консументы – организмы, являющиеся в пищевой цепи потребителями органического вещества (все гетеротрофы). Консументы первого порядка – растительноядные животные. Консументы второго порядка – хищники.

23 слайд Деструкторы – организмы, осуществляющие минерализацию (разложение и уничтожен
Описание слайда:

Деструкторы – организмы, осуществляющие минерализацию (разложение и уничтожение) органических остатков.

24 слайд По способу питания Автотрофы – растения, способные осуществлять фотосинтез и
Описание слайда:

По способу питания Автотрофы – растения, способные осуществлять фотосинтез и использовать минеральные элементы. Гетеротрофы – представители живого органического мира, нуждающиеся в органической пище. Сюда относятся все животные, некоторые сосудистые растения (паразиты, грибы), некоторые бактерии. Организмы

25 слайд Составьте пищевую сеть биоценоза степи, в который входят следующие живые орг
Описание слайда:

Составьте пищевую сеть биоценоза степи, в который входят следующие живые организмы: Типчак Ковыль Кузнечик Мышь полёвка Лиса Степная гадюка Полевой воробей Сова Орёл Дождевой червь Почвенные грибы и бактерии

26 слайд Задание: представлен биоценоз. Покажите его морфологическую, пространственну
Описание слайда:

Задание: представлен биоценоз. Покажите его морфологическую, пространственную и трофическую структуру. Биоценоз «Водоём»: водоросли придонные, тина на поверхности, ряска, кувшинка, рак, карась, лягушка, клоп водомерка, улитка-катушка,щука, мальки леща, икра лягушки, уж, стрекоза

27 слайд Домашнее задание: § 5.2, знать термины. Задание: представлен биоценоз. Покажи
Описание слайда:

Домашнее задание: § 5.2, знать термины. Задание: представлен биоценоз. Покажите его морфологическую, пространственную и трофическую структуру. Биоценоз «Широколественный лес»: дуб, тополь, барбарис, лопух, земляника, мышь, сова, ласка, змея, жук-листоед, черви в почве, сорока, синица, бабочки, ящерица, гусеницы.

Общая информация

Номер материала: ДБ-361259

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.