Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Сравнение возможностей компьютеризованного и компьютерного экспериментов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по биологии на тему "Сравнение возможностей компьютеризованного и компьютерного экспериментов"

библиотека
материалов
Влияние окружающей среды на жизнедеятельность инфузории-туфельки Сравнительны...
Инфузория-туфелька Инфузория-туфелька
Инфузория-туфелька
Модель «Питание инфузорий» Компьютерный эксперимент: «Влияние окружающей сре...
Модель «Питание инфузорий» I. Проведите компьютерный эксперимент в первом при...
Модель «Питание инфузорий» II. Проведите компьютерный эксперимент: 1. На пред...
Модель «Питание инфузорий» III. Проведите компьютерный эксперимент: 1. На пре...
Модель «Питание инфузорий» IV. Заполни итоговую таблицу. Признаки сравнения Э...
Раздражимость инфузории-туфельки
Компьютеризованный эксперимент 1) На предметноестекло капнуть 2 капли воды на...
Сравнение Компьютеризованный эксперимент Компьютерный эксперимент Необходимы...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Работу выполнили: Кухарская С. С., Галкина М. В., Демья...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Влияние окружающей среды на жизнедеятельность инфузории-туфельки Сравнительны
Описание слайда:

Влияние окружающей среды на жизнедеятельность инфузории-туфельки Сравнительный анализ возможностей компьютеризованного и компьютерного экспериментов.

№ слайда 2 Инфузория-туфелька Инфузория-туфелька
Описание слайда:

Инфузория-туфелька Инфузория-туфелька

№ слайда 3 Инфузория-туфелька
Описание слайда:

Инфузория-туфелька

№ слайда 4 Модель «Питание инфузорий» Компьютерный эксперимент: «Влияние окружающей сре
Описание слайда:

Модель «Питание инфузорий» Компьютерный эксперимент: «Влияние окружающей среды на жизнедеятельность инфузории-туфельки». Цель: изучить влияние веществ (метилцеллюлозы) на активность инфузории, используя компьютерный эксперимент.

№ слайда 5 Модель «Питание инфузорий» I. Проведите компьютерный эксперимент в первом при
Описание слайда:

Модель «Питание инфузорий» I. Проведите компьютерный эксперимент в первом приближении. Рассмотрите особенности строения и питания инфузории. Используйте разные увеличения.

№ слайда 6 Модель «Питание инфузорий» II. Проведите компьютерный эксперимент: 1. На пред
Описание слайда:

Модель «Питание инфузорий» II. Проведите компьютерный эксперимент: 1. На предметное стекло нанесите каплю, содержащую культуру инфузорий. 2. Добавьте каплю дрожжей. 3. Накройте покровным стеклом. 4. Рассмотрите препарат при малом увеличении. 6. Сделайте вывод о качестве эксперимента. Зачем в компьютерном эксперименте первого приближения использовали вату?

№ слайда 7 Модель «Питание инфузорий» III. Проведите компьютерный эксперимент: 1. На пре
Описание слайда:

Модель «Питание инфузорий» III. Проведите компьютерный эксперимент: 1. На предметное стекло нанесите каплю, содержащую культуру инфузорий. 2. Добавьте каплю метилцеллюлозы. 3. Накройте покровным стеклом. 4. Рассмотрите препарат при малом и большом увеличении. 6. Сравните скорость движения инфузории. 7. Сделайте вывод о влиянии метилцеллюлозы на активность инфузории.

№ слайда 8 Модель «Питание инфузорий» IV. Заполни итоговую таблицу. Признаки сравнения Э
Описание слайда:

Модель «Питание инфузорий» IV. Заполни итоговую таблицу. Признаки сравнения ЭкспериментI ЭкспериментII ЭкспериментIII Видно ли ядро Видны ли органоиды движения Виден ли клеточный рот Какова скорость движения инфузории

№ слайда 9 Раздражимость инфузории-туфельки
Описание слайда:

Раздражимость инфузории-туфельки

№ слайда 10 Компьютеризованный эксперимент 1) На предметноестекло капнуть 2 капли воды на
Описание слайда:

Компьютеризованный эксперимент 1) На предметноестекло капнуть 2 капли воды на некотором расстоянии друг от друга. 2) В одну из капель поместить культуру инфузорий и через некоторое время кристалликсоли. 3)Соединить две капли с помощью водного мостика, пронаблюдатьза передвижением инфузорий. 4) Сделать вывод о явлении раздражимости. 5)Как изменяется жизнедеятельность простейших при добавлении питательных веществ в каплю с культурой инфузорий?

№ слайда 11 Сравнение Компьютеризованный эксперимент Компьютерный эксперимент Необходимы
Описание слайда:

Сравнение Компьютеризованный эксперимент Компьютерный эксперимент Необходимы навыки работы с лабораторным оборудованием, живыми объектами и электронными изображениями. - Большие временные затраты для подготовки эксперимента. - Нет определенного алгоритма. Организм представлен схематично, в виде модели Ограничены условия проведения эксперимента. - Нельзя выявить внутреннего строения простейшего + Работа с живым объектом. + Условия эксперимента можно изменять по своему усмотрению. + Воспитывает бережное отношение к окружающей среде + Экономия времени, быстрое получение результата. + Дан готовый алгоритм. + Не требует лабораторного оборудования. Требует навыков работы с компьютером

№ слайда 12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Работу выполнили: Кухарская С. С., Галкина М. В., Демья
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Работу выполнили: Кухарская С. С., Галкина М. В., Демьянова А.Н.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-191707

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"