Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация по биологии на тему "Выделение" (6 класс)

Презентация по биологии на тему "Выделение" (6 класс)

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок – соревнование по теме: «Выделение у растений и животных».
(биология,...

    1 слайд

    Урок – соревнование
    по теме:
    «Выделение у растений и животных».
    (биология, 6 класс)
    Подготовила учитель
    биологии и химии
    Лукасик Татьяна Анатольевна,
    КГБСКОУ СКШИ 2 вида 6
    г. Хабаровск



  • Цель урокапроверить знания учащихся о процессе выделения и его роли в жизни...

    2 слайд

    Цель урока
    проверить знания учащихся о процессе выделения и его роли в жизни растений и животных;
    повторить особенности процесса выделения у животных;
    продолжить формировать умения различать органы и системы органов животных.

  • Речевая зарядкавыделение
листопад
сократительная вакуоль
нефридии
почки
моч...

    3 слайд

    Речевая зарядка
    выделение
    листопад
    сократительная вакуоль
    нефридии
    почки
    мочеточники
    мочеиспускательный канал



  • Ход урока-соревнованияПроверка выполнения задания 17 альбома - задачника...

    4 слайд

    Ход урока-соревнования
    Проверка выполнения задания 17 альбома - задачника





  • Ход урока-соревнованияУчащиеся делятся на 2 команды
За каждый правильный о...

    5 слайд

    Ход урока-соревнования
    Учащиеся делятся на 2 команды
    За каждый правильный ответ команда получает карточки разных цветов в зависимости от сложности заданий
    3 балла
    2 балла
    1 балл




  • Конкурс 1. Анаграммы (1 балл)Составьте из букв на доске термины, связанны...

    6 слайд

    Конкурс 1. Анаграммы (1 балл)
    Составьте из букв на доске термины, связанные с темой «Выделение»:
    КОТЕНИЧОЧМ (МОЧЕТОЧНИК)
    ПОСТАЛИД (ЛИСТОПАД)
    ДЕВИНЕЫЛЕ (ВЫДЕЛЕНИЕ)
    РИФНИИДЕ (НЕФРИДИИ)




  • Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосн...

    7 слайд

    Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)
    Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
    Растения и грибы не имеют выделительных систем.
    Сократительная вакуоль – органоид выделения одноклеточных животных.
    Плоские черви не имеют органов выделения.




  • Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)Ответить «да» или «нет» на вопросы, о...

    8 слайд

    Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)
    Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
    4. Почки – органы выделения дождевого червя.
    5. Выделительная система рыбы состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала.




  • Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)Ответить «да» или «нет» на вопросы, о...

    9 слайд

    Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла)
    Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.
    6. Все живые организмы имеют выделительные системы.
    7. Выделение у позвоночных животных осуществляется через почки, легкие, кожу.
    8. Нефридии – это органы выделения плоских червей.





  • Конкурс 3.  Вопрос - ответ (3 балла)Какие вещества растения выделяют  кру...

    10 слайд

    Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла)
    Какие вещества растения выделяют круглосуточно, а какие – только на свету?
    Что такое листопад? Какое он имеет значение?
    Почему листья растений осенью желтеют?
    Почему старые грибы не рекомендуют употреблять в пищу?





  • Конкурс 3.  Вопрос - ответ (3 балла)Какое значение имеет выделение у живо...

    11 слайд

    Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла)
    Какое значение имеет выделение у животных?
    У каких животных выделение вредных веществ происходит при помощи сократительных вакуолей?
    С помощью каких органов происходит выделение у плоских и кольчатых червей?





  • Конкурс 3.  Вопрос - ответ (3 балла) Какие органы образуют выделительную...

    12 слайд

    Конкурс 3. Вопрос - ответ (3 балла)
    Какие органы образуют выделительную систему позвоночных животных?
    Чем сходна и чем отличается выделительная система рыб и земноводных?
    В чем особенность выделительной системы птиц?





  • Конкурс 4. Конкурс капитанов(3 балла)Капитанам предлагается выбрать карто...

    13 слайд

    Конкурс 4. Конкурс капитанов(3 балла)
    Капитанам предлагается выбрать карточки с изображенными на них животными (насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие)
    Задание: рассказать о строении органов выделения выбранного животного.





  • Подведение итогов урока- соревнования подсчитываем количество полученных кар...

    14 слайд

    Подведение итогов урока- соревнования
    подсчитываем количество полученных карточек
    3 балла
    2 балла
    1 балл

  • Подведение итогов урока- соревнованияКоманда, занявшая 1 место получает «5»....

    15 слайд

    Подведение итогов урока- соревнования
    Команда, занявшая 1 место получает «5».
    Команда, занявшая 2 место получает «4».
    Молодцы!

  •  Поздравляем 
победителей !

    16 слайд

    Поздравляем
    победителей !

Краткое описание документа:

Урок – соревнование по теме: «Выделение у растений и животных»

(биология, 6 класс).

Подготовила учитель биологии и химии Лукасик Татьяна Анатольевна,

КГБСКОУ СКШИ 2 вида 6 г. Хабаровск (слайд 1).

 

Цель урока:

         проверить знания учащихся о процессе выделения и его роли в жизни растений и животных;

         повторить особенности процесса выделения у животных;

         продолжить формировать умения различать органы и системы органов животных (слайд 2).

Речевая зарядка:

- выделение

- листопад

- сократительная вакуоль

- нефридии

- почки

- мочеточники

- мочеиспускательный канал (слайд 3).

Ход урока-соревнования:

         Проверка выполнения задания 17 альбома – задачника (слайд 4).

         Учащиеся делятся на 2 команды.

За каждый правильный ответ команда получает карточки разных цветов в зависимости от сложности заданий:

                3 балла

                2 балла

                1 балл (слайд 5).

 

Конкурс 1. Анаграммы (1 балл) (слайд 6).

         Составьте из букв на доске термины, связанные с темой «Выделение»:

         КОТЕНИЧОЧМ (МОЧЕТОЧНИК)

         ПОСТАЛИД  (ЛИСТОПАД)

         ДЕВИНЕЫЛЕ  (ВЫДЕЛЕНИЕ)

         РИФНИИДЕ (НЕФРИДИИ)

Конкурс 2. Верно – неверно (2 балла) (слайды 7, 8, 9).

         Ответить «да» или «нет» на вопросы, обосновав свой ответ.

1.     Растения и грибы не имеют выделительных систем.

2.     Сократительная вакуоль – органоид выделения одноклеточных животных.

3.     Плоские черви не имеют органов выделения.

4.     Почки – органы выделения дождевого червя.

5.     Выделительная система рыбы состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала.

6.     Все живые организмы имеют выделительные системы.

7.     Выделение у позвоночных животных осуществляется через почки, легкие, кожу.

8.     Нефридии – это органы выделения  плоских червей.

Конкурс 3.  Вопрос - ответ (3 балла) (слайды 10-12).

         Какие вещества растения выделяют  круглосуточно, а какие – только на свету?

         Что такое листопад? Какое он имеет значение?

         Почему листья растений осенью желтеют?

         Почему старые грибы не рекомендуют употреблять в пищу?

         Какое значение имеет выделение у животных?

          У каких животных выделение вредных веществ происходит при помощи сократительных вакуолей?

         С помощью каких органов происходит выделение у плоских и кольчатых червей?

         Какие органы образуют выделительную систему позвоночных животных?

         Чем сходна и чем отличается выделительная система рыб и земноводных?

         В чем особенность выделительной системы птиц?

 Конкурс 4. Конкурс капитанов(3 балла) (слайд13).

         Капитанам предлагается выбрать карточки с изображенными на них животными (насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие).

         Задание: рассказать о строении органов выделения выбранного животного.

Подведение итогов урока - соревнования (слайды14 -15).

Ø подсчитываем количество полученных карточек и баллов:

         3 балла

         2 балла

    1 балл

ØКоманда, занявшая 1 место получает «5».

ØКоманда, занявшая 2 место получает «4».

    Молодцы!

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 002 168 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 1871
    • PPTX 1.1 мбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лукасик Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лукасик Татьяна Анатольевна
    Лукасик Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9811
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой