Презентация по биологии на тему "Ткани растений"

• 1 слайд

  ТКАНИ РАСТЕНИЙ
  

• 2 слайд

  “Хоть выйди ты не в белый свет,
  А в поле за околицей, –
  Пока идешь за кем-то вслед,
  Дорога не запомнится,
  Зато, куда б ты ни попал
  И по какой распутице,
  Дорога та, что сам искал,
  Вовек не позабудется”
  Н. Рыленков
  

• 3 слайд

  Давайте повторим…
  оболочка
  ядро
  хромопласты
  цитоплазма
  вакуоль
  пора
  ядро
  цитоплазма
  вакуоль
  хлоропласты
  Найди ошибку
  

• 4 слайд

  Ткань – группа клеток, сходных по строению, происхождению, выполняемым функциям, и межклеточного вещества
  межклеточное вещество – вещество, соединяющее клетки одной ткани между собой
  клетки
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Защита
  Питание
  Опора
  Рост
  

• 7 слайд

  Ткани растений
  покровная
  основная
  механическая
  образовательная
  проводящая
  

• 8 слайд

  Береста (кора дерева) -
  Мякоть томата -
  Кончик корня -
  Жилка листа -
  Ткани растений
  покровная
  основная
  механическая
  образовательная
  проводящая
  

• 9 слайд

  «Исследовать - значит видеть то, что видели все, но думать так, как не думал никто»
  Альберт Сент-Дьердьи
  Лабораторная работа
  «Ткани растений. Микропрепарат «Корневой чехлик и корневые волоски»
  Цель: установить связь особенностей строения образователь­ной ткани с выполняемыми функциями и местом расположения.
  Ход работы
  1. Рассмотреть препарат кончика корня
  2. Найти корневой чехлик и корневые волоски.
  3. Сделать выводы по лабораторной работе.
  Лабораторная работа № 2
  «Ткани растений. Микропрепарат «Поперечный срез листа камелии»
  Цель: установить связь между особенностями строения тканей и выполняемыми функциями на примере тканей листа камелии.
  Ход работы
  1. Рассмотреть поперечный срез листа камелии. На препарате найти кожицу с устьицами. На какой стороне листа находятся устьица?
  2. Рассмотреть прозрачные, бесцветные ткани верхней кожицы листа. Какова форма клеток? Есть ли между ними межклетники?
  3. Найти между верхней и нижней кожицей листа клетки мяко­ти или основной ткани. Почему эти клетки имеют зеленый цвет?
  4. Рассмотреть наиболее крупный проводящий пучок в центре листа. В его верхней части располагаются сосуды, по которым про­ходит вода с минеральными веществами. Ниже располагаются си­товидные трубки, по которым перемещаются растворы органиче­ских веществ. Рядом можно рассмотреть волокна, имеющие утолщенную оболочку. Какое значение имеют эти волокна?
  5. Оформить лабораторную работу и записать выводы.
  

• 10 слайд

  Особенности строения и функции растительных тканей
  

• 11 слайд

  Образовательная ткань
  

• 12 слайд

  Покровная ткань
  кожица
  пробка
  

• 13 слайд

  Основная ткань
  

• 14 слайд

  Механическая ткань
  каменистые клетки
  волокна
  

• 15 слайд

  Проводящая ткань
  А) древесина (ксилема)(проводит воду и минеральные соли);
  Б) луб (флоэма) (проводит органические вещества)
  

• 16 слайд

  Особенности строения и функции растительных тканей
  

• 17 слайд

  
  
  А) Кончик корня, побега, зародыш растения состоит из ______ткани.
  Б) Поверхность всех органов состоит из _________ ткани.
  В) Мякоть листа, плодов, сердцевина стеблей - это_______ ткань.
  Г) Трубочки, сосуды корня, стебля, жилки листов - это______ткань
  
  Составить трёхзначное число и обосновать своё решение:
  Покровная ткань.
  Придают прочность растению.
  Ситовидные клетки.
  Проводящая ткань.
  Защищает растение от высыхания.
  Клетки имеют толстые оболочки.
  Клетки плотно прилегают друг к другу.
  Механическая ткань.
  Перенос воды и растворённых в ней веществ.
  Закрепление
  Определить тип ткани
  

• 18 слайд

  III уровень.
  3. Узнайте по рисунку, какая это ткань растения.
  II уровень.
  Функции и строение тканей перепутаны.
  Найти соответствие между информацией разных столбиков.