Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Влияние сотового телефона на организм человека" 9 класс

Презентация по биологии на тему "Влияние сотового телефона на организм человека" 9 класс

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ПО ЭКОЛОГИИ: «ВЛИЯНИЕ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА НА ЗДОРОВЬЕ...
ЦЕЛЬ : 1.Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового...
ЗАДАЧИ: . Изучить историю мобильной связи и телефона. .Привести примеры научн...
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Мобильный телефон
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: В настоящее время подавляющее большинство школьников мл...
ГИПОТЕЗА: Телефон конечно - это экономия времени, удобство в общении, возможн...
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ: Наблюдения Поиск литературы Исследование публицистичес...
ОБОРУДОВАНИЕ: При выполнении проекта использовалось оборудование: Сотовый тел...
СХЕМА ОПЫТА: 1.Проведение анкетирования среди учащихся и их родителей. 2.Обра...
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА: ОПЫТ№1 Установленные учеными факты доказывают, что...
НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН И ЖИВАЯ ПРИРОДА.
ОПЫТ№2 В ГНЁЗДАХ
ОПЫТ №2 Проводился с инкубацией яиц в присутствии сотового телефона и без нег...
РЕЗУЛЬТАТЫ ИНКУБАЦИИ ЯИЦ Инкубатор №1 Инкубатор №2
ИНКУБАТОР №1 ИНКУБАТОР №2
ОПЫТ№4 ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ
СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ ТЕЛЕФОНАМИ. ОПЫТ №5 Кроме этих данных в...
АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ №1. Я провела исследование в виде анкетирования. Цель исследо...
2. В СВЯЗИ С ЧЕМ У ВАС ПОЯВИЛСЯ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН? (УЧЕНИКИ 2 – 4 КЛ) Вывод:...
3.КАКОЙ ВРЕД МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ТЕЛЕФОН? ДАННЫЙ ВОПРОС ЗАДАВАЛСЯ ВЗРОСЛЫМ И ДЕТЯМ...
4. КАКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕФОНА ЧАЩЕ ВСЕГО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ? ДАННЫЙ ВОПРОС ЗАДАВА...
5. КАК ВЫ ДЕРЖИТЕ ТЕЛЕФОН ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА?
Вопросы анкеты №2 Имеется ли у вас мобильный телефон? Есть ли выход в интерне...
 РИС. ГДЕ ХРАНИТСЯ НОЧЬЮ?
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ОДНОГО ТЕЛЕФОННОГО ЗВОНКА
ВРЕМЯ ВСЕХ ЗВОНКОВ В СУТКИ В ЧАСАХ
КОЛИЧЕСТВО УЧЕНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ СЕТЬ ИНТЕРНЕТ
)
Выводы: К сожалению, большинство не знает, что прижимая « трубку» к уху получ...
Если телефон лежит в верхнем кармане пиджака или висит на шейном ремешке, то...
ЛИТЕРАТУРА: 1. Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ПО ЭКОЛОГИИ: «ВЛИЯНИЕ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА НА ЗДОРОВЬЕ
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ПО ЭКОЛОГИИ: «ВЛИЯНИЕ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ» Проект подготовила:Елакаева Фатима МОУ ООШ №11- 9 «А» класс. С. Прасковея. Будённовского района. Руководитель: Киреева Таисия Михайловна, учитель биологии 2014 год

№ слайда 2 ЦЕЛЬ : 1.Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового
Описание слайда:

ЦЕЛЬ : 1.Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на здоровье человека и продуктивность животных.

№ слайда 3 ЗАДАЧИ: . Изучить историю мобильной связи и телефона. .Привести примеры научн
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: . Изучить историю мобильной связи и телефона. .Привести примеры научных исследований влияния сотовой связи. .Выяснить как сотовый телефон влияет на здоровье детей и продуктивность животных. .Провести анкетирование среди учащихся и взрослых на тему: «Значение и популярность мобильного телефона» .Провести исследования влияния сотового телефона на яйценоскость домашней птицы.

№ слайда 4 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Мобильный телефон
Описание слайда:

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Мобильный телефон

№ слайда 5 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: В настоящее время подавляющее большинство школьников мл
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: В настоящее время подавляющее большинство школьников младшего,среднего и старшего звена не мыслят жизни без мобильного телефона. Дети- целевая маркетинговая группа для рынка мобильной связи. Они составляют большое число пользователей и приносят огромную прибыль корпорациям связи. Безумный натиск компаний-производителей направлен на получение краткосрочной прибыли. Но нельзя игнорировать долгосрочных затрат, связанных с нарушением нормального развития детского и юношеского организма, как сегодняшнего, так и будущего. Поэтому, я свой проект посвятила проблеме влияния сотового телефона на здоровье человека и продуктивность животных.

№ слайда 6 ГИПОТЕЗА: Телефон конечно - это экономия времени, удобство в общении, возможн
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА: Телефон конечно - это экономия времени, удобство в общении, возможность чувствовать владельца уверенней и безопасней. НО !!! Многие не задумываются о вредном и опасном воздействии его на организм взрослых, детей и животных.

№ слайда 7 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ: Наблюдения Поиск литературы Исследование публицистичес
Описание слайда:

МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ: Наблюдения Поиск литературы Исследование публицистических и научных источников Работа с литературой Анкетирование Исследования Анализ Обобщение-вывод Фотографирование

№ слайда 8 ОБОРУДОВАНИЕ: При выполнении проекта использовалось оборудование: Сотовый тел
Описание слайда:

ОБОРУДОВАНИЕ: При выполнении проекта использовалось оборудование: Сотовый телефон Калькулятор Термометр Самодельный инкубатор Искусственные гнёзда для откладки яиц Корзинки Фотоаппарат

№ слайда 9 СХЕМА ОПЫТА: 1.Проведение анкетирования среди учащихся и их родителей. 2.Обра
Описание слайда:

СХЕМА ОПЫТА: 1.Проведение анкетирования среди учащихся и их родителей. 2.Обработка анкет. 3. Построение графиков. 4.Закладка яиц в два инкубатора с включённым телефоном и без него. 5.Подкладывание включённого телефона в гнёзда для откладки и насиживания яиц. 6.Измерение температуры и изменение консистенции яйца, после воздействия на него включённых нескольких телефонов в течении часа.

№ слайда 10 СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА: ОПЫТ№1 Установленные учеными факты доказывают, что
Описание слайда:

СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА: ОПЫТ№1 Установленные учеными факты доказывают, что сотовая связь, как и другой любой источник электромагнитного излучения, является биологически активным и влияет на жизнедеятельность организма. Реакция на излучение может быть у любого живого существа. Чтобы увидеть реакцию организма на присутствие сотового телефона, я провела своё исследование на яйценоскости кур. Опыт сводился к тому, что сотовый телефон подкладывала в гнездо под солому и вела подсчет количества яиц, снесенных 10 курами в день. Для сравнения подсчитывала яйца в гнезде, где сотового не было. Гнёзда были привычными для птиц. Из гнезд до эксперимента вынималось примерно одинаковое количество яиц, около 10, а после эксперимента 5-6 яиц, несколько кур даже не сели в гнездо и соответственно не снесли яиц.

№ слайда 11 НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Описание слайда:

НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

№ слайда 12 МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН И ЖИВАЯ ПРИРОДА.
Описание слайда:

МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН И ЖИВАЯ ПРИРОДА.

№ слайда 13 ОПЫТ№2 В ГНЁЗДАХ
Описание слайда:

ОПЫТ№2 В ГНЁЗДАХ

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 ОПЫТ №2 Проводился с инкубацией яиц в присутствии сотового телефона и без нег
Описание слайда:

ОПЫТ №2 Проводился с инкубацией яиц в присутствии сотового телефона и без него. Использовался инкубатор на 60 яиц. Выход цыплят в инкубаторах был разный. В первом случае выход птенцов на 10 меньше. Причины, влияющие на инкубацию, могли быть различными, но одной из них, я считаю, является присутствие сотового телефона-его излучение.

№ слайда 19 РЕЗУЛЬТАТЫ ИНКУБАЦИИ ЯИЦ Инкубатор №1 Инкубатор №2
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ИНКУБАЦИИ ЯИЦ Инкубатор №1 Инкубатор №2

№ слайда 20 ИНКУБАТОР №1 ИНКУБАТОР №2
Описание слайда:

ИНКУБАТОР №1 ИНКУБАТОР №2

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ОПЫТ№4 ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ
Описание слайда:

ОПЫТ№4 ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ ТЕЛЕФОНАМИ. ОПЫТ №5 Кроме этих данных в
Описание слайда:

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ ТЕЛЕФОНАМИ. ОПЫТ №5 Кроме этих данных выявлено: учитель биологии проверяла учащихся запоминание текста у учащихся, которые пользовались телефонами в течении всего учебного дня с 8 часов до 13 часов и у учеников, которые забыли дома телефон. Оказалось, что пересказ текста запомнили быстрее и лучше дети ,которые не пользовались телефоном в течении учебного дня. По данным результатам исследования: при поступлении в школу у 45% учащихся зрение было до 100% , а при пользовании телефоном у 5% из 45% зрение ухудшилось(подтверждение школьной медицинской сестры) уже через год. Также за помощью к школьной медсестре Сафроновой Анне Васильевне по поводу головной боли чаще обращаются учащиеся 6-9 классов, которые телефон практически не выпускают из рук, даже на уроках. Мною были посещены уроки в 3-4 классах, было выявлено у 7 детей проявлялась сонливость, покраснение и зуд в глазах. Сами дети утверждают, что это из- за частого использования телефона.

№ слайда 25 АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ №1. Я провела исследование в виде анкетирования. Цель исследо
Описание слайда:

АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ №1. Я провела исследование в виде анкетирования. Цель исследования – проанализировать информацию об отношении к телефону и использованию его взрослыми и детьми. 1.Слышали ли Вы о влиянии телефона на организм человека? (ученики 5– 9 кл.) Вывод: подавляющее большинство слышало о влиянии телефона на организм.В основном отрицательное влияние, но всё равно телефоном пользуются.

№ слайда 26 2. В СВЯЗИ С ЧЕМ У ВАС ПОЯВИЛСЯ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН? (УЧЕНИКИ 2 – 4 КЛ) Вывод:
Описание слайда:

2. В СВЯЗИ С ЧЕМ У ВАС ПОЯВИЛСЯ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН? (УЧЕНИКИ 2 – 4 КЛ) Вывод: В основном телефон появился в связи с тем, что дети пошли в школу, и родители волнуются, где ребёнок- это 45%, 20% говорят о том, что телефон превратился в игрушку, они так захотели и становится нередко предметом хвастовства, у 22% пока ещё нет телефона, но они уверенны, что он у них скоро появится.

№ слайда 27 3.КАКОЙ ВРЕД МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ТЕЛЕФОН? ДАННЫЙ ВОПРОС ЗАДАВАЛСЯ ВЗРОСЛЫМ И ДЕТЯМ
Описание слайда:

3.КАКОЙ ВРЕД МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ТЕЛЕФОН? ДАННЫЙ ВОПРОС ЗАДАВАЛСЯ ВЗРОСЛЫМ И ДЕТЯМ ОТ 8 ДО 14 ЛЕТ, А ТАКЖЕ ВРАЧАМ КРАЕВОГО КЛИНИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТАТИВНО- ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ НА ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЛА: ВРАЧ КАРДИОЛОГ-ЛЕВАНДОВСКАЯ ЛАРИСА СТЕПАНОВНА, ВРАЧ ОФТАЛЬМОЛОГ-МАГАЗИНЮК ТАТЬЯНА ПАВЛОВНА ВРАЧ ОТОЛАРИНГОЛОГ-ФИЛИПОВА АНАСТАСИЯ ВИКТОРОВНА ВРАЧ ПУЛЬМАНОЛОГ-РЕНГЕНОЛОГ КАНУКОВА НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА

№ слайда 28 4. КАКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕФОНА ЧАЩЕ ВСЕГО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ? ДАННЫЙ ВОПРОС ЗАДАВА
Описание слайда:

4. КАКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕФОНА ЧАЩЕ ВСЕГО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ? ДАННЫЙ ВОПРОС ЗАДАВАЛСЯ ВЗРОСЛЫМ И ДЕТЯМ. ВЫВОД. ИЗ ГРАФИКОВ ВИДНО, ЧТО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ТЕЛЕФОН ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ ПО-РАЗНОМУ, Я ДУМАЮ, ЧТО ИГРАТЬ , СЛУШАТЬ МУЗЫКУ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ БУДИЛЬНИК МОЖНО И НЕ НА ТЕЛЕФОНЕ. А ОСНОВНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ТЕЛЕФОНА ВСЁ ТАКИ ДЛЯ СВЯЗИ. ВМЕСТО SMS ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПИСЬМА,ОТКРЫТКИ.  

№ слайда 29 5. КАК ВЫ ДЕРЖИТЕ ТЕЛЕФОН ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА?
Описание слайда:

5. КАК ВЫ ДЕРЖИТЕ ТЕЛЕФОН ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА?

№ слайда 30 Вопросы анкеты №2 Имеется ли у вас мобильный телефон? Есть ли выход в интерне
Описание слайда:

Вопросы анкеты №2 Имеется ли у вас мобильный телефон? Есть ли выход в интернет в вашем телефоне? Если да, то сколько времени за сутки вы находитесь в сети интернета (в часах)? Сколько примерно времени (в минутах) у вас уходит на один телефонный разговор? Сколько примерно времени (в минутах) в сутки вы общаетесь по телефону? Бывают ли такие случаи, когда вы общаетесь ночью в сети интернет? Если да, то часто ли бывают такие ситуации? Подчеркните те нарушения здоровья, которые вас беспокоят: бессонница ночью, сонливость днем, головные боли, боли в сердце, понижение зрения, частая утомляемость.

№ слайда 31  РИС. ГДЕ ХРАНИТСЯ НОЧЬЮ?
Описание слайда:

РИС. ГДЕ ХРАНИТСЯ НОЧЬЮ?

№ слайда 32 ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ОДНОГО ТЕЛЕФОННОГО ЗВОНКА
Описание слайда:

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ОДНОГО ТЕЛЕФОННОГО ЗВОНКА

№ слайда 33 ВРЕМЯ ВСЕХ ЗВОНКОВ В СУТКИ В ЧАСАХ
Описание слайда:

ВРЕМЯ ВСЕХ ЗВОНКОВ В СУТКИ В ЧАСАХ

№ слайда 34 КОЛИЧЕСТВО УЧЕНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ СЕТЬ ИНТЕРНЕТ
Описание слайда:

КОЛИЧЕСТВО УЧЕНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ СЕТЬ ИНТЕРНЕТ

№ слайда 35 )
Описание слайда:

)

№ слайда 36 Выводы: К сожалению, большинство не знает, что прижимая « трубку» к уху получ
Описание слайда:

Выводы: К сожалению, большинство не знает, что прижимая « трубку» к уху получают большую дозу облучения. Сегодня многие используют сотовый телефон в качестве будильника, располагая его возле изголовья кровати. Мы ночью спим, а головной мозг и мобильный телефон не "спят". Телефон  постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирую- щем режиме. Анкетирование учащихся показало, что 32 человека ночью хранят телефон под подушкой, под кроватью – 11 человек, у 25 человек телефон располагается менее 20 см от них, а у 12 – более 20 см .Дети и взрослые также заметили, что если телефон находится под подушкой или рядом на тумбочке, то у них не спокойный сон, пробуждаются по несколько раз за ночь и утром болит голова. А если телефон в другой комнате, то сон у них лучше.(со слов родителей и детей)

№ слайда 37 Если телефон лежит в верхнем кармане пиджака или висит на шейном ремешке, то
Описание слайда:

Если телефон лежит в верхнем кармане пиджака или висит на шейном ремешке, то страдают легкие и сердце. У девушек может развиться мастопатия и даже перерождение ткани молочной железы. Если телефон висит на поясе или лежит в нижнем кармане, страдают печень и половые органы. Согласно анкетированию, большинство опрошенных учащихся телефоны предпочитают носить в карманах (65 человек), а 15 человек носят телефоны в сумке. Итак основными симптомами неблагоприятного воздействия сотового телефона на состояние здоровья являются: головные боли; нарушения памяти и концентрации внимания; непреходящая усталость; депрессивные заболевания; боль и резь в глазах, сухость их слизистой; прогрессивное ухудшение зрения;повышение артериального давления и пульса (показано, что после разговора по мобильному телефону артериальное давление может повышаться на 5 -10 мм.рт. столба.

№ слайда 38 ЛИТЕРАТУРА: 1. Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА: 1. Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12. 2.Беляев Ю.В. Неврологический эффект и мобильные коммуникации.-: Мысль, 1998. 3.Григорьев О.А., Меркулов А.В., Темников А.Г. Оценка электромагнитной обстановки в районах размещения базовых станций сотовой связи. 4.Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие.- СПб.: Знание, 1999. 5.Ратынский М.А. Основы сотовой связи – М.: Радио и связь – 2000 - 248 6.«Древо познания» универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи. МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005г (раздел наука и техника) 7.Журнал «Здоровье детей» №1,2 2008г. В.Зайцева «Уровень безопасности» №1; В.Зайцева « Дети и мобильник» №2; 8. Журнал «Каталог мобильных телефонов». №7. 9. Газета “Биология” №12/2002. Статья “Сотовый телефон: “За” и “Против” И. Сколотнев 10.Интернет сайты: http://www.portal-slovo.ru/ http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml http://www.portal-slovo.ru/, www.mednovosti.ru http://www.mobimag.ru/Articles/284/Vstrechayut_po_dizainuIstoriya_dizaina_sotovyh_telefonov.htm 06.01.2009  

№ слайда 39
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров297
Номер материала ДВ-211090
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх