Презентация по биологии на тему "Строение и значение нервной системы человека" (8 класс)

• 1 слайд

  Строение нервной системы
  Выполнила:
  ученица 8 «Р» класса
  Абдуллаева Агигат
  

• 2 слайд

  Общие сведенья о нервной системе
  
  Обеспечивает согласованную работу всех органов и систем организма
  Участвует в восприятии, обработке, хранении и использовании информации
  Осуществляет ориентацию организма во внешней среде и приспособительные реакции на её изменения
  Обеспечивает относительное постоянство внутренней среды организма
  Составляет материальную основу психической деятельности: речь, мышление, социальное поведение.
  
  2
  

• 3 слайд

  Организация нервной ткани
  Нейроглии
  3
  Нейроны
  

• 4 слайд

  Тело человека содержит миллиарды нервных клеток.
  Диаметр нейронов составляет от 4 до 100 микрон.
  Нейроны передают информацию в форме электрических сигналов – нервных импульсов.
  Скорость передачи нервных импульсов составляет 100 м/с.
  4
  Организация нервной ткани
  

• 5 слайд

  Строение нейрона
  Нервные волокна – длинные отростки, окружённые оболочкой.
  Нервы – пучки нервных волокон, выходящие за пределы ЦНС, и направляющиеся к органам.
  Нервные узлы – скопление тел нейронов.
  Дендрит
  Аксон
  Синапс
  Ядро
  Тело
  5
  

• 6 слайд

  Типы нейронов
  Тела чувствительных нейронов лежат за пределами ЦНС в нервных узлах
  
  Тела двигательных нейронов лежат в ЦНС
  
  
  Тела и отростки вставочных нейронов не выходят за пределы ЦНС
  
  Чувствительные
  Вставочные
  Двигательные
  (исполнительные)
  6
  

• 7 слайд

  Типы нервов
  Состоят из дендритов чувствительных нейронов
  Состоят из аксонов исполнительных нейронов
  Состоят из дендритов чувствительных и аксонов исполнительных нейронов.
  Импульсы идут в двух направлениях:
  от рецепторов в ЦНС и от ЦНС к органам.
  
  Чувствительные
  
  Двигательные (исполнительные)
  
  Смешанные
  
  7
  

• 8 слайд

  Отделы нервной системы
  8
  
  Центральная
  
  
  Периферическая
  
  Головной
  мозг
  Спинной
  мозг
  
  Нервы
  
  Нервные
  узлы
  

• 9 слайд

  Функциональное деление НС
  Управление движением тела в пространстве
  Регулирует работу внутренних органов
  Подчиняется воле человека
  Не подчиняется воле человека
  Соматическая
  Вегетативная
  9
  

• 10 слайд

  В основе деятельности НС лежат рефлексы
  Сохраняются в течение жизни
  Не постоянны. Могут затухать
  Безусловные
  (врождённые)
  Условные
  (приобретённые)
  Видовые
  Индивидуальные
  10
  

• 11 слайд

  Путь, по которому нервные импульсы идут от рецепторов к исполнительным органам, называется рефлекторной дугой.
  Рецептор
  Чувствительный нейрон
  Вставочный нейрон
  Двигательный нейрон
  Рабочий орган
  11
  Скопления нейронов в ЦНС, вызывающие рефлекторное действие, называется рефлекторным центром.
  

• 12 слайд

  
  Найдите отличие
  
  Схема рефлекторной дуги оборонительного рефлекса
  Схема рефлекторной дуги коленного рефлекса
  Рецептор
  Чувствительный
  нейрон
  Двигательный
  нейрон
  Рецептор
  Чувствительный
  нейрон
  Двигательный
  нейрон
  Вставочный
  нейрон
  Рабочий
  орган
  Рабочий орган
  12
  

• 13 слайд

  13
  Проверь себя
  1. Нервная система обеспечивает:
  а) Транспорт питательных веществ
  б) Гуморальную регуляцию
  в) Связь организма с внешней средой
  г) Согласованную работу органов и систем
  2. Как называются нервные клетки?
  а) Аксоны
  б) Нейроны
  в) Дендриты
  г) Синапсы
  3. Часть нейрона, воспринимающая внешний раздражитель:
  а) Сома
  б) Синапс
  в) Дендрит
  г) Аксон
  13
  

• 14 слайд

  Проверь себя
  4. Передача нервного импульса с нейрона на нейрон происходит в:
  а) Соме
  б) Синапсах
  в) Дендритах
  г) Аксонах
  5. Работа соматической нервной системы:
  а) Не подвластна воле человека
  б) Контролирует сокращение скелетных мышц
  в) Регулирует обмен веществ
  г) Регулирует работу внутренних органов
  6. Вегетативная нервная система регулирует:
  а) Движение скелетной мускулатуры
  б) Работу внутренних органов
  в) Тонус сосудов
  г) Сокращение сердечной мышцы
  14
  

• 15 слайд

  15
  Проверь себя
  7. Нерв – это:
  а) Пучки нервных волокон за пределами ЦНС
  б) Аксон одного нейрона
  в) Скопление тел нейронов
  г) Проводящие пути спинного мозга
  8. Примером какого рефлекса является мигание глаз на приближение предмета?
  а) условного
  б) защитного
  в) ориентировочного
  г) болевого
  9. Что не является компоненты рефлекторной дуги?
  а) чувствительный нейрон
  б) синапс
  в) вставочный нейрон
  г) двигательный нейрон
  15
  

• 16 слайд

  Выводы:
  1. Основной принцип работы НС – рефлекторный.
  2. С помощью рефлексов устанавливается взаимодействие различных систем целого организма и его приспособление к меняющимся условиям окружающей среды.
  3. Благодаря рефлекторной деятельности, организм быстро реагирует на различные воздействия внешней и внутренней среды.
  4. Путь, по которому осуществляется рефлекс, называется рефлекторной дугой.
  5. Рефлекторная дуга не может контролировать исполнение рефлекса. Контроль осуществляется ЦНС.
  16
  

Краткое описание документа:

Презентация по биологии для 8 класса содержит информацию о нервной системе человека. Рассмотрены такие вопросы,как строение нервной ткани, значение нервной системы, ее общий план строения, функциональное деление, виды нейронов, показана схема рефлекторной дуги,виды рефлексов человека, составлены вопросы для проверки.